EVDEN KAÇAN ÇOCUKLAR: ANKARA’DA ÇOCUK ŞUBEYE GETİRİLEN ÇOCUKLAR ÜZERİNDEN BİR DEĞERLENDİRME
Öz
Çalışmada nicel araştırma yöntemi izlenmiş; 140’ı evden kaçmış, 20’si ise evden kaçıp kurum bakımına alınmış 160 çocuk üzerinden çeşitli değerlendirmeler yapılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre, evden kaçan çocukların önemli bir kısmı (%73,1) kız çocuklarından oluşmaktadır. Evden kaçan her 4 çocuktan 1’i eğitimine devam edememektedir. Çocukların %16,9’u ilk evden kaçma deneyimini 9-12 yaşları arasında deneyimlemiştir. Evden kaçma nedenleri arasında, anne babanın sıkı disiplini (%35,3), anne babanın fiziksel şiddeti (%4,6), anne babanın ayrılması (%5,9), ekonomik sorunlar (%2,6), kardeşler arasında anlaşmazlık (%1,3), fuhuş yapmaya zorlanma (%0,7) ve istemediği biriyle evliliğe zorlanma (%0,7) gibi aile içi nedenler (%51,1) öne çıkmaktadır. Çocuklar okul başarısızlığı (%2) ve yaşadıkları ruhsal sorunlardan (%4,6) kaynaklı olarak da evden kaçtıklarını ifade etmektedirler. Bu konuların da aile içi ilişkiler ve sorunlarla ilişkilendirilmesi olanaklıdır; bu bağlamda aile temelli sorunlar nedeniyle evden kaçan çocuk oranının %60’a yaklaştığı dikkati çekmektedir. Evden kaçma nedenleri arasında arkadaş etkisi altında kalma ya da kız/erkek arkadaşına kaçma gibi nedenler (%19,6) de dikkat çekicidir. Evden kaçan çocukların %64,3’ü geceyi sokak ve terk edilmiş binalarda geçirmekte; dışarda kalınan ve uyunan bu zamanlarda çocukların bir bölümünün (%13,2) çeşitli suçların mağduru olduğu görülmektedir. Bu çocuklar cinsel istismar, şiddet, darp, kaçırılma ve alıkonulma gibi suç türlerine maruz kalmıştır. Çocukların evden kaçma nedenleri cinsiyete göre farklılaşmamaktadır (*p>0,05).
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akarsu, B., Akarsu, B. (2019). Bilimsel araştırma tasarımı-Nicel, nitel ve karma araştırma yaklaşımları. İstanbul: Cinius Yayınları
- Akkuş İlgezdi, Gamze. Türkiye’nin Kayıp Çocukları Raporu, CHP: 2018.
- Bass, D. S. (1992). Helping vulnerable youths: Runaway and homeless adolescents in the United States. Washington, DC: NASW Press.
- Çabuk, G. (2015). Evden kaçan çocuklar sil baştan projesi sonuç raporu. Aileder Yayını, Antalya.
- Çay, M. (2016). Evden kaçan çocukların sosyodemografik özellikler ve algıladıkları sosyal destek açısından incelenmesi. 3rd International Congress on Social Sciences, China to Adriatic, October 27-30, 2016, Antalya.
- DiPaolo, M. (2015). The impact of multiple childhood trauma on homeless runaway adolescents. Routledge.
- Feitel, B., Margetson, N., Chamas, J., Lipman, C. (1992). Psychosocial background and behavioral and emotional disorders of homeless and runaway youth. Psychiatric Services, 43(2), 155-159.
- Finkelhor, D., Sedlak, A., Hotaling, G. T. (1990). Missing, abducted, runaway, and thrown away children in America: First report, numbers and characteristics national incidence studies: Executive summary. DIANE Publishing.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sosyoloji (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Kasım Karataş
0000-0002-4817-9981
Türkiye
Emrah Akbaş
*
0000-0003-2807-4055
Türkiye
Ezgi Çamuşcu
0000-0002-5108-5441
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
24 Temmuz 2020
Gönderilme Tarihi
14 Aralık 2019
Kabul Tarihi
14 Mayıs 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 31 Sayı: 3
Cited By
Sexual abuse, psychological symptoms and hopelessness among runaway female adolescents in Turkey
The Journal of Forensic Psychiatry & Psychology
https://doi.org/10.1080/14789949.2022.2065333ÇOCUKLARDA SOSYAL ÖĞRENME SÜRECİNİN SOSYAL HİZMET PERSPEKTİFİNDEN İNCELENMESİ
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
https://doi.org/10.21560/spcd.vi.895029The Ethical Evaluation of Social Work Academic Publications with Children and Youth: Meta Analysis
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38079/igusabder.1517141