Dünyada Turist Rehberliği Eğitimi
Öz
Amaç ve Önem: Çalışmanın amacı dünyada en çok turist çeken ülkelerde turist rehberliği eğitiminin nasıl verildiği ve nasıl turist rehberi olunduğunu ortaya koymaktır.
Yöntem: Çalışmada alan yazın taraması yapılarak içerik analiz yönteminden yararlanılmıştır.
Bulgular: Yapılan literatür taraması ile Dünya Turizm Örgütü (WTO) 2018 yılı verilerinden yararlanarak dünyada en çok ziyaret edilen ülkeler ve turizmde yükselişte olan ülkelerin turist rehberliği eğitim sistemleri incelenmiştir. Amerika Birleşik Devletleri ve Fransa’da mesleğin icrası için profesyonel eğitim şartı aranmamaktadır. Eğitim süresi en kısa 3 hafta ile Güney Afrika Cumhuriyeti, en uzun ülke ise 5 yıl ile Arjantin’dir. Elde edilen bulgulara göre Avrupa’da turist rehberliği eğitimi 3 ay ile 2 yıl arasında değişmektedir. Verilen eğitimler incelendiğinde ortak olan konulardan Bazıları Tarih, Sanat Tarihi, Dinler Tarihi, Arkeoloji, Coğrafya, Mitoloji, Sosyoloji ve Toplum Bilimidir.
Özgünlük/ Bilimsel Katkı: Dünyada turist rehberliği eğitimi veren ülkelerin verdikleri eğitimler açısından ele alınmasını ve değerlendirilmesini kapsamaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ahipaşaoğlu, S. (2006). Turizmde Rehberlik. Ankara: Gazi Kitabevi.
- Carmody, J.(2013). “Intensive Tour Guide Training In Regional Australia: An Analysis of The Savannah Guides Organisation and Professional Development Schools”. Journal of Sustainable Tourism, 21(5), 679-694.
- Cohen, E. (1985). “The Tourist Guide: the Origins, Structure and Dynamics of a Role”. Annals of Tourism Research, 12, 5-29.
- El-Sharkawy, O. K., (2007). “Knowledge And Skills For Tourist Guides: Evidence From Egypt”. Tourismos: An International Multidisciplinary Journal of Tourism, 2(2), 77 -94.
- Gorenak, M. ve Gorenak, I. (2012). “Challenges In Educatıon of Tour Guides And Tour Managers”. University of Maribor Faculty of Logistics, (45), 287-296.
- Lovrentjev, S. (2015). “Education of Tourist Guides: Case of Croatia”. Procedia Economics and Finance, 23,555-562.
- Mason, P.A. ve Christie, M.F. (2003). “Tour Guides as Critically Reflective Practitioners: A Proposed Training Model”. Tourism Recreation Research, 28 (1), 23-33.
- Nyahunzvi, D. K. ve Njerekai, C. (2013). “Tour Guiding in Zimbabwe: Key Issues and Challenges”. Tourism Management Perspectives, 6, 3-7.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Turizm (Diğer)
Bölüm
Konferans Bildirisi
Yazarlar
Canan Tanrısever
0000-0003-4747-5903
Türkiye
İlkay Bektaş
Bu kişi benim
0000-0002-2303-7258
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2019
Gönderilme Tarihi
25 Haziran 2019
Kabul Tarihi
3 Temmuz 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 2 Sayı: 1
Cited By
Turizm Rehberliği Lisansüstü Eğitiminde Alan Dışı Öğrenci Alımı Paradoksu
Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.17123/atad.890039Turist Rehberliği Programlarındaki Öğretim Elemanlarına ve Öğretim Planlarına Yönelik Bir Değerlendirme
Uluslararası Türk Dünyası Turizm Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.37847/tdtad.1022630Turist Rehberliği Eğitiminde Türk İşaret Dili İncelemesi
Turist Rehberliği Dergisi (TURED)
https://doi.org/10.34090/tured.1128570Turizm Rehberliği Mesleği İçin Bir Uzmanlaşma Önerisi: Engelli Turist Rehberliği
Turist Rehberliği Dergisi (TURED)
https://doi.org/10.34090/tured.1276580Turist Rehberlerinin ve Rehber Adaylarının Yabancı Dil Sınavı Başarıları Üzerine Bir Değerlendirme
Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.32572/guntad.1188869The effect of professional expectations of tour guiding students on their professional motivation
Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education
https://doi.org/10.1016/j.jhlste.2020.100293Turist Rehberlerinin Alan Uzmanlığına Bakış Açıları Üzerine Görgül Bir Araştırma
Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.32572/guntad.1301301Ulusal turizm plan ve politikalarını şekillendirmede turist rehberlerinin rolü üzerine ampirik bir değerlendirme
Tourism and Recreation
https://doi.org/10.53601/tourismandrecreation.1466044Turizm Rehberliği Lisansüstü Programlarının Müfredat Yapılarının İncelenmesi
Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.17123/atad.1608847Bir Eğitim Aracı Olarak Sosyal Medya: Turizm Rehberliği Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.51460/baebd.1701684Güncellenen Turist Rehberliği Meslek Kanununun Öğrencilerin Bakış Açısından Değerlendirilmesi: Vakıf ve Devlet Üniversitesi Karşılaştırması
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.17494/ogusbd.1702588Turist Rehberliğinde Yabancı Dil Konulu Uluslararası Araştırmaların Bibliyometrik Analizi
Journal of New Tourism Trends
https://doi.org/10.58768/joinntt.1823354Küresel Dinamikler Çerçevesinde Turist Rehberliği Eğitimi: WFTGA Üzerine Bir İnceleme
Turist Rehberliği Dergisi (TURED)
https://doi.org/10.34090/tured.1787446