Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları

Sayı: 32 1 Haziran 2016
  • Nuray Alagözlü
PDF İndir
TR EN

Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları

Öz

Bu yazının ilk bölümünde, dile dair çalışmalarda birincil derecede önemli bir katman olan ses düzeneği sesbilim ve sesbilgisi konu başlıkları altında açıklanmıştır. Sesbilim ve sesbilgisinin doğru sesletim öğretimi ve dolayısıyla da iletişimdeki rolü tartışılmaz. Ikinci bölümde, dilbilimin bir diğer alt alanı olan Biçimbilim tanımlanmış ve ilgili tanımlar verildikten sonra, biçimbilim içerisinde çalışılan sözcük yapıları ve belirtilen biçimbirimsel süreçlerin sözcük öğretimi ve okuma sürecini destekleyeceği vurgulanmıştır. Üçüncü olarak, Sözdizimi tümce ve öbek yapısını ve işleyiş kurallarını inceleyen bir alan olarak dil öğretiminde tanımlanmıştır. Zira anlamı iletmede sözcük bilgisi ile birlikte çalışır. İster açıkça ve doğrudan göstererek, ister sezdirerek öğretilsin yapıların nasıl oluşturulduğu ve kuralları yabancı dil öğretiminde gereklidir

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. AKSAN, D. (1998). Her Yönüyle Dil. Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara: TDK Yayınları.
  2. ASHBY, P. Phonetics in pronunciation teaching for modern foreign languages 28,5, 2012 tarihinde http://www.llas.ac.uk/resources/gpg/408 den ulaşıldı.
  3. CARRELL, P. (1988). “Interactive Text Processing: Implications for ESL and Second Language Classrooms.” In P. Carrell, J. Devine, & D. Eskey (Eds.), Interactive Approaches to Second Language Reading (pp. 239-259). Cambridge, UK: Cambridge UP.
  4. CARRELL, P., & EISTERHOLD, J. (1988). „Schema Theory and ESL Writing.” In P. Carrell, J. Devine, & D. Eskey (Eds.), Interactive Approaches to Second Language Reading (pp. 73-92). Cambridge, UK: Cambridge UP.
  5. CARLISLE, J. F. (2000). „Awareness of the structure and the meaning of morphologically complex words: Impact on Reading“. Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 12: 169-190
  6. COOK, G. (2003). Applied Linguistics. Oxford University Press. Oxford.
  7. COOK, V.J. (1991), Second Language Learning and Language Teaching, Edward Arnold, Sevenoaks.
  8. COOK, V.J. (1993). Linguistics and Second Language Acquisition, Macmillan, Basingstoke.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Nuray Alagözlü Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

-

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Sayı: 32

Kaynak Göster

APA
Alagözlü, N. (2016). Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları. Türkbilig, 32, 181-208. https://izlik.org/JA26TY83SM
AMA
1.Alagözlü N. Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları. Türkbilig. 2016;(32):181-208. https://izlik.org/JA26TY83SM
Chicago
Alagözlü, Nuray. 2016. “Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları”. Türkbilig, sy 32: 181-208. https://izlik.org/JA26TY83SM.
EndNote
Alagözlü N (01 Haziran 2016) Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları. Türkbilig 32 181–208.
IEEE
[1]N. Alagözlü, “Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları”, Türkbilig, sy 32, ss. 181–208, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26TY83SM
ISNAD
Alagözlü, Nuray. “Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları”. Türkbilig. 32 (01 Haziran 2016): 181-208. https://izlik.org/JA26TY83SM.
JAMA
1.Alagözlü N. Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları. Türkbilig. 2016;:181–208.
MLA
Alagözlü, Nuray. “Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları”. Türkbilig, sy 32, Haziran 2016, ss. 181-08, https://izlik.org/JA26TY83SM.
Vancouver
1.Nuray Alagözlü. Eğitimsel Dilbilim Kapsamında Küçük Ölçekli Dilbilim ve Dil Öğretimi: Kavramları ve Katkıları. Türkbilig [Internet]. 01 Haziran 2016;(32):181-208. Erişim adresi: https://izlik.org/JA26TY83SM