Öz
In this study, the opinions of high school students problem-solving skills
were investigated. Research data , Heppner and Peterson (1982 ) developed by
Şahin, Şahin and Heppner ( 1993) was translated into Turkish by the " Problem
Solving Inventory " are obtained by applying . İzmir province's Bayındır population
of the study consisted of high school students in the district . Is not able to reach the
entire universe from high school students with cluster sampling rate of 450 high
school students have been sampled. In the analysis of the data " using SPSS for
Windows (Statistical Packages for Social Sciences )" package program was used .
The internal consistency of the measurement instrument Cronbach's alpha reliability
coefficient is r = 0, 77 . High school students' problem-solving skills and their
opinions of their % 62.9
X
=4.00 and " I often act like " shape
Anahtar Kelimeler
Keywords: High school student problem solving skills variable opinions
Öz
Bu çalışmada lise öğrencilerinin problem çözme becerilerine ilişkin görüşleri araştırılmıştır. Araştırmanın verileri, Heppner ve Peterson (1982) tarafından geliştirilen Şahin, Şahin ve Heppner (1993) tarafından Türkçeye çevrilen “Problem Çözme Envanteri” uygulanarak elde edilmiştir. Araştırmanın evrenini İzmir ilinin Bayındır ilçesindeki lise öğrencileri oluşturmaktadır. Evrenin tamamına ulaşmak mümkün olmadığından lise öğrencilerinden oranlı küme örnekleme yöntemiyle 450 lise öğrencisi örnekleme alınmıştır. Verilerin çözümlenmesinde “SPSS For Windows (Statistical Packages for Social Sciences)” paket programı kullanılmıştır. Ölçme aracının iç tutarlılığı Cronbach's Alpha güvenirlik katsayısı r= 0, 77’dir. Lise öğrencilerinin problem çözme becerilerine ilişkin görüşleri % 62,9 ve =4.00 ile “Sık sık böyle davranırım” şeklindedir.
Anahtar Kelimeler
Anahtar kelimeler: Lise öğrencisi problem çözme becerisi değişken görüş
Ayrıntılar
| Diğer ID | JA75UY73BH |
|---|---|
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Ağustos 2014 |
| Gönderilme Tarihi | 1 Ağustos 2014 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2014 Cilt: 1 Sayı: 2 |