Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi

Emrah Apak; İhsan Yılkan

Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi

Öz

Yaşlanma ile birlikte fizyolojik değişimler meydana gelmektedir. Bu değişimlerden birisi cinsel yaşama ilişkin olan farklılaşmalardır. Yaşlılarda cinsellik konusu toplumda olumsuz nitelendirmelere sahip bir konudur. Bu araştırmanın amacı, yaşlılarda cinselliğe yönelik üniversite öğrencilerinin ne düşündüğünü metafor analizi ile ortaya koymaktır. Araştırma kapsamında sosyal hizmet bölümünde öğrenim gören 546 öğrenciye anket uygulanmıştır. Uygulanan ankette öğrencilerin yaşlılıkta cinselliği nasıl algıladıklarını metafor yoluyla belirtmeleri istenmiştir. Elde edilen veriler 8 tema altında toplanmıtır. Bu temalar, (1) cevap veremeyenler, (2) yaşlı cinselliğini ihtiyaç olarak veya normal olarak gören metaforlar, (3) yaşlılarda cinselliği tecrübe ile ilişkilendiren metaforlar, (4) yaşlılarda cinselliği hayata tutunma ile ilişkilendiren metaforlar, (5) yaşlı cinselliğini gereksiz, önemsiz veya olmaması gerektiğini belirten metaforlar, (6) yaşlılarda cinselliğin kötüye gittiğini, yavaşladığını ifade eden metaforlar, (7) yaşlılarda cinselliğin kötü, acı, iğrenç olduğuna dair metaforlar ve (8) yaşlılarda cinselliğin mümkün olmadığına yönelik metaforlar şeklindedir. Üretilen bu kategorilere göre, öğrencilerin %72.3’ü yaşlılıkta cinselliğe olumsuz bakarken, %17.6’sı yaşlılıkta cinselliği olumlu olarak algılamaktadırlar.

Anahtar Kelimeler

Yaşlı,cinsellik,metafor,algı

Kaynakça

Ahmed, T. (2008). Sexuality in the Aging. https://med.fsu.edu/uploads/files/SexualityAging.pdf adresinden alınmıştır.
Arslan, M. M., & Bayrakçı, M. (2006). Metaforik düşünme ve öğrenme yaklaşımının eğitim-öğretim açısından incelenmesi. Milli Eğitim(171), 100-108.
Aygin, D., & Eti Aslan, F. (2005). Kadın İşlev Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlaması. Türkiye Klinikleri, 25, 393-399.
Bouman, W. P., Arcelus, J., & Benbow, S. M. (2007). Nottingham study of sexuality and ageing (NoSSA II). Attitudes of care staff regarding sexuality and residents: a study in residential and nursing homes. Sexual and Relationship Therapy, 22(1), 45-61.
Cinsel Eğitim, Tedavi Ve Araştırma Derneği, (2006), ‘Cinsel Sağlık/Üreme Sağlığı Açısından Erkekte Sağlıklı Yaşlanma’ Dosyası, İstanbul.
Doğan, S., Demir, B., Eker, E., & Karim, S. (2008). Knowledge and attitudes of doctors toward the sexuality of older people in Turkey. International Psychogeriatric Association, 20(5), 1019-1027.
Emiroğlu, V. (1995). Yaşlılık ve Yaşlının Sosyal Uyumu (Genişletilmiş İkinci Baskı b.). Ankara: Şafak Matbaacılık.
Eraslan, L., (2011), Sosyolojik metaforlar, Akademik Bakış Dergisi, 27, 1-22.

Ewen, H. H., & Brown, P. S. (2012). Students enrolled in an introductory gerontology course: their knowledge of and attitudes toward sexual expression in older adults. American Journal of Sexuality Education, 7(2), 110-121.
George, L., & Johnson, M. (2005). Metaforlar: Hayat, Anlam ve Dil. (G. Yavuz, Çev.) İstanbul: Paradigma Yayınları.
Gewirtz-Meydan, A., Even-Zohar, A., & Fisch, B.-T. (2017). Attitudes and knowledge of social work students towards sexuality in later life. Social Work Education, 36(8), 918-932.
Glass, J. C., Mustian, R. D., & Carter, L. R. (1986). Knowledge and attitudes of healthcare providers toward sexuality in the institutionalized elderly. Educational Gerontology, 12(5), 465-475.
Güneş, A., Fırat, M., (2016), Açık ve uzaktan öğrenmede metafor analizi araştırmaları, Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 2(3), 115-129.
Haesler, E., Bauer, M., & Fetherstonhaugh, D. (2016). Sexuality, sexual health and older people: a systematic review of research on the knowledge and attitudes of health professionals. Nurse Education Today, 40, 57-71.
Helmes, E., & Chapman, J. (2012). Education about sexuality in the elderly by heathcare professionals: a survey from the Southern Hemisphere. Sex Education, 12(1), 95-107.
Hillman, J. L., & Stricker, G. (1994). Predictors of college students' knowledge of and attitudes toward elderly sexuality: the relevance of grandparental contact. Educational Gerontology, 22(6), 539-555.
Hillman, J. L., & Stricker, G. (1996). Predictors of college students' knowledge of and attitudes toward elderly sexuality. Educational Gerontology, 22(6), 539-555.
Kaas, M. J. (1981). Geriatric sexuality breakdown syndrome. International Journal of Aging and Human Development, 13(1), 71-77.
Kane, M. N. (2008). How are sexual behaviors of older women and older men perceived by Human Service Students? Social Work Education, 27(7), 723-743.
Nesterova, S. (2011). Mevlana'nın meslevi isimli eserinde metaforik anlatımın metafizik boyutu. (S. B. Ankara Üniversitesi, Dü.)
Pratt, C. C., & Schmall, V. L. (1989). College students' attitudes toward elderly sexual behavior: implications for family life education. Family Relations, 38(2), 137-141.
Quinn-Krach, P., & Van Hoozer, H. (1988). Sexuality of the aged and the attitudes and knowledge of nursing students. Journal of Nursing Education, 27(8), 359-363.
Robert, T., & Kelly, V. A. (2010). Metaphor as an instrument for orchestrating change in counselor training and the counseling process. Journal of Counseling and Development, 88, 182-188.
Saban, A., Koçbeker, B. N., & Saban, A. (2006). Öğretmen adaylarının öğretmen kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 6(2), 461-522.
Sevil, H. T. (2005). Yaşlılığın Sosyal Anatomisi. Ankara: SABEV Yayınları.
Snyder, R. J., & Zweig, R. A. (2010). Medical and psychology students' knowledge and attitudes regarding aging and sexuality. Gerontology and Geriatrics Education, 31(3), 235-255.
Tompkins, P., & Lawley, J. (2002). The magic of metaphor. The Caroline Newsletter.
Walker, B. L. (1997). Sexuality and The Elderly A Research Guide. London: Greenwood Press.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Yılkan, İ., Apak, E., Artan, T., (2019) Yaşlilikta cinselliğe ilişkin yaşlilarin görüşleri: bingöl ilinde nitel bir araştirma, Sosyal Hizmet Sempozyumu 2019, 25-27 Ekim, Başkent Üniversitesi Ankara.
Zastrow, C. (2016). Sosyal Hizmete Giriş. (D. B. Çiftçi, Çev.) Ankara: Nika Yayınevi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Emrah Apak ^*
0000-0002-4392-6757
Türkiye

İhsan Yılkan
0000-0001-5520-2003
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

16 Aralık 2020

Gönderilme Tarihi

5 Mayıs 2020

Kabul Tarihi

28 Eylül 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 4 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA96DN98KN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Apak, E., & Yılkan, İ. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 4(3), 64-72. https://izlik.org/JA96DN98KN

AMA

1.Apak E, Yılkan İ. Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi. TUSHAD. 2020;4(3):64-72. https://izlik.org/JA96DN98KN

Chicago

Apak, Emrah, ve İhsan Yılkan. 2020. “Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi”. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi 4 (3): 64-72. https://izlik.org/JA96DN98KN.

EndNote

Apak E, Yılkan İ (01 Aralık 2020) Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi 4 3 64–72.

IEEE

[1]E. Apak ve İ. Yılkan, “Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi”, TUSHAD, c. 4, sy 3, ss. 64–72, Ara. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA96DN98KN

ISNAD

Apak, Emrah - Yılkan, İhsan. “Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi”. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi 4/3 (01 Aralık 2020): 64-72. https://izlik.org/JA96DN98KN.

JAMA

1.Apak E, Yılkan İ. Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi. TUSHAD. 2020;4:64–72.

MLA

Apak, Emrah, ve İhsan Yılkan. “Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi”. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, c. 4, sy 3, Aralık 2020, ss. 64-72, https://izlik.org/JA96DN98KN.

Vancouver

1.Emrah Apak, İhsan Yılkan. Üniversite Öğrencilerinin Yaşlı Cinselliğine Yönelik Algılarının Metafor Analizi ile İncelenmesi. TUSHAD [Internet]. 01 Aralık 2020;4(3):64-72. Erişim adresi: https://izlik.org/JA96DN98KN