İnceleme Makalesi

Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü

Cilt: 5 Sayı: 3 26 Aralık 2024
  • Eda Yılmaz *
  • Burak Karababa
  • Sevinç Namlı
  • Ferhat Canyurt
  • Deniz Bedir
  • Nimet Feyza Topu
PDF İndir

Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü

Öz

Spor, bireylere sadece fiziksel aktivite imkânı sunmakla kalmayıp, aynı zamanda sosyal etkileşimleri teşvik ederek bireylerin duygusal ve sosyal becerilerinin gelişimine katkı sağlamaktadır. Bu bağlamda yapılan bu araştırma ergenlerde özgüven ve özerklik gelişimlerinde sporun etkilerinin incelenmesi amacıyla tasarlanmıştır. Erzurum ilinde bir lise öğrencileri üzerinde yapılan bu araştırmaya 415 (252 kadın, 163 erkek) öğrenci katılmıştır. Kişisel bilgi formuna ek olarak duygusal özerklik ölçeği ve Özgüven ölçekleri ile verilerin elde edilmesi planlanmıştır. SPSS Paket Programı ile yapılan analizler sonucu normal dağılım gösteren veriler parametrik testlere tabi tutulmuştur. Analizler sonucunda kız ve erkek öğrencilerin İdealleşme ve Bağımsızlık alt boyutları ile Duygusal Özerklik toplam puanında erkek öğrenciler lehine istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Özgüven alt boyutu ve toplam boyutlarında ise herhangi bir farka rastlanılmamıştır. Katılımcıların spor yapma durumuna göre İdealleşme ve Bağımsızlık alt boyutları ile Duygusal Özerklik toplam puanında ve Özgüven alt boyutları ile toplam puanında spor yapan öğrenciler lehine istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bahadır, Z., Yoka, O., & Yoka, K. (2023). Yamaç paraşütçülerindeki heyecan arayışının, yaralanma kaygısı ve özgüven ile ilişkisi. Sportive, 6(2), 1-17. https://doi.org/10.53025/sportive.1313325
  2. Bailey, R., Cope, E. J., & Pearce, G. (2013). Why do children take part in, and remain involved in sport? A literature review and discussion of implications for sports coaches. International Journal of Coaching Science, 7(1).
  3. Bilgin, O.(2011). Ergenlerde özgüven düzeyinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  4. Blakemore, S. J., & Mills, K. L. (2014). Is adolescence a sensitive period for sociocultural processing? Annual Review of Psychology, 65(1),187-207. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010213-115202
  5. Çakır, G. (2024). Bilinçli farkındalık ve mental iyi oluş ilişkisi: spor yapan ve yapmayan üniversite öğrencileri üzerine kesitsel bir analiz. Milli Eğitim Dergisi, 53(244), 1755 1772. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1261346
  6. Çimen, S. (2017). Duygusal özerklik kazanımında benlik saygısı ve karar verme stillerinin etkilerinin belirlenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  7. Esen, E., Soylu, Y., Siyez, D. M., & Demirgürz, G. (2017). Üniversite öğrencilerinde toplumsal cinsiyet algısının toplumsal cinsiyet rolü ve cinsiyet değişkenlerine göre incelenmesi. E-International Journal of Educational Research, 8(1).
  8. Fraser-Thomas, J. L., Côté, J., & Deakin, J. (2005). Youth sport programs: An avenue to foster positive youth development. Physical education & sport pedagogy, 10(1), 19 40. https://doi.org/10.1080/1740898042000334890

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi

Bölüm

İnceleme Makalesi

Yazarlar

Eda Yılmaz * Bu kişi benim
Türkiye

Burak Karababa Bu kişi benim
Türkiye

Sevinç Namlı Bu kişi benim
Türkiye

Ferhat Canyurt Bu kişi benim
Türkiye

Deniz Bedir
Türkiye

Nimet Feyza Topu Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

26 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

24 Eylül 2024

Kabul Tarihi

18 Kasım 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 5 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Yılmaz, E., Karababa, B., Namlı, S., Canyurt, F., Bedir, D., & Topu, N. F. (2024). Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 5(3), 93-102. https://izlik.org/JA63LB69UP
AMA
1.Yılmaz E, Karababa B, Namlı S, Canyurt F, Bedir D, Topu NF. Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü. ubosbid. 2024;5(3):93-102. https://izlik.org/JA63LB69UP
Chicago
Yılmaz, Eda, Burak Karababa, Sevinç Namlı, Ferhat Canyurt, Deniz Bedir, ve Nimet Feyza Topu. 2024. “Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 5 (3): 93-102. https://izlik.org/JA63LB69UP.
EndNote
Yılmaz E, Karababa B, Namlı S, Canyurt F, Bedir D, Topu NF (01 Aralık 2024) Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 5 3 93–102.
IEEE
[1]E. Yılmaz, B. Karababa, S. Namlı, F. Canyurt, D. Bedir, ve N. F. Topu, “Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü”, ubosbid, c. 5, sy 3, ss. 93–102, Ara. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA63LB69UP
ISNAD
Yılmaz, Eda - Karababa, Burak - Namlı, Sevinç - Canyurt, Ferhat - Bedir, Deniz - Topu, Nimet Feyza. “Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi 5/3 (01 Aralık 2024): 93-102. https://izlik.org/JA63LB69UP.
JAMA
1.Yılmaz E, Karababa B, Namlı S, Canyurt F, Bedir D, Topu NF. Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü. ubosbid. 2024;5:93–102.
MLA
Yılmaz, Eda, vd. “Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü”. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, c. 5, sy 3, Aralık 2024, ss. 93-102, https://izlik.org/JA63LB69UP.
Vancouver
1.Eda Yılmaz, Burak Karababa, Sevinç Namlı, Ferhat Canyurt, Deniz Bedir, Nimet Feyza Topu. Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Özgüven İlişkisinde Sporun Rolü. ubosbid [Internet]. 01 Aralık 2024;5(3):93-102. Erişim adresi: https://izlik.org/JA63LB69UP