10-12 Yaş Grubu Çocuklara Yüzme Sporunun Anatomik ve Fiziksel Gelişimine Etkisinin İncelenmesi

Yıl 2022, Cilt: 3 Sayı: 1, 13 - 26, 30.04.2022

Şevki Kolukısa Seval Dizdar

Öz

Amaç: 10-12 yaş grubu çocuklara yüzme sporunun anatomik ve fiziksel gelişimlerine etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu araştırmanın evreni, Giresun İli Kapalı Yüzme Havuzuna devam eden 200 sporcudan araştırmaya uygun olarak seçilen 17 kadın 13 erkek toplam 30 lisanslı 10-12 yaş grubu sporcudan oluşmaktadır. Çalışmaya katılan sporculara kişisel bilgilerini içeren anket yapılmış ve seçilen sporculara çalışmanın yöntemi
hakkında bilgi verildikten sonra uygulanmaya geçilmiştir. Araştırma deneysel modele göre ön-test ve son-test ölçümleri yapılmıştır. Ölçümler; sporcuların vücut ağırlığı, boy ve kulaç uzunlukları, nabız ölçümleri, dikey sıçrama, bacak kuvveti, esneklik, el reaksiyon, şınav, mekik ve 25 m serbest yüzme ile birlikte kulaç sayıları gibi bazı anatomik ve fiziksel testler uygulanmıştır. Veriler SPSS 23.0 istatistik programı uygulanarak değerlendirilmiştir. Kişisel bilgi formu verilerine varyans analizi, sporcuların anatomik ölçümleri ve fiziksel test performanslarına ait verilerin birbirleri ile ilişki düzeyinin analizi, Kolmogrow- Smirnov testi sonucunda incelenen özelliklere ait veriler genel olarak normal dağılıma sahip olduğu görülmüştür. Normal dağılım gösterdiği için parametrik testlerden “Paired T test analizi” ile incelenmiştir. Tüm istatistiksel analizlerde
anlamlılık seviyesi .05 olarak kabul edilmektedir. Bulgular: Yapılan ön-test ve son-test sonuçları arasında sporcuların vücut ağırlıkları, boy uzunlukları, kulaç uzunlukları ve nabızlarında (p=0.000) anlamlı bir gelişme görülmektedir. Dikey sıçrama ve mekik testlerinde
(p=0.001) gelişme var iken bacak kuvvetlerinde (p=0.002) gelişme göstermektedir. Otur-uzan testi sonuçlarında (p=0.023), şınav testlerinde (p=0.019) görülmektedir. VKİ sonuçlarında (p=0.242) ve el reaksiyonlarında (p=0.360) bir gelişme tespit edilememiştir. Sporcuların 25 metre Serbest yüzme dereceleri ile kulaç sayılarında anlamlı bir gelişme tespit edilmiştir (p=0.000). Sonuç: Çalışmaya katılan sporcuların boy, vücut ağırlığı, kulaç uzunluğu ve nabızlarında gelişmeler olduğu görülmektedir. Buna karşın; VKİ ve el reaksiyonlarında bir gelişme tespit edilememiştir. Sporcuların 25 m serbest dereceleri ve kulaç sayılarında iyileşmeler görülmekte ve dikey sıçrama, bacak kuvvetleri, esneklikleri, şınav ve mekiklerinde gelişmeler bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Çocuk, Yüzme, Fiziksel Gelişim

Kaynakça

• Akyol, H., Bayram, M., Bayraktar, G. ve Tozoğlu, E. (2016). Observation of Food Habits and Awareness Level of Students Studying at the School Of Physical Education and Sports. Turkish Journal of Sport and Exercise, 18(3), 31–38.
• Alaydin, A. ve Kamuk, Y. U. (2020). Türkiye Yüzme Şampiyonası Seçmelerine Katılan 11- 12 Yaş Yüzücülerin Barajı Geçme Durumlarına Göre Fiziksel ve Fizyolojik Özelliklerinin İncelenmesi. Avrasya Spor Bilimleri Araştırmaları, 5(1), 26-43.
• Ardalı, E. ve Gönener, U. (2019). 10-12 Yaş Erkek Yüzücülere Uygulanan Core Antrenmanlarının Motorik Özelliklere ve Yüzme Performansına Etkisinin Araştırılması. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Kitabı Konya, Çizgi Kitabevi Yayınları, 2, 203-216.
• Asma, M. B. ve Işık, M. A. (2020). Okul Sporlarına Katılan ve Katılmayan Ortaöğretim Öğrencilerinin Fiziksel Uygunluklarının Eurofit Test Bataryası ile Karşılaştırılması. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(1), 10-26.
• Baydemir, B., Selçuk, R. ve Aksoy, D. (2019). 8-9 Yaş Yüzücülerde Antropometrik Özelliklerin Track Çıkış Mesafesine Etkisi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 215-223.
• Bayram, M., Şam, C.T., Zepak, M. ve Sajedi, H. (2020). Elit Düzeydeki Kayak ve Atletizm Sporcularının Fiziksel, Fizyolojik ve Motorik Özelliklerinin Karşılaştırılması. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 22(3).
• Bilim, A.S., Çetinkaya, C. ve Dayı, A. (2016). 12-17 Yaş Arası Spor Yapan ve Spor Yapmayan Öğrencilerin Fiziksel Uygunluklarının İncelenmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 7(2), 53-60.
• Çalık, S. U., Kamiş, O., Pekel, H. A. ve Aydos, L. (2019). IAAF Çocuk Atletizm Programının Ortaokul Öğrencilerinin Bazı Fiziksel Uygunluk Testlerine Etkisi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 24(1), 51-61.
• Çankaya, S., Gökmen, B., Çon, M. ve Taşmektepligil, M. (2014). Denge Geliştirici Özel Antrenman Uygulamalarının 11 Yaş Genç Erkeklerin Reaksiyon Zamanları ve Vücut Kitle İndeksi Üzerine Etkisi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 5(2), 59-67.
• Çiçek, G., Güllü, A. ve Güllü, E. (2018). Yüzücü ve Sedanter Çocukların Vücut Kompozisyonu ve Bazı Fizyolojik Parametrelerinin Karşılaştırılması. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 3(2), 85-97.
• Dinçer, O. ve Türkay, I. K. (2015). The Examination of Effect on Anthropometric Characteristics and Motor Activities of İnfrastructure Training at Volleyball. International Journal of Science Culture and Sport, (3), 757-763.
• Dündar, U. (2017). Antrenman Teorisi. 10. Basım. Ankara: Nobel Yayınları. Erdoğan, R., Tel, M. ve Eren, A. (2020). Müsabaka Dönemi Antrenmanlarının Voleybolcuların Fiziksel Uygunluk Profillerine Etkisi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 194- 206.
• Genç, A. ve Bilici, M. F. (2019). Dayanıklılık Antrenmanının Kadın Kayaklı Koşu Sporcularının Bazı Serum Lipit Düzeyleri Üzerindeki Etkisi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 21(4), 69–74.
• Gökhan, D., Kürkçü, R. ve Aysan, H.A. (2011). Yetişkin Sedanter Genç Erkeklerde Yüzme Eğitiminin Vücut Kompozisyonu ve Motorik Özellikler Üzerine Etkisi. Klinik ve Deneysel Araştırmalar Dergisi, 2(1), 69-73.
• Güçlüöver, A., Şahin, İ. N., Gülü, M. ve Esen, H. T. (2019). Sporda Yetenek Seçimi ve Spora Yönlendirmede 9-10 Yaş Çocukların Fiziksel Özellikleri ve Performans Profillerinin İncelenmesi: Kırıkkale Örneği. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(2), 199-210.
• Işıldak, K. ve Suna, G. (2020). 15-17 Yaş Yüzücülerde 8 Haftalık Dayanıklılık Antrenmanlarının Kalp Atım Sayısı ve T-20 Yüzme Performansı Üzerine Etkisi. Sportive, 3(1), 25-32.
• İbiş, S., Gökdemir, K. ve İri, R. (2004). 12-14 Yaş Grubu Futbol Yaz Okuluna Katılan ve Katılmayan Çocukların Bazı Fiziksel ve Fizyolojik Parametrelerinin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 12(1), 285-292.
• İnan, Ş. ve Saygın, Ö. (2019). Genç Yüzücülerde Antropometrik, Fizyolojik ve Fiziksel Özelliklerin Müsabaka Performansına Etkisinin Araştırılması. Uluslararası Spor, Egzersiz & Antrenman Bilimi Dergisi, 5(4), 183–191.
• Kahraman Y. ve Şahan, A. (2019). 10-13 Yaş Çocuklarda Voleybol Antrenmanlarının Fiziksel Performans Özellikleri Üzerine Etkisinin İncelenmesi. Sportive, 2(1), 27-35.
• Kara, E., Beyazoğlu, G. ve Uysal, E. (2019). Otizmli Çocuklarda Temel Hareket Eğitiminin Fiziksel Uygunluk Parametreleri Üzerine Etkisi. Spormetre, 17(1), 88-102.
• Karakuş, M., Çelenk, Ç., Kaya, M., Sucan, S. ve Turna. B. (2018). Çocuklarda 12 Haftalık Yüzme Egzersizinin Bazı Fiziksel Fizyolojik Parametrelere Etkisi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 50-57.
• Kaya, B. (2012). 9-11 Yaş Grubu Yüzücülerde Kulaç Uzunluğu ve Sıklığının Performansa Etkisi. NWSA Sports Science, 7(2), 27-36.
• Kıstak, B., Bulgan, Ç., Meriç, Bingül, B. ve Başar, M. A. (2019). 8-10 Yaş Grubu Yüzücülerin 25m Farklı Stil Yüzme Performanslarının Motorik Özellikler ile İlişkisi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 10(2), 94-103.
• Koç, H. ve Gökdemir, K. (1997). Eurofit Test Bataryası ile 14-16 Yaş Grubu Hentbolcuların Bazı Fiziksel ve Fizyolojik Parametrelerinin Değerlendirilmesi. Beden Eğitimi Spor Bilimleri Dergisi II, 2, 16 – 24.
• Kurak, K. (2020). Yaz Spor Okullarında Futbol Çalışmalarına Katılan Grupların İki Aylık Gelişimlerinin Fiziksel Yönden Değerlendirilmesi, Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 22(3).
• Maglischo, E. W. (2018). Swimming Fastest. İstanbul: Ekin Yazım Merkezi. MEB (2011). Erken Çocukluk Eğitiminde Temel İlkeler, Ankara: MEGEP
• Mroczek, D., Kawczyński, A. ve Chmura, J. (2011). Changes of Reaction Time and Blood Lactate Concentration of Elite Volleyball Players During a Game. Journal of Human Kinetics, 28, 73-78.
• Muratlı, S. (2013). Çocuk ve Spor. Nobel Basımevi, Ankara. Popovici, I. M., Popescu, L. ve Radu, L. E. (2017). Evaluation of Some Physical Fitness Characteristics in 11-13 Years Old. Cypriot Journal Of Educational Science, 12(1), 09- 13.
• Sansi, A. ve Özer, D. (2019). Down Sendromlu Gençlerin Fiziksel Uygunluk Düzeylerinin Normal Gelişim Gösteren Akranları ile Karşılaştırılarak İncelenmesi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(4), 491-503.
• Sarıtaş, N., Yıldız, K. ve Hayta, Ü. (2017). İlkokul Öğrencilerinin Bazı Motorik ve Fizyolojik Özelliklerinin Karşılaştırılması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 12(2), 117-127.
• Sharma, H. B., Gandhi, S., Meitei, K. K., Dvivedi, J. ve Dvivedi, S. (2017). Anthropometric Basis of Vertical Jump Performance: A Study in Young Indian National Players. Journal of Clinical and Diagnostic Research, 11(2), CC01-CC05.
• Tamer K., Uçan İ., Ozan M. ve Buzdağlı Y. (2017). The Effects of an 8-Week Basketball Training on Some Physical and Physiological Parameters in 11-14 Year Old Children: Asian Academic Research Journal of Multidisciplinary, 4(12), 2319 – 2801.
• Tüzen, B., Müniroğlu, S. ve Tanılkan, K. (2015). The İnvestigation of Short Distance Swimmer to Compare Between 50-Meter Craft Style Swimming and 30-Meter Sprint Test Results. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), 97-99.
• Uçan, İ., Buzdağlı, Y. ve Ağgön, E. (2018). Çocuklarda Sporun Fiziksel Uygunluk Üzerine Etkisinin İncelenmesi. Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 20(3), 1302-2040.