Araştırma Makalesi

SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ

Cilt: 9 Sayı: 3 30 Eylül 2026
PDF İndir
TR EN

SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ

Öz

Bu çalışma, incelenen Instagram yorumlarında yüklemin konumunu, kodlama-sayma bakış açısına dayanan bir söylem çözümlemesi yaklaşımıyla incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma ebeveynlik, magazin ve mizah içerikli üç farklı hesaptan seçilen toplam 300 yorumun analizine dayanmaktadır. Bulgular, yüklemin sosyal medya söyleminde tamamen ortadan kalkmadığını, ancak anlam üretimindeki merkezi rolünü hesap türüne (tenor) göre değişen ölçülerde kaybettiğini göstermektedir. Yüklemin geri çekilme oranı mizah hesabında en yüksek, ebeveynlik hesabında ise en düşük düzeyde gerçekleşmektedir. Bu süreçte değerlendirme, yönlendirme ve duygusal işlevlerin emoji ve grafiksel göstergeler arasında paylaşıldığı; yüklemsiz (F1) ve kısmi yüklemsizleşmiş (F2) yapılarda dahi anlam üretiminin bağlama dayalı olarak sürdüğü belirlenmiştir. Sonuç olarak çalışma, sosyal medya söyleminde yüklemin geri çekilmesinin tek tip değil, hesap türüne göre sistematik biçimde derecelenen bir örüntü sergilediğini ortaya koymaktadır.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Bu çalışmanın hazırlanma sürecinde bilimsel ve etik ilkelere uyulduğu ve yararlanılan tüm çalışmaların kaynakçada belirtildiği beyan olunur. Çalışmada kullanılan veriler, Instagram platformunda kamuya açık (herkese açık) hesaplara ait yorumlardan derlenmiş; katılımcılarla doğrudan bir etkileşim veya müdahale içermeyen, kamuya açık ikincil veri kullanımına dayanan bu çalışma için ayrı bir Etik Kurul Kararı alınmamıştır

Kaynakça

  1. Akçay, E. (2021). "Bir Tekno-Dil Analizi: Emoji Örneği", International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS), 7(1), 203-213, DOI: https://doi.org/10.46442/intjcss.933412
  2. Crystal, D. (2001). Language and the Internet. Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9781139164771
  3. Çakır, U. (2007). Türkiye Türkçesinde kalıplaşmış eksiltili yapılar [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  4. Danesi, M. (2017). The semiotics of emoji: The rise of visual language in the age of the Internet. Bloomsbury. Gümüşatam, G. (2013). Eksilti ve Türkçede kullanım özellikleri. Turkish Studies, 8(13), 1537–1550. DOI: https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.4246
  5. Halliday, M. A. K. (1978). Language as social semiotic: The social interpretation of language and meaning. Edward Arnold.
  6. Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M. (2014). Halliday’s introduction to functional grammar (4th ed.). Routledge. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203431269
  7. Herring, S. C. (2004). Computer-mediated discourse analysis: An approach to researching online behavior. In S. A. Barab, R. Kling, & J. H. Gray (Eds.), Designing for virtual communities in the service of learning (pp. 338–376). Cambridge University Press.
  8. Hilal, M., & Wahyudi, R. (2025). The analysis of emojis and identities in the comments section on Instagram@ ussfeed: From semiotics to cyberpragmatics. Journal of Pragmatics Research, 7(1), 132-156. DOI: https://doi.org/10.18326/jopr.v7i1.132-156

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Söylem ve Bağlamsal Dilbilim

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2026

Gönderilme Tarihi

29 Nisan 2026

Kabul Tarihi

16 Eylül 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 9 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Türkoluk, A. H. N. (2026). SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ. Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi, 9(3), 1116-1133. https://doi.org/10.37999/udekad.1939782
AMA
1.Türkoluk AHN. SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ. UDEKAD. 2026;9(3):1116-1133. doi:10.37999/udekad.1939782
Chicago
Türkoluk, Asiye Hande Nur. 2026. “SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ”. Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi 9 (3): 1116-33. https://doi.org/10.37999/udekad.1939782.
EndNote
Türkoluk AHN (01 Eylül 2026) SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ. Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi 9 3 1116–1133.
IEEE
[1]A. H. N. Türkoluk, “SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ”, UDEKAD, c. 9, sy 3, ss. 1116–1133, Eyl. 2026, doi: 10.37999/udekad.1939782.
ISNAD
Türkoluk, Asiye Hande Nur. “SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ”. Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi 9/3 (01 Eylül 2026): 1116-1133. https://doi.org/10.37999/udekad.1939782.
JAMA
1.Türkoluk AHN. SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ. UDEKAD. 2026;9:1116–1133.
MLA
Türkoluk, Asiye Hande Nur. “SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ”. Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi, c. 9, sy 3, Eylül 2026, ss. 1116-33, doi:10.37999/udekad.1939782.
Vancouver
1.Asiye Hande Nur Türkoluk. SOSYAL MEDYA SÖYLEMİNDE YÜKLEMİN GERİ ÇEKİLMESİ: INSTAGRAM YORUMLARINDA ÇOK MODLU ANLAM ÜRETİMİ. UDEKAD. 01 Eylül 2026;9(3):1116-33. doi:10.37999/udekad.1939782

* Hakemlerimizin uzmanlık alanlarını detaylı olarak girmesi süreçte hakem ataması açısından önem arz etmektedir.