TÜRKİYE’DE KADIN OKULLAŞMASININ EKONOMİK BÜYÜME ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: RALS-EG EŞBÜTÜNLEŞME TESTİ YAKLAŞIMI

The aim of this study is to examine the long run relationship between female college enrollment and economıc growth for Turkey over the period 1971-2015. For this purpose, the number of female students enrolled in higher education used as a proxy for female college enrollment and the gross domestic product per capita used as a proxy for economic growth. The existence of a long-term relationship between these two series, which are not stationary at levels, is analyzed using the Engle-Granger cointegration test as well as RALS-EG cointegration test of Lee et al. (2015). While the results of the Engle-Granger test show that there is not any long-run relationship between the series, the result of the RALS-EG test indicates the existence of a long-term relationship between the series. According to the long-run models estimated to determine the size of the long-run relationship, the increase in female enrollment has an increasing effect on economic growth. Accordingly, any policy to be done in improving female college enrollment rate for Turkey has a positive effect on economic growth.

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de kadın okullaşması ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkiyi 1971-2015 dönemi için incelemektir. Bu amaçla, kadın okullaşmasını temsilen yükseköğretime kayıtlı kadın öğrenci sayısı, ekonomik büyümeyi temsilen ise kişi başına düşen gayri safi yurt içi hasıla serileri kullanılmıştır. Seviyelerinde durağan olmadığı bulunan bu iki seri arasındaki uzun dönemli ilişkinin varlığı, Engle-Granger eşbütünleşme testinin yanı sıra, literatüre Lee vd. (2015) tarafından kazandırılan, RALS-EG eşbütünleşme testi kullanılarak incelenmiştir. EG testinin sonucu, ilgilenen seriler arasında uzun dönemli bir ilişki olmadığını gösterirken, RALS-EG testinin sonucu ise bu iki seri arasında uzun dönemli bir ilişkinin varlığına işaret etmektedir. Uzun dönem ilişkisinin büyüklüğünü belirlemek amacıyla tahmin edilen uzun dönem modelleri, kadın okullaşmasında meydana gelen artışın ekonomik büyüme üzerinde de arttırıcı bir etki yarattığını göstermektedir. Buna göre Türkiye için kadın akullaşmasını arttıracak her türlü politikanın ekonomik büyüme üzerinde olumlu etkileri görülmektedir.