Animasyon Film Yapım Süreçlerinde Türkiye'nin Yeri

Animasyon sektörü, çocuk ve yetişkin izleyiciyi birarada hedef kitlesine alan, teknolojik gelişmelere paralel olarak dünyanın en hızlı büyüyen ve en karlı sektörlerindendir. Çalışma, dünyada 19. yüzyıldan bugüne animasyon film sektöründeki değişim ve gelişmeler neticesinde, Türkiye’de 1940lı yıllarda başlayıp son on yılda önemli yol kat eden animasyon sektörünün durumunu, animasyon film yapımı öncesi ve sonrası süreçlerinde yer alan aktörleri ve Türkiye’de hangi kuruluşların animasyon film üretimiyle iç içe olduğunu ele alır. Gelecek nesillere animasyon film yapımı konusunda yol haritası çizmeyi amaçlar. Çalışma kapsamı, animasyon film yapımının Türkiye’de geçmişteki teknik imkânsızlıklarla başlayıp günümüze gelen süreçte üretilen animasyon filmlerini ele alan, dünyadaki büyük animasyon stüdyolarının yapım öncesi ve sonrası süreçleri hakkında somut veriler sunan bir araştırma makalesidir. Çalışma, animasyon film yapımının hem entelektüel birikim, hem de akademik eğitimden geçtiğini; sinema, dil, estetik, sanat, grafik, tasarım, tarih, sosyoloji, mimari, edebiyat ve teknoloji gibi birçok alanda bilgi ve deneyim gerektiren meşakkatli bir yol olduğunu savunur.

The animation sector is one of the fastest growing and most profitable sectors in the world, in parallel with technological developments, which can appeal to both child and adult audiences. The study examines the situation of the animation industry, which started in the 1940s in Turkey and made significant progress in the last ten years, as a result of the changes and developments in the animation film industry since the 19th century in the world, the actors involved in the pre-production and post-production processes of the animated film, and which animation companies in Turkey. considers that it is intertwined with film production. It aims to draw a roadmap for future generations on animated film production. The scope of the study is a research article that presents concrete data about the pre- and post-production processes of the major animation studios in the world, while mentioning the animation films produced in the process from the technical impossibilities of the animation film production in the past to the present day in Turkey. The study shows that animation film production goes through both intellectual knowledge and academic education; argues that it is a difficult path that requires knowledge and experience in many fields such as cinema, language, aesthetics, art, graphics, design, history, sociology, architecture, literature and technology.