Öz
Bu çalışma, Web of Science (WoS) indeksinde yer alan polis eğitimi literatürünün kapsamlı bir bibliyometrik analizini sunmakta ve R’deki Bibliometrix paketini kullanarak 710 yayını incelemektedir. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi'nin kurumsal aboneliği aracılığıyla erişilen analiz, alanın gelişimini haritalandırarak yayın hacmindeki ve tematik çeşitlilikteki önemli artışı vurgulamaktadır. Karar verme gibi geleneksel odak noktalarına artık nöroçeşitlilik, stres yönetimi ve teknoloji kullanımı gibi yeni temalar eklenmiştir. Policing: An International Journal ve Police Practice and Research gibi önemli dergiler akademik tartışmaları domine etmektedir. Lotka ve Bradford yasaları, yazarların üretkenliği ve dergilerin önemi arasındaki dengesizliği ortaya koyarak akademik mentorluk ve disiplinler arası işbirliğinin gerekliliğini vurgulamaktadır. Tematik kümeler psikolojik hazırlık, operasyonel beceriler ve uzmanlık eğitimi üzerinde dururken, otizm ve anksiyete gibi alanlarda eksiklikler devam etmektedir. Ortak atıf ve işbirliği analizleri, uluslararası katılımın arttığını göstermektedir, ancak Batı merkezli bir önyargı devam etmektedir. Bulgular, polis eğitiminde kapsayıcı, kanıta dayalı reformlar ve araştırmaya daha geniş küresel katılım çağrısında bulunmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Anderson, G. S., Plecas, D., & Segger, T. (2001). Police officer physical ability testing–Re‐validating a selection criterion. Policing: An International Journal of Police Strategies & Management, 24(1), 8-31.
- Aria, M., & Cuccurullo, C. (2017). Bibliometrix: an R-tool for comprehensive science mapping analysis. Journal of Informetrics, 11, 959-975. https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.08.007
- Aria, M., Misuraca, M., & Spano, M. (2020). Mapping the evolution of social research and data science on 30 years of social indicators research. Social Indicators Research, 149(3), 803-831. https://doi.org/10.1007/s11205-020-02281-3
- Baran, K., Dulla, L. J., Orr, R., Dawes, J. J., & Pope, R. (2018). Duty loads carried by the Los Angeles sheriff's department deputies. Journal of Australian Strength and Conditioning, 26(5), 34-38.
- Blumberg, D. M., Schlosser, M. D., Papazoglou, K., Creighton, S., & Kaye, C. C. (2019). New directions in police academy training: a call to action. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(24), 4941.
- Bonneau, J., & Brown, J. (1995). Physical ability, fitness and police work. Journal of Clinical Forensic Medicine, 2(3), 157-164.
- Boyce, R. W., Jones, G. R., Schendt, K. E., Lloyd, C. L., & Boone, E. L. (2009). Longitudinal changes in strength of police officers with gender comparisons. The Journal of Strength & Conditioning Research, 23(8), 2411-2418.
- Broadus, R. N. (1987). Toward a definition of bibliometrics. Scientometrics, 12(5-6), 373-379. https://doi.org/10.1007/BF02016680
- Carbone, P. D., Carlton, S. D., Stierli, M., & Orr, R. M. (2014). The impact of load carriage on the marksmanship of the tactical police officer: a pilot study. Journal of Australian Strength and Conditioning, 22(2), 50-57.
- Dawes, J. J., Lindsay, K., Bero, J., Elder, C., Kornhauser, C., & Holmes, R. (2017). Physical fitness characteristics of high vs. low performers on an occupationally specific physical agility test for patrol officers. The Journal of Strength & Conditioning Research, 31(10), 2808-2815.
- Dopsaj, M., Blagojević, M., & Vučković, G. (2007). Normativno-selekcioni kriterijum za procenu bazično motoričkog statusa kandidata za prijem na studije Kriminalističko-policijske akademije u Beogradu. Bezbednost, Beograd, 49(4), 166-183.
- Ellegaard, O., & Wallin, J. A. (2015). The bibliometric analysis of scholarly production: How great is the impact? Scientometrics, 105(3), 1809-1831. https://doi.org/10.1007/s11192-015-1645-z
- Frenkel, M. O., Giessing, L., Egger-Lampl, S., Hutter, V., Oudejans, R. R., Kleygrewe, L., Jaspaert, E., & Plessner, H. (2021). The impact of the COVID-19 pandemic on European police officers: Stress, demands and coping resources. Journal of Criminal justice, 72, 101756. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2020.101756
- Guffey, J. E., Larson, J. G., & Lasley, J. (2015). Police officer fitness, diet, lifestyle and its relationship to duty performance and injury. Journal of Legal Issues and Cases in Business, 3, 1.
- Johnson, A.-G., & Samakovlis, I. (2019). A bibliometric analysis of knowledge development in smart tourism research. Journal of Hospitality and Tourism Technology, 10(4), 600-623. https://doi.org/10.1108/JHTT-07-2018-0065
- Kleygrewe, L., Oudejans, R. R., Koedijk, M., & Hutter, R. I. (2022). Police training in practice: organization and delivery according to European law enforcement agencies. Frontiers in Psychology, 12, 798067. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.798067
- Kukić, F., & Dopsaj, M. (2016). Structural analysis of body composition status in Abu Dhabi police personnel. NBP. Nauka, Bezbednost, Policija, 21(3), 19-38.
- Kukic, F., & Dopsaj, M. M. (2017). Factorial analysis of body composition in Abu Dhabi policemen. Bezbednost, 59(2), 5-26.
- Kukic, F., Cvorovic, A., Dawes, J. J., & Korpanovski, N. (2017, December). Body mass index differences of police cadets and police employees. In Proceedings of the International Scientific Conference Effects of Applying Physical Activity on Anthropological Status of Children Adolescents and Adults, Belgrade, Serbia (pp. 11-12).
- Mehraliyev, F., Choi, Y., & Köseoglu, M. A. (2019). Progress on smart tourism research. Journal of Hospitality and Tourism Technology, 10(4), 522-538. https://doi.org/10.1108/JHTT-08-2018-0076
- Merigó, J. M., Gil-Lafuente, A. M., & Yager, R. R. (2015). An overview of fuzzy research with bibliometric indicators. Applied Soft Computing, 27, 420-433. https://doi.org/10.1016/j.asoc.2014.10.035
- Miles-Johnson, T. (2020). Police recruit perception of transgender officers: inclusion, diversity and transgender people. Journal of Criminological Research, Policy and Practice, 6(3), 189-201.
- Mitiku, K. Y. (2023). Assessment of Quality Basic Police Education and Training In Ethiopia: (The Case of Amhara Region Police College). Journal of Educational and Human Sciences, (25), 207-225. https://doi.org/10.33193/JEAHS.25.2023.378
- Moral-Munoz, J. A., Herrera-Viedma, E., Santisteban-Espejo, A., & Cobo, M. J. (2020). Software tools for conducting bibliometric analysis in science: an up-to-date review. Profesional de La Informacion (29)1.
- Muirhead, H., Orr, R., Schram, B., Kornhauser, C., Holmes, R., & Jay Dawes, J. (2019). The relationship between fitness and marksmanship in police officers. Safety, 5(3), 1-10
- Neocleous, M. (2000). The fabrication of social order: a critical theory of police power. Pluto Press. https://doi.org/10.2307/j.ctt18fs9s7
- Oh, S. (2022). A Study on the establishment of metaverse-based police education and training model. Journal of the Society of Disaster Information, 18(3), 487–494. https://doi.org/10.15683/KOSDI.2022.9.30.487
- Panter, H. (2017). Pre-operative transgender motivations for entering policing occupations. International Journal of Transgenderism, 18(3), 305–317. https://doi.org/10.1080/15532739.2017.1281194
- Pepper, I., Gardiner, C., Dwyer, J., Bartkowiak-Théron, I., & O’Connor, C. D. (2025). Incorporating higher education into ınitial police training: an ınternational comparison of practices and challenges. Journal of Criminal Justice Education, 1-23. https://doi.org/10.1080/10511253.2025.2460812
- Poggi, G. (1990). The state: its nature, development and prospects. Stanford University Press.
- Pryor, R. R., Colburn, D., Crill, M. T., Hostler, D. P., & Suyama, J. (2012). Fitness characteristics of a suburban special weapons and tactics team. The Journal of Strength & Conditioning Research, 26(3), 752-757.
- Rogério Lino, P. (2004). Police education and training in a global society: a brazilian overview. Police Practice and Research, 5(2), 125–136. https://doi.org/10.1080/156142604200190270
- Sharkey, B. J., & Davis, P. O. (2008). Hard work: defining physical work performance requirements. Human Kinetics.
- Shodunke, A. O. (2022). Enforcement of COVID-19 pandemic lockdown orders in Nigeria: Evidence of public (non) compliance and police illegalities. International journal of disaster risk reduction, 77, 103082. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2022.103082
- Soderstrom, M. F. P., Childs, K. K., & Gryglewicz, K. (2025). An evaluation of youth mental health first aid training with law enforcement officers. Psychological Services, 22(2), 294–303. https://doi.org/10.1037/ser0000901
- Sörensen, L., Smolander, J., Louhevaara, V., Korhonen, O., & Oja, P. (2000). Physical activity, fitness and body composition of Finnish police officers: a 15-year follow-up study. Occupational Medicine, 50(1), 3-10.
- Strating, M, Bakker, R. H., Dijkstra, G. J., Lemmink, K. A. P. M., & Groothoff, J. W. (2010). A job-related fitness test for Dutch police. Occuppational Medicine, 60, 255-260
- Van Raan, A. F. (2014). Advances in bibliometric analysis: research performance assessment and science mapping. Bibliometrics Use and Abuse in the Review of Research Performance, 87(4), 17-28.
- Zupic, I., & Čater, T. (2015). Bibliometric methods in management and organization. Organizational Research Methods, 18(3), 429-472. https://doi.org/10.1177/1094428114562629
Öz
This study presents a comprehensive bibliometric analysis of police training literature indexed in the Web of Science (WoS), examining 710 publications using the Bibliometrix package in R. Accessed via Karamanoğlu Mehmetbey University’s institutional subscription, the analysis maps the field’s evolution, highlighting significant growth in publication volume and thematic diversity. Traditional focuses such as decision-making are now joined by emerging themes like neurodiversity, stress management, and technology use. Key journals including Policing: An International Journal and Police Practice and Research dominate scholarly discourse. Lotka’s and Bradford’s Laws reveal imbalances in author productivity and journal prominence, underscoring the need for academic mentoring and interdisciplinary collaboration. Thematic clusters emphasize psychological preparedness, operational skills, and specialized training, while gaps persist in areas such as autism and anxiety. Co-citation and collaboration analyses show increasing international engagement, yet a Western-centric bias remains. The findings call for inclusive, evidence-based reforms in police education and broader global participation in research.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Anderson, G. S., Plecas, D., & Segger, T. (2001). Police officer physical ability testing–Re‐validating a selection criterion. Policing: An International Journal of Police Strategies & Management, 24(1), 8-31.
- Aria, M., & Cuccurullo, C. (2017). Bibliometrix: an R-tool for comprehensive science mapping analysis. Journal of Informetrics, 11, 959-975. https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.08.007
- Aria, M., Misuraca, M., & Spano, M. (2020). Mapping the evolution of social research and data science on 30 years of social indicators research. Social Indicators Research, 149(3), 803-831. https://doi.org/10.1007/s11205-020-02281-3
- Baran, K., Dulla, L. J., Orr, R., Dawes, J. J., & Pope, R. (2018). Duty loads carried by the Los Angeles sheriff's department deputies. Journal of Australian Strength and Conditioning, 26(5), 34-38.
- Blumberg, D. M., Schlosser, M. D., Papazoglou, K., Creighton, S., & Kaye, C. C. (2019). New directions in police academy training: a call to action. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(24), 4941.
- Bonneau, J., & Brown, J. (1995). Physical ability, fitness and police work. Journal of Clinical Forensic Medicine, 2(3), 157-164.
- Boyce, R. W., Jones, G. R., Schendt, K. E., Lloyd, C. L., & Boone, E. L. (2009). Longitudinal changes in strength of police officers with gender comparisons. The Journal of Strength & Conditioning Research, 23(8), 2411-2418.
- Broadus, R. N. (1987). Toward a definition of bibliometrics. Scientometrics, 12(5-6), 373-379. https://doi.org/10.1007/BF02016680
- Carbone, P. D., Carlton, S. D., Stierli, M., & Orr, R. M. (2014). The impact of load carriage on the marksmanship of the tactical police officer: a pilot study. Journal of Australian Strength and Conditioning, 22(2), 50-57.
- Dawes, J. J., Lindsay, K., Bero, J., Elder, C., Kornhauser, C., & Holmes, R. (2017). Physical fitness characteristics of high vs. low performers on an occupationally specific physical agility test for patrol officers. The Journal of Strength & Conditioning Research, 31(10), 2808-2815.
- Dopsaj, M., Blagojević, M., & Vučković, G. (2007). Normativno-selekcioni kriterijum za procenu bazično motoričkog statusa kandidata za prijem na studije Kriminalističko-policijske akademije u Beogradu. Bezbednost, Beograd, 49(4), 166-183.
- Ellegaard, O., & Wallin, J. A. (2015). The bibliometric analysis of scholarly production: How great is the impact? Scientometrics, 105(3), 1809-1831. https://doi.org/10.1007/s11192-015-1645-z
- Frenkel, M. O., Giessing, L., Egger-Lampl, S., Hutter, V., Oudejans, R. R., Kleygrewe, L., Jaspaert, E., & Plessner, H. (2021). The impact of the COVID-19 pandemic on European police officers: Stress, demands and coping resources. Journal of Criminal justice, 72, 101756. https://doi.org/10.1016/j.jcrimjus.2020.101756
- Guffey, J. E., Larson, J. G., & Lasley, J. (2015). Police officer fitness, diet, lifestyle and its relationship to duty performance and injury. Journal of Legal Issues and Cases in Business, 3, 1.
- Johnson, A.-G., & Samakovlis, I. (2019). A bibliometric analysis of knowledge development in smart tourism research. Journal of Hospitality and Tourism Technology, 10(4), 600-623. https://doi.org/10.1108/JHTT-07-2018-0065
- Kleygrewe, L., Oudejans, R. R., Koedijk, M., & Hutter, R. I. (2022). Police training in practice: organization and delivery according to European law enforcement agencies. Frontiers in Psychology, 12, 798067. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.798067
- Kukić, F., & Dopsaj, M. (2016). Structural analysis of body composition status in Abu Dhabi police personnel. NBP. Nauka, Bezbednost, Policija, 21(3), 19-38.
- Kukic, F., & Dopsaj, M. M. (2017). Factorial analysis of body composition in Abu Dhabi policemen. Bezbednost, 59(2), 5-26.
- Kukic, F., Cvorovic, A., Dawes, J. J., & Korpanovski, N. (2017, December). Body mass index differences of police cadets and police employees. In Proceedings of the International Scientific Conference Effects of Applying Physical Activity on Anthropological Status of Children Adolescents and Adults, Belgrade, Serbia (pp. 11-12).
- Mehraliyev, F., Choi, Y., & Köseoglu, M. A. (2019). Progress on smart tourism research. Journal of Hospitality and Tourism Technology, 10(4), 522-538. https://doi.org/10.1108/JHTT-08-2018-0076
- Merigó, J. M., Gil-Lafuente, A. M., & Yager, R. R. (2015). An overview of fuzzy research with bibliometric indicators. Applied Soft Computing, 27, 420-433. https://doi.org/10.1016/j.asoc.2014.10.035
- Miles-Johnson, T. (2020). Police recruit perception of transgender officers: inclusion, diversity and transgender people. Journal of Criminological Research, Policy and Practice, 6(3), 189-201.
- Mitiku, K. Y. (2023). Assessment of Quality Basic Police Education and Training In Ethiopia: (The Case of Amhara Region Police College). Journal of Educational and Human Sciences, (25), 207-225. https://doi.org/10.33193/JEAHS.25.2023.378
- Moral-Munoz, J. A., Herrera-Viedma, E., Santisteban-Espejo, A., & Cobo, M. J. (2020). Software tools for conducting bibliometric analysis in science: an up-to-date review. Profesional de La Informacion (29)1.
- Muirhead, H., Orr, R., Schram, B., Kornhauser, C., Holmes, R., & Jay Dawes, J. (2019). The relationship between fitness and marksmanship in police officers. Safety, 5(3), 1-10
- Neocleous, M. (2000). The fabrication of social order: a critical theory of police power. Pluto Press. https://doi.org/10.2307/j.ctt18fs9s7
- Oh, S. (2022). A Study on the establishment of metaverse-based police education and training model. Journal of the Society of Disaster Information, 18(3), 487–494. https://doi.org/10.15683/KOSDI.2022.9.30.487
- Panter, H. (2017). Pre-operative transgender motivations for entering policing occupations. International Journal of Transgenderism, 18(3), 305–317. https://doi.org/10.1080/15532739.2017.1281194
- Pepper, I., Gardiner, C., Dwyer, J., Bartkowiak-Théron, I., & O’Connor, C. D. (2025). Incorporating higher education into ınitial police training: an ınternational comparison of practices and challenges. Journal of Criminal Justice Education, 1-23. https://doi.org/10.1080/10511253.2025.2460812
- Poggi, G. (1990). The state: its nature, development and prospects. Stanford University Press.
- Pryor, R. R., Colburn, D., Crill, M. T., Hostler, D. P., & Suyama, J. (2012). Fitness characteristics of a suburban special weapons and tactics team. The Journal of Strength & Conditioning Research, 26(3), 752-757.
- Rogério Lino, P. (2004). Police education and training in a global society: a brazilian overview. Police Practice and Research, 5(2), 125–136. https://doi.org/10.1080/156142604200190270
- Sharkey, B. J., & Davis, P. O. (2008). Hard work: defining physical work performance requirements. Human Kinetics.
- Shodunke, A. O. (2022). Enforcement of COVID-19 pandemic lockdown orders in Nigeria: Evidence of public (non) compliance and police illegalities. International journal of disaster risk reduction, 77, 103082. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2022.103082
- Soderstrom, M. F. P., Childs, K. K., & Gryglewicz, K. (2025). An evaluation of youth mental health first aid training with law enforcement officers. Psychological Services, 22(2), 294–303. https://doi.org/10.1037/ser0000901
- Sörensen, L., Smolander, J., Louhevaara, V., Korhonen, O., & Oja, P. (2000). Physical activity, fitness and body composition of Finnish police officers: a 15-year follow-up study. Occupational Medicine, 50(1), 3-10.
- Strating, M, Bakker, R. H., Dijkstra, G. J., Lemmink, K. A. P. M., & Groothoff, J. W. (2010). A job-related fitness test for Dutch police. Occuppational Medicine, 60, 255-260
- Van Raan, A. F. (2014). Advances in bibliometric analysis: research performance assessment and science mapping. Bibliometrics Use and Abuse in the Review of Research Performance, 87(4), 17-28.
- Zupic, I., & Čater, T. (2015). Bibliometric methods in management and organization. Organizational Research Methods, 18(3), 429-472. https://doi.org/10.1177/1094428114562629
Ayrıntılar
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer) |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 28 Mayıs 2025 |
| Kabul Tarihi | 2 Mart 2026 |
| Yayımlanma Tarihi | 19 Mart 2026 |
| DOI | https://doi.org/10.71445/umbd.1708445 |
| IZ | https://izlik.org/JA38YS45GX |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2026 Cilt: 9 Sayı: 2026 |
Amaç ve Kapsam
Dergi özgün araştırma, sistematik derleme, meta analiz, olgu sunumu ve editöre mektup gibi makale türlerine yer verir. Sürekli yayın modelini benimseyen derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Derginin tüm sayılarının tam metinlerine https://dergipark.org.tr/tr/pub/umbd web sitesinden erişilebilir.
Yazım Kuralları
GENEL KURALLAR
Dergiye gönderilen makaleler, daha önce hiçbir yerde yayımlanmamış olmalı ve yayın süreci içinde başka bir dergiye gönderilmemelidir. Çalışma, dergide yayımlanmadan önce herhangi bir kongrede sunularak bildiri özet kitabında basılmışsa bu durum başlık sayfasında belirtilmelidir.
Çalışmanın bilimsel ve etik kurallara uygunluğu, yazar ya da yazarların sorumluluğundadır. Dergiye gönderildikten sonra yazar adı veya sıralaması değiştirilemez. Ayrıca dergide yayımlanan yazılar için yazarlara ücret ödenmez. Ulusal ve uluslararası etik kurallara uyulması gerekir.
Etik kurul izni alınması gereken klinik ve deneysel çalışmalar için etik kurul onayı alınmış olmalı ve belgelendirilmelidir. Etik kurul onayı, çalışmanın dergiye gönderilmesi sırasında sisteme yüklenmelidir.
Türkçe makalelerin yazımında Türk Dil Kurumu'nun Türkçe Sözlük'ü temel alınmalıdır.
Dergide kör hakemlik politikası uygulanmaktadır.
Telif Hakkı Devir Formu, başlık sayfasındaki yazar sıralamasına uygun olarak yazarlar tarafından ıslak imza ile imzalanmalı ve sisteme yüklenmelidir.
BİÇİMSEL ÖZELLİKLER
Dergimize gönderilen tam metin dosyalar Microsoft Word ya da Word uyumlu bir programda ŞABLON ÜZERİNDE hazırlanmış olmalıdır. Farklı formatta hazırlanan makaleler editör değerlendirmesine alınmadan ilgili yazarlara düzeltmeleri için iade edilecektir.
Tam metin dosyasında sayfa kenar boşlukları alt, üst, sağ ve soldan 2 cm olmalıdır. Metindeki üst ve alt başlıklar dâhil tüm içerik Times New Roman yazı stilinde 11 punto olarak hazırlanmalıdır. Metin iki yana yaslı ve satır aralıkları 1,15 olacak şekilde yazılmalı, paragraf aralığı 6 nk (sonrası) olmalıdır.
Dergiye yüklenen çalışmaların değerlendirme sürecine alınabilmesi için Başlık Sayfası, Makale Dosyası, Benzerlik Raporu ve Telif Hakkı Devir Formu mutlaka sisteme yüklenmelidir.
1. BAŞLIK SAYFASI
Makalenin başlığı Türkçe ve İngilizce olarak, 14 punto ve başlıktaki her bir kelimenin sadece ilk harfi büyük olacak şekilde yazılmalıdır. Yazarların ad ve soyadları, ünvanları, çalıştıkları kurum bilgileri, ORCID numaraları, iletişim kurulacak yazarın adı, soyadı, çalıştığı kurum bilgisi, GSM, e-posta adresi yazılmalıdır.
Gerekli ise teşekkür bilgileri yazılmalıdır.
Birden fazla yazarlı olan çalışmalarda, yazarların çalışmaya katkıları bu sayfada belirtilmelidir. İlgili yerlere yazarın/yazarların adı ve soyadının baş harfleri yazılmalıdır.
Yazar Katkısı:....; Fikir/kavram:......; Tasarım:....; Danışmanlık:....; Veri toplama ve/veya Veri İşleme…; Analiz ve/veya Yorum:…; Kaynak tarama;….Makalenin Yazımı:….; Eleştirel inceleme:.
Çalışma bir sempozyum/kongrede sunulduysa bu durum başlık sayfasında yazılmalıdır.
Çıkar çatışması ve finansal destek alındıysa kişi ya da kurumun adı başlık sayfasında belirtilmelidir.
2. MAKALE DOSYASI
2.1. Öz ve Anahtar Kelimeler
Dergimize gönderilen her bir çalışmada başlıktan sonra en az 100, en fazla 150 kelimeden oluşan Türkçe özet ve Türkçe özetle uyumlu İngilizce özete yer verilmelidir. Özet Times New Roman yazı tipinde 10 punto ile yazılmalı, iki yana yaslı ve tek satır aralığında olmalıdır. Öz ve Abstract makalenin içeriğini yansıtacak şekilde yapılandırılmamış (tek paragraf) olmalıdır. Çalışmada en az 3, en fazla 5 anahtar kelimeye yer verilmelidir. Anahtar kelimeler için Türkiye Bilim Terimlerinden (https://www.bilimterimleri.com/) yararlanılması tavsiye edilir. Özette kısaltma kullanılmamasına özen gösterilmelidir.
2.2. Ana Metin
Ana metin makale türüne göre yapılandırılmış (ör: giriş, yöntem, bulgular, tartışma ve sonuç) olmalıdır. Gerekli durumlarda alt başlıklar oluşturulabilir.
Tablo, grafik, şekil ve diğer görseller tam metin içerisinde yer almalıdır. Tablolar metin içinde sırasıyla numaralandırılmış olmalı ve her tablonun üstünde başlık olacak şekilde verilmelidir. Tablolar Times New Roman yazı stilinde, 10 punto ve tek satır aralığı olacak şekilde hazırlanmalıdır. Tabloda dipnot varsa tablonun hemen altında belirtilmelidir. Grafik, şekil ve resimlerde ise başlık görselin hemen altında olacak şekilde yerleştirilmiş olmalıdır.
Makale içerisindeki bütün şekiller ve tabloların çözünürlükleri yüksek kalitede ve boyutları okunabilecek düzeyde olmalıdır. Şekiller için GIF, JPG, TIF, BMP dosya tipleri kullanılabilir. Dergi editörlüğü olarak PNG uzantılı dosyaların kullanılması çözünürlük ve boyut bakımından tavsiye edilmektedir.
Çalışmanın ek dosyaları varsa metin içinde sırasıyla belirtilmeli ve ek dosyalar mutlaka sisteme yüklenmelidir.
Tam metin içindeki kısaltmaların açık hâlleri mutlaka verilmeli ve kısaltmaların doğru kullanımına dikkat edilmelidir.
2.3. Kaynakça
Metin içinde belirtilen tüm kaynaklar, Times New Roman 10 punto olarak ‘Kaynakça’ başlığı altında sıralanmalıdır.
Yazar(lar) ana metin dosyasında faydalandıkları tüm kaynakları eksiksiz ve açıkça belirtmelidir. Çalışmada alıntı yapılan kaynaklar, hem metin içinde hem de kaynakça kısmında Amerikan Psikologlar Birliği (APA) tarafından hazırlanan APA 7. versiyon (https://apastyle.apa.org/) kurallarına uygun olarak hazırlanmalıdır.
3. TELİF HAKKI DEVİR FORMU
Dergide çalışmaların değerlendirilebilmesi için Telif Hakkı Formunun yüklenmesi gerekmektedir.
Gerekli durumlarda yazarlardan veri seti talep edilebilir.
Sorumlu yazar, çalışmada adı geçen tüm ortak yazarların ortak yazar olarak adlandırılmaya rızası olduğunu garanti etmelidir. Çalışmaya önemli katkılar sağlayan kişiler ortak yazar olarak belirtilmeli, bunun dışındaki kişilere teşekkür kısmında yer verilmelidir.
4. BENZERLİK RAPORU
Dergide çalışmaların değerlendirilebilmesi için Benzerlik Raporunun yüklenmesi zorunludur. Çalışmanın kaynakçası hariç benzerlik oranı %20’yi aşmamalıdır. Yazar(lar) makalenin özgün bir çalışma olduğunu ve benzerlikten doğan tüm sorumlulukların kendilerine ait olduğunu kabul etmiş sayılırlar.
5. ETİK KURUL ONAYI
İnsan ve/veya hayvanların denek ya da veri kaynağı olarak kullanıldığı çalışmalar için mutlaka Etik Kurul Onayı alınmış olmalıdır. Etik kurul onayı gerektiren çalışmaların onay belgesi sisteme mutlaka yüklenmelidir.
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
UMBD; her yılın Mart, Temmuz ve Ekim aylarında yayımlanmakta olup uluslararası açık erişimli ve hakemli bir dergidir. Makale işlem ücreti bulunmamaktadır. Dergimiz elektronik ortamda “DergiPark” sisteminde ve çeşitli indekslerde arşivlenmektedir.
Yazarların dergiye gönderilen eserlerinde, Committee on Publication Ethics (COPE), International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) gibi kuruluşların benimsediği değerlere uyması beklenmektedir.
Dergimize gönderilen makaleler akademik çalışma niteliğinde ve hakemler tarafından incelenebilecek formatta olmalıdır. Çalışmaların benzerlik oranları % 20’yi aşmamalıdır.
Yazar(lar)ın Sorumlulukları
Yazar tarafından gönderilen çalışmalar orijinal olmalıdır. Sahte ya da hileli çalışmalar reddedilir. Yazar, çalışmalarının özgün olduğunu garanti etmelidir.
Yazarlar, çalışmalarında diğer eserlerden yararlanarak uygun bir şekilde atıf verilmesine özen göstermelidir.
Dergimize gönderilen araştırma eseri, üzerinde değişiklikler yapılmadan başka bir yayın mecrasında yayımlanamaz. Aynı araştırma çalışması farklı dillerde yayımlanamaz.
Yazarlar dergimizin hakem ve editörleri tarafından önerilen makul revizyonları yapmayı kabul etmelidirler. Makalenin yayımlanmasından önce imzalı telif hakkı formunu derginin editörlüğüne devretmelidir. Yayın süreçlerinde (Yayına Gönderme) tüm ortak yazarların onayını almak sorumlu yazarın sorumluluğundadır.
Gönderilen araştırmalar insan ögesini içinde bulunduruyorsa katılımcılar ve otoritelerden “Etik Kurul Onayı” alınmalı ve makaleyle birlikte sisteme yüklenmelidir. Hayvan materyali kullanılmış ise “Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulundan” onay belgesinin alınması gerekmektedir.
Editörlerin Sorumlulukları
Dergi editörü yapılan başvuruların uygunluğuna ve yayımlanıp yayımlanmayacağına karar verir. Editör bu kararı verirken yazar veya yazarların ırkı, cinsiyeti, inancı, uyruğu, politik görüşüne göre değil, gönderinin derginin yayın politikası ile uygunluğu, orijinalliği ve önemine göre karar verir. Dergi editörü başvuru ile ilgili kişisel bilgileri üçüncü kişilerle (hakemler, bilim kurulu üyeleri, yayıncı vs.) paylaşamaz.
Editör veya hakemler reddedilen veya yayın aşamasında olan başvurularda yer alan bilgi ve belgeleri yazarın yazılı izni olmadan kendi araştırmalarında kullanamazlar.
Hakemlerin Sorumlulukları
Yazarlar tarafından dergimize gönderilen her çalışma gizli belge olarak ele alınmaktadır. Hakem değerlendirme sürecinden elde edilen bilgi veya fikirler gizli tutulup kişisel menfaat için kullanılmamalıdır.
Hakem raporları, makalelerin yazarlar tarafından geliştirilebilmesi için destekleyici belgelerle birlikte açık bir şekilde sunulmalıdır. Hakem, atanan çalışmayı gözden geçirmek için yeterli olmadığını düşünüyorsa veya inceleme zamanında tamamlanamayacak ise editörü bilgilendirmek zorundadır.
Her çalışmanın objektif bir şekilde değerlendirilmesi için birçok akademik dergide tercih edilen kör hakemlik sistemi kullanılmaktadır. Böylece hem çalışmayı gerçekleştiren yazar hem de değerlendiren hakemlerin kimlikleri gizlenmektedir.
Makale Değerlendirme Süreçleri
İlk Değerlendirme Süreci
Bu aşamada, derginin amaç ve kapsamına uymayan, Türkçe ve İngilizce olarak dil ve yazım hataları olan, anlatım kuralları açısından zayıf, istatistiği uygun olmayan, bilimsel açıdan hatalar içeren, özgün değeri olmayan ve yayın politikalarını karşılamayan çalışmalar editör kurulumuz tarafından reddedilir. Reddedilen çalışmaların yazarları, gönderim tarihinden itibaren en geç iki hafta içerisinde gerekçeleriyle birlikte bilgilendirilir. Uygun bulunan çalışmalar ise ön değerlendirme için çalışmanın ilgili olduğu alanla ilgili alan editörlerine gönderilir.
Ön Değerlendirme Süreci
Bu aşamada alan editörlerimiz çalışmaların öz, giriş, yöntem, bulgular, tartışma ve sonuç ile diğer bölümlerini dergi yayın politikaları, kapsamı ve özgünlüğü açısından ayrıntılı bir şekilde inceler.
Bu inceleme sonucunda uygun bulunan çalışmalar hakemlere gönderilir. Uygun bulunmayan çalışmalar ise en geç beş hafta içerisinde bölüm editörü değerlendirme raporu ile yazara iade edilir.
Ücret Politikası
Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi makale gönderim, değerlendirme ve yayın sürecinde herhangi bir ücret talep etmemektedir.
Dizinler
Dergi Kurulları
Sorumlu Müdür
Baş Editör
Editör Kurulu
Sağlık Bilimleri Alan Editörleri
2022 Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü'nden Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Anabilimdalı'ndan doktora mezunuyum. 2016 yılından beri Yozgat Bozok Üniversitesi'nde akademisyen olarak çalışmaktayım. Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği alanında pek çok derse girmiş olup, konuya ilişkin çok sayıda yayını bulunmaktadır.
İngilizce iyi seviye
Fen Bilimleri Alan Editörleri
2012 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümünden birinci öğretim bölüm birincisi olarak mezun olmuştur. Yüksek lisansını 2015'de, doktorasını 2023 yılında Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Fizik Anabilim dalında tamamlamıştır. Doktora tez çalışmasını YÖK 100/2000 Mikro-Nanoteknoloji Öncelikli Alanlarında ve TÜBİTAK 2211-C Mikro/Nano/Opto-Elektromekanik Sistemler, İleri Fonksiyonel Malzeme ve Enerjik Malzeme Teknolojileri Öncelikli Alanlarında başarıyla tamamlamıştır. Lisansüstü eğitim hayatı boyunca birçok BAP ve TÜBİTAK projelerinde bursiyer ve araştırmacı olarak yer almıştır. Şu an Pamukkale Üniversitesi Denizli Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Programında Öğretim Görevlisi Doktor olarak görev yapmaktadır. SCI kapsamındaki 8 makalesine toplamda 197 atıf yapılmış olup h-indeksi 5'dir. Hali hazırda başlangıç seviyesi araştırma projeleri kapsamında proje yürütücülüğü yapmaktadır. Ulusal ve uluslararası kongrelerde sunulmuş 20 sözlü bildirisi bulunmaktadır.
www.ahmetalisuzen.com
Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Mekatronik Mühendisliği Bölümü
Isparta University of Applied Sciences Faculty of Technology Department of Mechatronics Engineering
İnsan-bilgisayar etkileşimi, yapay zeka, görüntü işleme, giyilebilir teknoloji, simülasyon teknolojileri ve biyosinyal işleme.
Dr. Koray ÖZSOY, 2004 yılında Gazi Üniversitesi Elektrik Öğretmenliği, 2013 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Makine Mühendisliği bölümlerinden mezun olmuştur. Yüksek lisansını 2008'de, doktorasını 2016'da Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Makine Mühendisliği Anabilimdalı'nda tamamlamış ve 2004'ten beri akademik çalışmalarını sürdürmektedir. Hâlen Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nde Doç. Dr. olarak görev yapmaktadır. SCI kapsamındaki 12 makalesine 447 atıf yapılmış, h-indeksi 7'dir. Ulusal ve uluslararası yayınevlerinden 7 kitabı yayımlanmış, 30 bildirisi sunulmuştur. Hâlen Uluslararası 3B Yazıcı Teknolojileri ve Dijital Endüstri Dergisi'nin Baş Editörlüğünü yürütmektedir.
Sosyal Bilimler Alan Editörleri
Dr. Ulukan was born in Istanbul, Turkey. He has taught in many graduate courses, written more than 30 scientific articles and books, and worked with Management and Cost Accounting (MFCA, RCA, TC, TOC, TA) in the fields.
Turikpenova Aigul Zhumanovna, PhD, şu anda Kazakistan'daki Şәкәрім Üniversitesi Yüksek Filoloji Okulu Yabancı Diller Bölümü'nde kıdemli öğretim görevlisidir. Makalelerini hakemli uluslararası dergilerde yayımlamıştır. Ayrıca, Kazakça ve Türkçe dillerinde eğitim-öğretim materyallerinin ortak yazarıdır. Araştırmaları, Kazakça ve Türkçe dillerindeki bitki adları, Türk dillerinin karşılaştırmalı grameri, Türkçe öğretim yöntemi ve işlevsel okuryazarlık üzerine yoğunlaşmaktadır. ORCID ID 0000-0002-4623-7498. E-posta: Aidilan_76@mail.ru
Sekreterya
Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.