Araştırma Makalesi

Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi

Cilt: 4 Sayı: 8 21 Nisan 2022
PDF İndir
EN TR

Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi

Öz

Toplumu etkilemek ve yönlendirmek için tarih boyunca kullanılan bir araç olan bilgi çarpıtma yöntemi sosyal medya uygulamalarıyla birlikte farklı bir hal almış bu da post-truth dönem için bir kapı aralamıştır. Bilişsel zekanın duygusallıkla yer değiştirmesiyle birlikte belirli bir konudaki gerçekliğin yerini kişisel kanaatlerin ve duyguların alması şeklinde açıklanan post-truth kelimesi özetle hakikatin önemsizleşmesi sürecini tanımlamaktadır. Bu dönemde duyguların harekete geçirilmesiyle hakikatleri değil algıları temel alan sahte bir evren üretilmektedir. Oluşturulan bu zeminde belirli boyutlarda algılanan gerçeklik asıl önemini yitirmekte ve bireylerin hakikate verdikleri önemin derecesi azalarak yalan söylemek sıradanlaşabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, önemli bir ağ toplumu örneği olarak kabul edilen Twitter platformunda, kullanıcıların Katarlılara sınavsız üniversite başlığında atılan mesajlarla ilgili görüşlerini belirlemektedir. Bu amaç çerçevesinde sosyal medya platformu twitter kullanarak paylaştıkları 25531 tivit incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yapılmış olup elde edilen veriler üzerinden sosyal ağ analizi gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar genel olarak yorumlandığında sosyal medya uygulamalarından açılan kendi dünya görüşüne yakın bir konu başlığından hareketle kitleler haberin doğruluğunu teyit etmeden ve sorgulama yapmadan yorumlar yapabildiğini göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aydoğdu, F. ve Çevik, Ö. (2020). Okul Psikolojik danışmanlarının sosyotelist davranışlarının, sosyotelizme maruz kalma ve yalnızlık düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi. Humanistic Perspective, 2 (3), 219-230. https://doi.org/10.47793/hp.810850
  2. Alpay, Y. (2017). Yalanın Siyaseti: Yalanın Meşrulaştırılması, Hakikatin Önemsizleşmesi ve Hileli Akıl Yürütme Teknikleri, İstanbul: Destek Yayınları.
  3. Arslan, A. Felsefeye giriş. Ankara: BB101.
  4. Aydın, A. F. (2020). Post- Truth Dönemde Sosyal Medyada Dezenformasyon : Covıd- 19 ( Yeni Koronavirüs ) Pandemi Süreci. Academic Social Studies / Akademik Sosyal Araştırmalar, 12, 76–90.
  5. Bârgăoanu, A. and Radu L.(2018).Fake News or Disinformation 2.0? Some Insights into Romanians’ Digital Behaviour, Romanıan Journal Of European Affaırs, Vol. 18, No. 1, June 2018.
  6. Bennett, W. Lance and LIVINGSTON, Steven (2018). The disinformation order: Disruptive communication and the decline of democratic institutions, European Journal of Communication, Sayı: 33(2), s.122-139.
  7. Bradshaw, S. and Howard, P.N. (2018). The global organization of social media disinformation campaigns, Journal of International Affairs , 71 (15), 23-32.
  8. Bulut, S. (2020). Ağ Toplumunda Parasosyal Etkileşimi Twitter Kullanıcı Yorumları Üzerinden Değerlendirmek. İNİF E-Dergi, 5 (2); 43-59.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

21 Nisan 2022

Gönderilme Tarihi

22 Aralık 2021

Kabul Tarihi

18 Şubat 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 4 Sayı: 8

Kaynak Göster

APA
Cantürk, G., & Yüksel, İ. (2022). Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, 4(8), 77-102. https://doi.org/10.47994/usbad.1039880
AMA
1.Cantürk G, Yüksel İ. Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi. USBAD. 2022;4(8):77-102. doi:10.47994/usbad.1039880
Chicago
Cantürk, Gökhan, ve İbrahim Yüksel. 2022. “Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi”. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi 4 (8): 77-102. https://doi.org/10.47994/usbad.1039880.
EndNote
Cantürk G, Yüksel İ (01 Nisan 2022) Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi 4 8 77–102.
IEEE
[1]G. Cantürk ve İ. Yüksel, “Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi”, USBAD, c. 4, sy 8, ss. 77–102, Nis. 2022, doi: 10.47994/usbad.1039880.
ISNAD
Cantürk, Gökhan - Yüksel, İbrahim. “Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi”. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi 4/8 (01 Nisan 2022): 77-102. https://doi.org/10.47994/usbad.1039880.
JAMA
1.Cantürk G, Yüksel İ. Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi. USBAD. 2022;4:77–102.
MLA
Cantürk, Gökhan, ve İbrahim Yüksel. “Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi”. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, c. 4, sy 8, Nisan 2022, ss. 77-102, doi:10.47994/usbad.1039880.
Vancouver
1.Gökhan Cantürk, İbrahim Yüksel. Sosyal Medyada Hakikatin Önemsizleşmesi: Katarlılara Sınavsız Üniversite Örneğinde Twitter Analizi. USBAD. 01 Nisan 2022;4(8):77-102. doi:10.47994/usbad.1039880

16494  16495  16496  16503  16570 16633   16823 

 16824 17564  19288 22730 22803 

 23495     

   25002    30847     35540 

             Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi (USBAD), İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü Yerleşke / Malatya 

Telefon: 0533 5438933, https://dergipark.org.tr/tr/pub/usbad -- sdurukoglu@gmail.com -- usbaddergi@gmail.com 18414