Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Müdürleri ile Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Adıgüzel, A. ve Karadaş, H. (2014). Ortaöğretim öğretmenlerinin pozitif okul yönetimi ve örgütsel bağlılıklarının incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13(48), 108-130. Akman, B., Taşkın, N., Özden, Z. ve Çörtü, F. (2010). Okul öncesi öğretmenlerinde tükenmişlik üzerine bir çalışma. İlköğretim Online, 9(2), 807-815. Aksoy, V. ve Sarpkaya, R. (2020). Fen liselerinde yönetici öğretmen ilişkilerinde karşılaşılan sorunlar (Ege Bölgesi örneklemi). Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5(1), 31-60. Argon, T. ve Zafer, D. (2009). İlköğretim okulu yöneticilerinin iletişim sürecinde yaşadıkları problemler (Nitel bir çalışma). The Journal of SAU Education Faculty, 18, 99-123. Arslanargun, E. ve Tapan, F. (2011). Okul öncesi eğitim ve çocuklar üzerindeki etkileri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 219-238. Aydagül, B. (2009). Türkiye'de erken çocukluk eğitimi: Erişim, eşitlik ve kalite. AÇEV Yayınları.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Yönetimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Cihan Demirer
*
Bu kişi benim
0009-0007-3464-249X
Türkiye
Bilgen Kıral
0000-0001-5352-8552
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
20 Aralık 2023
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
8 Kasım 2023
Kabul Tarihi
20 Aralık 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Sayı: 5