Kitap İncelemesi

Göçmenlere Türkçe Öğretimi

Cilt: 1 Sayı: 1 30 Haziran 2021
PDF İndir

Göçmenlere Türkçe Öğretimi

Öz

Dünya üzerinde yaşayan milyonlarca insanın yaşamı siyasi, sosyal, kültürel, ekonomik vb. birçok etken nedeniyle günün birinde kesişebilir. Bulunduğu yerde yaşanan olumsuz birtakım etmenler ya da iyi yaşam beklentisi insanları göç etmeye yöneltebilir. Bu gerekçelerle aynı yeryüzünde yaşandığı hâlde varlığından bile haberdar olunmayan pek çok insan kendi ülkesinden başka ülkelere göç etmiştir. Türkiye de özellikle son yıllarda farklı ülkelerden çok sayıda göç almıştır. Ait olduğu ülke topraklarını herhangi bir nedenle bırakıp yeni bir yerde yaşama tutunmaya çalışan insanoğlunun yeni bir yer, kültür, dil, din ve farklı insanlarla karşılaştıklarında bulundukları yere alışmakta zorlanmaları ve bu uyum sürecinin uzaması ise olağandır. Türkiye’ye göç eden bireylerin ülkeye uyumu için çalışmalar yürütülmektedir. Bu çalışmaların başında dil öğretimi yer almaktadır. Çünkü toplumda etkin olarak kullanılan dil, göçmenlerin içinde bulundukları topluma uyum sağlamasında ve insanları bir araya getirme noktasında en temel iletişim aracıdır. Türkiye’de konuk edilen göçmenler ile yerli halk toplumun her alanında iç içe ve etkileşim içindedir. İş, sağlık, barınma, ulaşım, eğitim ortamları gibi günlük yaşam alanlarının paylaşıldığı bu kitleye Türk dilinin öğretilmesi onların uyum sürecini hızlandıracak, Türkiye’yi benimsemeleri kolaylaşacaktır. Böylece kendilerini bulundukları toplumun bir parçası olarak hisseden göçmenlerin ve ev sahibi ülke insanlarının yaşayacağı olası problemlerin de önüne geçilecektir. Göçmenlerin Türk toplumuyla bütünleşmesi etkili bir dil öğretimiyle olanaklıdır. Bu nedenle göçmenlere Türkçe öğretiminde yürütülen çalışmaların ortak bir temele dayandırılması ve bu konudaki akademik çalışmaların sayısının artırılması gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Makale Kaynakçası

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Türkçe Eğitimi

Bölüm

Kitap İncelemesi

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2021

Gönderilme Tarihi

2 Mayıs 2021

Kabul Tarihi

2 Haziran 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Şahin, M. (2021). Göçmenlere Türkçe Öğretimi. Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi, 1(1), 99-103. https://doi.org/10.47834/utoad.8
AMA
1.Şahin M. Göçmenlere Türkçe Öğretimi. (UTÖAD). 2021;1(1):99-103. doi:10.47834/utoad.8
Chicago
Şahin, Meryem. 2021. “Göçmenlere Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi 1 (1): 99-103. https://doi.org/10.47834/utoad.8.
EndNote
Şahin M (01 Haziran 2021) Göçmenlere Türkçe Öğretimi. Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi 1 1 99–103.
IEEE
[1]M. Şahin, “Göçmenlere Türkçe Öğretimi”, (UTÖAD), c. 1, sy 1, ss. 99–103, Haz. 2021, doi: 10.47834/utoad.8.
ISNAD
Şahin, Meryem. “Göçmenlere Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi 1/1 (01 Haziran 2021): 99-103. https://doi.org/10.47834/utoad.8.
JAMA
1.Şahin M. Göçmenlere Türkçe Öğretimi. (UTÖAD). 2021;1:99–103.
MLA
Şahin, Meryem. “Göçmenlere Türkçe Öğretimi”. Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi, c. 1, sy 1, Haziran 2021, ss. 99-103, doi:10.47834/utoad.8.
Vancouver
1.Meryem Şahin. Göçmenlere Türkçe Öğretimi. (UTÖAD). 01 Haziran 2021;1(1):99-103. doi:10.47834/utoad.8