Zeka, Gelişimi ve Ölçeklerine Dair
Öz
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
Teşekkür
Kaynakça
- Afat, N. (2013). Çocuklarda Üstün Zekanın Yordayıcı Olarak Ebeveyn Tutumları. Hayef Dergisi, 10(1), 155-168.
- Arslan, K. (2020). Eğitimde Yapay Zeka ve Uygulamaları. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt:11(1), S:71-88. AY, İ. (2022), Zekanın Değerlendirilmesi, Editör, Doç. Dr. Ceyhun Ozan, Gelişimsel Ölçme ve Değerlendirme, S.115-133, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum.
- Barutçu, G. (2010) Rehberlik Araştırma Merkezleri Tarafından Yapılan Tanılama ve Yönlendirmenin Normal Zeka Kapasitesi Tanısı Alan Öğrenciler Açısından Sonuçları; Fatsa Örneği (Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi).
- Bayrakçeken, S., Samancı, O., ve Gökbulut, N. (2021). Zihniyet Kuramı ve Öğrenme Motivasyonu. Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2(2), 153-162.
- Bozbey Esmeroğlu, S. (2006) Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) 10-11 Yaş Düzeyinde Ön Uygulama Çalışması (Yüksek Lisans Tezi , Anadolu Üniversitesi)
- Bozkurt, F. (2009) Zihinsel Yetersiz Tanısı Alan Çocukların Tanılama Süreçlerinin Betimlenmesi (Doktora Tezi, Anadolu Üniversitesi)
- Çuhadar, C.H . (2017), Müziksel zeka. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 26, Sayı 3, 2017, 1 - 12,
- Dülger, E. (2018) Anadolu-Sak Zeka Ölçeğinin (ASIS) Ölçüt Geçerliği Çalışması (Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi)
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitimi (Ekonomi, İşletme ve Yönetim Hariç)
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Leyla Ülkü
*
0009-0007-1210-2871
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
12 Temmuz 2024
Yayımlanma Tarihi
15 Temmuz 2024
Gönderilme Tarihi
21 Mayıs 2024
Kabul Tarihi
8 Temmuz 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 8 Sayı: 1
Cited By
The Difficulties Faced in Practices in Child and Adolescent Psychiatry After the Acceptance of the Regulation on Assessment of Special Needs for Children (RASNC)
Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health
https://doi.org/10.4274/tjcamh.galenos.2024.34966