Gündem Kurma Teorisinde Uşak Üniversitesi Öğrencilerinin Medya Yaklaşımlarının Tespiti
Öz
Bu çalışmada gündem kurma teorisi çerçevesinde,
Türkiye’de medya gündeminin Uşak üniversitesi öğrencileri gündemini
belirlemedeki rolü incelenmiştir. Çalışmada en çok satın alınan üç gazete nicel
içerik analizine tabi tutulmuş ve öğrencilerin gündemini ölçmeye dair anket uygulanmıştır.
İçerik analizi 11,12,13Ocak 2016 tarihlerini kapsayacak şekilde ele alınmıştır. Yapılan araştırma süreci boyunca dikkat edilmesi
gereken kriter ise anket uygulamaların yapılacağı tarih ile medya içerik
analizinin yapılacağı tarih arasında paralellik olmasına dikkat edilmiştir.
Çalışma kapsamında uşak üniversitesi öğrencilerinin gündemi ile medya
gündeminde ele alacağımız gazete ve televizyon kanalları karşılıklı analize
tabi tutulmuştur
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Atabek, N.,(2002) “Gündem Kurma Yaklaşımı” Anadolu Üniversitesi, İletişim Fakültesi Dergisi,Cilt:4, S.1
- Aziz, A.,(2010) “İletişime Giriş” Hiperlink Yayınları, İstanbul
- Baldini, M.,(2000) “ İletişim Tarihi” Avcıol Yayınları, İstanbul
- Belser, A.,Chadwick., (1998) “Medya Ve Gazetecilik Etik Sorunları”, (Çev: Nurçay Türkoğlu)Ayrıntı Yayınları, İstanbul
- Crowley, D.,Heyer, P.,(2011) “İletişim Tarihi” Siyasal Yayınları, Ankara
- Çakır., V., Çakır, V., (2010), “Televizyon Bağımlılığı”, Litaratürk Yayınları, İstanbul
- Güz, N.,(1995) “ Siyasal Tercihleri Belirlemede Kitle İletişim Araçlarının Rolü” Gazi Üniversitesi, Amma İdaresi Dergisi, Cilt:28, S.1
- Işık, M.,(2012) “ Kitle İletişim Teorilerine Giriş” , Eğitim Yayınlar, Konya
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İletişim ve Medya Çalışmaları
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
20 Aralık 2017
Gönderilme Tarihi
10 Kasım 2017
Kabul Tarihi
25 Kasım 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 1 Sayı: 1