Editöre Mektup

COVİD 19 PANDEMİSİ VE HİZMET İÇİ EĞİTİM

Cilt: 24 Sayı: EK-1 5 Haziran 2020
PDF İndir

COVİD 19 PANDEMİSİ VE HİZMET İÇİ EĞİTİM

Öz

2019'un sonlarında ortaya çıkan ve çok hızlı bir şekilde yayılan Covid-19 global bir tehdite dönüşmektedir. Bu durum sağlık bakım sistemi başta olmak üzere tüm sistemlerde önemli etkilere neden olmaktadır. Sağlık bakım sisteminin Covid-19 pandemisindeki etkin rolü dolayısı ile başarılı bir pandemi sürecinin yönetilebilmesi etkin ve verimli bir işbirliğini gerektirmektedir. Bu çalışmada da pandemi mücadelesinde hizmet içi eğitimin rolüne değinilmesi amaçlanmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

YOK

Kaynakça

  1. Referans 1 Aslan R. Tarihten günümüze epidemiler, pandemiler ve COVİD-19. Göller Bölgesi Aylık Ekonomi ve Kültür Dergisi 2020, 8 (85):35-41.
  2. Referans 2 T.C.Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü (2020). Koronavirüs, [online]. Website [Online]. Website https://covid19bilgi.saglik.gov.tr/tr/ (Erişim Tarihi: 07.05.2020)
  3. Referans 3 World Health Organization (2020). Coronavirüs Disease (Covid-19) Pandemic [nline]. Website https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019 [Erişim Tarihi: 05.05.2020].
  4. Referans 4 T.C.Sağlık Bakanlığı (2009). Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği, [online]. Website https://www.saglik.gov.tr/TR,10513/saglik-bakanligi-hizmet-ici-egitim-yonetmeligi.html [Erişim Tarihi:04.05.2020).
  5. Referans 5 Yamamoto G., Altun D. Coronavirüs ve çevrimiçi (online) eğitimin önlenemeyen yükselişi. Journal of University Research 2020, 3(1):25-34.
  6. Referans 6 T.C.Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü (2019). Pandemik İnfluenza Ulusal Hazırlık Planı [online]. Website https://grip.gov.tr/depo/saglik-calisanlari/ulusal_pandemi_plani.pdf [Erişim Tarihi: 03.03.2020]

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Hemşirelik

Bölüm

Editöre Mektup

Yayımlanma Tarihi

5 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

20 Mayıs 2020

Kabul Tarihi

20 Mayıs 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 24 Sayı: EK-1

Kaynak Göster

Bu derginin içeriği Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı kapsamında lisanslanmıştır.

30490