1976'dan Günümüze Prof. Dr. Murat Tuncay'ın Tanıklığında Sahne Sanatları Bölümünün Kuruluşu

This study focuses on the foundation process of the Faculty of Fine Arts, established in Izmir in 1976 and affiliated with Dokuz Eylül University in 1982 by the Higher Education Council (YÖK), particularly the Department of Performing Arts, formerly known as the Department of Theatre. The initiative, originally launched within Ege University, was led by Prof. Dr. Alim Şerif Onaran and Prof. Dr. Gültekin Oransay, along with Prof. Dr. Özdemir Nutku, who played a key role in establishing the first Faculty of Fine Arts. A comprehensive interview with Prof. Dr. Murat Tuncay—Prof. Nutku’s student and later the long-serving head of the department—provides insights into the early years of the department’s establishment and development. The interview explores in detail the idealistic approaches during the foundation the financial and academic challenges of the initial years, an educational model that merges theory and practice, an interdisciplinary curriculum, the process of academic structuring, and efforts to create traditions. Additionally, the interview is enriched with reflections on the socio-political atmosphere of the time, the struggles of faculty and students, assessments of Izmir’s artistic landscape, and unforgettable anecdotes.

Bu çalışma, İzmir’de 1976 yılında kurulan ve 1982 yılında YÖK tarafından Dokuz Eylül Üniversitesi’ne bağlanan Güzel Sanatlar Fakültesi’nin, eski adıyla Tiyatro, günümüzdeki adıyla Sahne Sanatları Bölümü’nün kuruluş sürecine odaklanmaktadır. Ege Üniversitesi bünyesinde başlatılan bu girişimde ilk Güzel Sanatlar Fakültesi’ni kurma görevini üstlenen Prof. Dr. Alim Şerif Onaran ve Prof. Dr. Gültekin Oransay’la birlikte Prof. Dr. Özdemir Nutku da vardır. Prof. Dr. Özdemir Nutku’nun öğrencisi ve daha sonra bölüm başkanı olarak uzun yıllar görev yapan Prof. Dr. Murat Tuncay ile yapılan kapsamlı görüşmeyle ilk yıllara ait bölümün kuruluşuyla ve gelişimiyle ilgili bilgiler edinilmiştir. Görüşmede, kuruluştaki idealist yaklaşımlar, ilk yıllarda karşılaşılan maddi ve akademik zorluklar, uygulama ve kuramı birleştiren eğitim anlayışı, farklı sanat disiplinlerinin bütünleştiği ders programı, akademik yapılanma ve gelenek oluşturma çabaları detaylı olarak ele alınmıştır. Bunun yanında, dönemin toplumsal yapısı, politik atmosferi, öğretim elemanlarının ve öğrencilerin mücadeleleri, İzmir’in sanatsal yapısıyla ilgili değerlendirmeler ve unutulmaz anılar da görüşmeye zenginlik katmaktadır.