Determination of The Effect of Senior Physiotherapy Students’ Practicing Geriatric Internship on Ageizm Attitudes

Year 2019, Volume: 5 Issue: 3, 1757 - 1766, 31.12.2019

TAHİR Keskin MESUT Ergan Zeliha Başkurt Ferdi Başkurt

https://doi.org/10.30569/adiyamansaglik.562720

Abstract

Aim: Ageizm is a multidimensional term that involves different attitudes,
prejudices, behaviors and actions that are displayed to a person due to his or
her age. The aim of our study is to determine whether there is a difference in
the attitude of elderly discrimination according to the status of performing
geriatric internship among physiotherapy students.

Method: A descriptive study was carried out with 94 senior physical therapy
students taking the clinical practice course. The data of the study were
collected by personal information form prepared by the researchers and ageism
attitude scale.

Results:The average score of the students was 82.6 ± 8.7 points and the attitudes
towards ageizm were found to be positive. It was found that the total scores of
the students who had undergone geriatric internship were higher than those who
did not, but this difference was not statistically significant (p> 0.05). In
addition, the percentage of those who lived in Village / Town for the longest
period of their life, those who did not live with the individuals above 65
years old and those who had 3 or under the number of siblings had higher scores
of ageizm attitude total scores, but these differences were not statistically
significant (p> 0.05).

Conclusion: It was determined that the attitudes of the physiotherapy students
towards the ageizm were positive, and  working with older people in a
short time positively affected the attitudes towards elderly discrimination.It
is thought that increasing the interaction of students with  elderly
people in clinical applications will positively affect students' attitudes
towards elderly people.

Keywords

Elderly Discrimination, Clinical Practice, Geriatric Internship, Physiotherapy students

Geriatri Stajı Yapma Durumunun Son Sınıf Fizyoterapi Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları Üzerine Etkisinin Belirlenmesi

Abstract

Amaç: Yaşlı ayrımcılığı bir kişiye sadece yaşı nedeniyle gösterilen farklı tavır,
önyargı, davranış ve eylemleri içinde barındıran çok boyutlu bir terimdir.
Çalışmamızın amacı geriatri stajı yapan ve henüz yapmamış olan fizyoterapi
öğrencileri arasında yaşlı ayrımcılığı tutumu açısından farklılık olup
olmadığını belirlemektir.

Yöntem: Çalışmamız tanımlayıcı nitelikte olup; Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık
Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü 4. sınıfta eğitim
gören ve Klinik Uygulama dersi kapsamında geriatri stajı yapmış olan (50) ve
henüz staja çıkmayan (44) toplam 94 öğrenci ile yapılmıştır. Çalışmanın
verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ve Yaşlı
Ayrımcılığı Tutum Ölçeği (YATÖ) ile toplanmıştır.

Bulgular: Öğrencilerin YATÖ puan ortalamasının 82,6± 8,7 puan olduğu ve yaşlı ayrımcılığına
ilişkin tutumlarının olumlu olduğu belirlenmiştir. Geriatri stajı yapan
öğrencilerin YATÖ toplam puanlarının, yapmayanlara göre daha yüksek olduğu
fakat bu farkın istatistiksel olarak anlamlı olmadığı saptanmıştır (p>0,05).
Ayrıca yaşamının en uzun süresini Köy/Kasaba’da geçirenlerin, şimdiye kadar 65
yaş üstü bireylerle beraber yaşamayan kişilerin ve kardeş sayısı 3 ve altında
olanların YATÖ puanları daha yüksek bulunmuştur fakat bu farklar istatistiksel
olarak anlamlı değildir (p˂0,05).

Sonuç: Fizyoterapi öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının olumlu
olduğu, kısa süre yaşlı bireylerle çalışmanın yaşlı ayrımcılığına ilişkin
tutumları olumlu anlamda etkilediği belirlenmiştir. Klinik uygulamalarda
öğrencilerle yaşlı bireylerin etkileşiminin artırılmasının, öğrencilerin
yaşlılara yönelik tutumlarını olumlu anlamda etkileyeceği düşünülmektedir

Keywords

Yaşlı Ayrımcılığı, Klinik Uygulama, Geriatri Stajı, Fizyoterapi öğrencileri

References

• 1. Yilmaz F, Çağlayan Ç. Yaşlılarda sağlıklı yaşam tarzının yaşam kalitesi üzerine etkileri. Türk Aile Hek Derg. 2016;20(4):129–40.
• 2. Alvarenga GM, Charkovski SA, Gamba HR. The influence of inspiratory muscle training combined with the Pilates method on lung function in elderly women: A randomized controlled trial. Clinics 2018;73:e356
• 3. Yılmaz Vefikuluçay D, Terzioğlu F. Development and psychometric evaluation of ageism attitude scale among the university students. Turkish J Geriatr. 2011;14(3):258–68.
• 4. Çilingiroğlu N.Demirel S. Aging and ageism. Turkish J Geriatr. 2004;7(4):225–30.
• 5. Bulut E, Cilingir D. Ageism and reflections of nursing care. TAF Prev Med Bull. 2016;15(5):446.
• 6. Vefikuluçay, D. Terzioğlu F. Ageism and nursing: review. J Nurs. 2010;2(2):137–44.
• 7. Altay B, Aydın T. Evaluation of attitudes of nursing students Towards ageism. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Derg. 2015;12(1):11–8.
• 8. Hanson RM. “Is elderly care affected by nurse attitudes?” A systematic review. Br J Nurs. 2014;23(4):225–9.
• 9. Yen CH, Liao WC, Chen YR, Kao MC, Lee MC, Wang CC. A Chinese version of Kogan’s Attitude toward Older People Scale: Reliability and validity assessment. Int J Nurs Stud. 2009;46(1):38–44.
• 10. Hatton AL, Mandrusiak A. A Single Clinical Experience in a Nursing Home Improves Physiotherapy Students’ Attitudes Towards, and Confidence to Communicate With, Older People. Phys Occup Ther Geriatr. 2018;36(2–3):168–78.
• 11. Karadağ E, İnkaya V, Karatay G. Hemşirelik öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 28 (2) : 31-40, 2012
• 12. Yılmaz E. Hemşirelik Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi. 2010;3(2):35–53.
• 13. Çilingir D, Bulut E. Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları . DEUHFED. 2017;10(3):137–43.
• 14. Köse G, Ayhan H, Taştan S, İyigun E, Açıkel C, Hatipoglu S. Determination of the attitudes of students from different department in the field of health on the discrimination against the elders. Gülhane Med J. 2015;57(2):145.
• 15. Zhou LY. What college students know about older adults: A cross-cultural qualitative study. Educ Gerontol. 2007;33(10):811–31.
• 16. Karahan FS, Hamarta E, Karahan AY. An anthropological contribution about ageism: Attitudes of elder care and nursing students in Turkey towards ageism. Stud Ethno-Medicine. 2016;10(1):59–64.
• 17. Ünalan D, Soyuer F, Elmalı F. The attitudes towards elderly by the personnel of geriatric care centres. Kafkas J Med Sci. 2012;2(3):115–20.
• 18. Özer ZC, Terkeş N. Evaluation of Nursing Student’s Attitudes towards Ageism in Turkey. Procedia - Soc Behav Sci. 2014;116(90242):2512–5.
• 19. Kalaycı I, Yazıcı SÖ, Özkul M. Atti̇tudes ofMedi̇cal Staff and Students Towards the Elderly. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilim Fakültesi Derg. 2017;2(1):21–30.
• 20. Yazıcı SÖ, Kalaycı I, Kaya E, Tekin A. Attitudes of Students Studying In Health Related Departments towards the Elderly. Gaziantep Univ J Soc Sci. 2016;15(24217):601–14.
• 21. Yildiz A, Usta YY, Demir Y, Yo M. Nursing students ’ attitudes toward ageism in Turkey. Arch Gerontol Geriatr. 2012;54:90–3.
• 22. Güven ŞD, Ucakan Muz G . Üniversite öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları ve bu tutumların bazı değişkenlerle ilişkisi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilim Derg. 2012;15(2):99–105.
• 23. Mcconatha JT, Hayta V, Rieser-danner L, Mcconatha D, Polat TS, Tahmaseb J, et al. Turkısh and US . attitudes toward aging. Educ Gerontol. 2004;30:169–83.
• 24. Ayoǧlu FN, Kulakçı H, Ayyıldız TK, Aslan GK, Veren F. Attitudes of Turkish Nursing and Medical Students Toward Elderly People. J Transcult Nurs. 2014;25(3):241–8.
• 25. Darling R, Sendir M, Atav S, Buyukyilmaz F. Undergraduate nursing students and the elderly: An assessment of attitudes in a Turkish university. Gerontol Geriatr Educ. 2018;39(3):283–94.