Research Article

Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi

Number: 46 - Yapay Zekâ ve İletişim November 30, 2024
TR EN

Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi

Abstract

Bu çalışma, dijital çağda insan ve yapay zeka tarafından üretilen haber içeriklerinin karşılaştırmalı analizini gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Dijital habercilikteki hızlı teknolojik gelişmeler ve artan kullanıcı etkileşimi, habercilik pratiğini köklü bir biçimde dönüştürmüştür. Araştırma, insan editörlerin ve yapay zekanın rollerinin nasıl farklılaştığını ve bu farklılıkların habercilik üzerindeki etkilerini derinlemesine incelemektedir. Nitel içerik analizi yaklaşımının kullanıldığı araştırmada Türkiye'nin kamu yayıncısı olan TRT Haber’in internet sitesinden seçilen 10 farklı haber üzerinde çalışma yapılmıştır. İnsan editörler tarafından üretilen haberler ile Open AI'nin GPT-4o modeli kullanılarak oluşturulan yapay zeka haberleri, belirli kriterler üzerinden sistematik bir şekilde karşılaştırılmıştır. Analiz, haber formatına uygunluk, içerik kalitesi, kaynak kullanımı ve haber değerleri gibi unsurları kapsamaktadır. Araştırma bulguları, insan editörler tarafından üretilen haberlerin genellikle daha derinlemesine bir bağlam sunduğunu, etik standartlara daha fazla uyum sağladığını ve güvenilir kaynaklara atıfta bulunma konusunda daha başarılı olduğunu ortaya koymuştur. Öte yandan yapay zeka tarafından üretilen haberler, hızlı ve verimli bir içerik oluşturma kapasitesine sahip olmakla birlikte, bağlamdan yoksunluk ve yüzeysellik gibi dezavantajlar taşımaktadır. Sonuç olarak bu çalışma, dijital habercilikte insan ve yapay zeka etkileşiminin güçlendirilmesi gerektiğini vurgulamakta ve gelecekteki araştırmalar için önerilerde bulunmaktadır. Yapay zeka ve insan editörlerin iş birliğinin habercilik pratiğinin kalitesini artıracağı ve okuyucuların güvenini pekiştireceği sonucuna varılmıştır.

Keywords

References

  1. Aydın, B., & İnce, M. (2024). Can Artificial Intelligence Write News: A Research on Determining The Effect of Artificial Intelligence on News Writing Practice. Intermedia International E-journal, 11(20), 24-41.
  2. Böyük, M. (2024). Artificial Intelligence Journalism: An Enquiry within the Framework of News Values and Ethical Principles. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 67, 142-160.
  3. Bradshaw, P. (2013). The online journalism handbook: Skills to survive and thrive in the digital age. Routledge.
  4. Broussard, M., Diakopoulos, N., Guzman, A. L., Abebe, R., Dupagne, M., & Chuan, C.-H. (2019). Artificial Intelligence and Journalism. Journalism & Mass Communication Quarterly, 96(3), 673-695. https://doi.org/10.1177/1077699019859901
  5. Bulut, S. (2020). Dijital Çağda Medya: Makine Öğrenmesi, Algoritmik Habercilik Ve Gazetecilikte İşlevsiz İnsan Sorunsalı. Selçuk İletişim, 13(1), 294-313.
  6. Carlson, M. (2016). Automated journalism: A posthuman future for digital news? İçinde The Routledge companion to digital journalism studies (ss. 226-234). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781315713793-23/automated-journalism-matt-carlson
  7. Clerwall, C. (2014). Enter the Robot Journalist: Users’ perceptions of automated content. Journalism Practice, 8(5), 519-531. https://doi.org/10.1080/17512786.2014.883116
  8. Cohn, D. (2024, Ocak 5). How AI will reshape journalism’s narrative in 2024. Poynter. https://www.poynter.org/commentary/2024/how-ai-will-reshape-journalisms-narrative-in-2024/

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Journalism, Radio-Television

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

November 30, 2024

Publication Date

November 30, 2024

Submission Date

August 30, 2024

Acceptance Date

October 9, 2024

Published in Issue

Year 2024 Number: 46 - Yapay Zekâ ve İletişim

APA
Böyük, M. (2024). Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 46 - Yapay Zekâ ve İletişim, 44-72. https://doi.org/10.31123/akil.1541214
AMA
1.Böyük M. Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi. Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC. 2024;(46 - Yapay Zekâ ve İletişim):44-72. doi:10.31123/akil.1541214
Chicago
Böyük, Mustafa. 2024. “Dijital Çağda Haber: İnsan Ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi”. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, no. 46 - Yapay Zekâ ve İletişim: 44-72. https://doi.org/10.31123/akil.1541214.
EndNote
Böyük M (November 1, 2024) Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 46 - Yapay Zekâ ve İletişim 44–72.
IEEE
[1]M. Böyük, “Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi”, Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC, no. 46 - Yapay Zekâ ve İletişim, pp. 44–72, Nov. 2024, doi: 10.31123/akil.1541214.
ISNAD
Böyük, Mustafa. “Dijital Çağda Haber: İnsan Ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi”. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi. 46 - Yapay Zekâ ve İletişim (November 1, 2024): 44-72. https://doi.org/10.31123/akil.1541214.
JAMA
1.Böyük M. Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi. Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC. 2024;:44–72.
MLA
Böyük, Mustafa. “Dijital Çağda Haber: İnsan Ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi”. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, no. 46 - Yapay Zekâ ve İletişim, Nov. 2024, pp. 44-72, doi:10.31123/akil.1541214.
Vancouver
1.Mustafa Böyük. Dijital Çağda Haber: İnsan ve Yapay Zeka Üretimi Haber İçeriklerinin Karşılaştırmalı Analizi. Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC. 2024 Nov. 1;(46 - Yapay Zekâ ve İletişim):44-72. doi:10.31123/akil.1541214

Cited By

3328033281

Journal of Akdeniz University Faculty of Communication is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC-BY-NC).