e-ISSN: 2718-0808
Founded: 2020
Cover Image
 

About

Alanyazın (CRES Journal - Journal of Critical Review of Educational Sciences) is an international, refereed academic journal published biannually. The journal aims to advance critical discourse in educational sciences by publishing high-quality review articles that synthesize and evaluate scientific knowledge across interdisciplinary fields. 

Archive

All Issues

Explore

Contact

2025 - Volume: 6 Issue: 1

Editorial

1. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Millî Eğitim Akademisi eğitim fakültelerinin sonunu mu getirdi?

İbrahim Hakan Karataş

Page : 1-7

Review

2. Sosyal bilgilerde kavramsal prototiplerin işleyişi: Ampirik araştırmalara dayalı bir çerçeve

İbrahim Can Güngör

Page : 8-20

Review

5. Dilbilimsel yaklaşımlar bağlamında eğitim yönetiminde metodolojik bir tartışma: Dilsel yansıtıcı eğitim yönetimi modeli

Ahmet Can Abbak

Page : 57-68

Systematic Reviews and Meta Analysis

3. Teacher qualifications: A bibliometric analysis of Scopus (1952-2023)

Murat Polat

Page : 21-37

Systematic Reviews and Meta Analysis

4. Öğretmenlerin örgütsel sosyalleşmesi konusunda Türkiye’de 2020-2024 yılları arasında yazılan tezlerin incelenmesi

Neşe Dağ Yalnizlar , Murat Gürkan Gülcan

Page : 38-56

Book Review

7. Eğitimin Amaçları: Eğitimde Reform Çağrısı - Kitap değerlendirmesi

Berna Ünal

Page : 78-80

Book Review

8. Eğitimde demokratikleşmenin yolu: Apple ve Beane’in “Demokratik Okullar” kitabı üzerine bir inceleme

Sevim Kiz , Mehmet Sincar

Page : 81-85

Meeting Abstract

6. Türk Eğitim Tarihi Çalıştayları II: Türk millî eğitimine dış etkiler [Çalıştay sonuç raporu]

Mustafa Gündüz , Filiz Meşeci Gıorgettı , Vehbi Baysan , Ayşe Aksu , Eyüp Cücük

Page : 69-77
RSS

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0).