The Impact of Glass Ceiling Syndrome on Job Performance of Women Working in Sports Organizations
Abstract
Keywords
References
- Ağkuş, R., Bayıroğlu, G. B., & Pepe, O. (2024). Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iş performansı ve sınıf içi etkili iletişim beceri algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi, İçinde Ş.Y. Editör. Spor bilimlerinde akademik yeni yaklaşımlar. (1. Baskı ss:57-68), Platanus Publishing. Ankara Türkiye
- Akdemir, B., & Duman, M. Ç. (2017). Kadın çalışanların performansında cam tavan sendromu engeli. International Journal of Academic Value Studies, 3(15), 517-526.
- Akıncı, A. Y., & Karaoğlu, B. (2020). Beden eğitimi öğretmenlerinin iş performansı ile örgütsel adalet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. The Journal of Social Sciences, (46), 155-165.
- Aksu, A., Çek, F., & Şenol, B. (2013). Kadınların müdür olmalarının önündeki cam tavan ve cam tavanı aşma stratejilerine ilişkin ilköğretim okulu müdürlerinin görüşleri. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (25), 133-160.
- Ambri, S., Tahir, L. M, & Alias R. A. (2018). An overview of glass ceiling, tiara, imposter, and queen bee barrier syndromes on women in the upper echelons, Asian Social Science, 15(1), 8-13.
- Atakan, A. G. (2018). Toplumsal cinsiyet eşitliği ve bakım emeği, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(3), 125-136.
- Ayub, M., Khan, R.A., & Khushnood, M. (2019). Glass ceiling or personal barriers: A study of underrepresentation of women in senior management. Global Social Sciences Review, 4(4), 126-134.
- Babic, A., & Hansez, I. (2021). The glass ceiling for women managers: Antecedents and consequences for work-family ınterface and well-being at work. Front. Psychol. 12, 618250. doi: 10.3389/fpsyg.2021.618250
Details
Primary Language
English
Subjects
Sports Activity Management
Journal Section
Research Article
Early Pub Date
June 25, 2025
Publication Date
June 28, 2025
Submission Date
May 8, 2025
Acceptance Date
June 10, 2025
Published in Issue
Year 2025 Volume: 8 Number: 2
Cited By
Ototelik Kişiliğin Spor Bilimleri Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluşu Üzerine Etkisi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1826107