Research Article

Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları

Volume: 4 Number: 1 April 28, 2021
TR EN

Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları

Abstract

Bu araştırmanın amacı, farklı formatlardaki 2v2 dar alan oyunlarında futbolcuların ruh hali ve zihinsel yük cevaplarının incelenmesidir. Araştırmaya 24 amatör futbolcu (yaş: 20.4 ± 3.1) katılmıştır. Araştırmanın yöntem kısmında futbolculara, 3 farklı (kalecili, küçük kaleli ve topa sahip olma) futbola özgü 2v2 dar alan oyunu oynatılmıştır. Oyunlar, 4 set, 2 dakika ve setler arası 2 dakika dinlenme şeklinde oynatılmıştır. Futbolculara oyunlar öncesinde ve sonrasında Brunel Ruh Hali ölçeği ve oyunlar sonrasında NASA TLX zihinsel iş yükü indeksi doldurtulmuştur. Araştırma bulgularına göre, kalecili oyunda bitkinlik, kızgınlık ve dinçlik ruh hallerinde, küçük kaleli oyunda bitkinlik ve dinçlik ve topa sahip olma oyununda ise bitkinlik, depresiflik, kızgınlık ve dinçlik ruh hali cevaplarında istatistiksel olarak anlamlı farklılıkları görülmüştür (p<0.05). Oyunlarda olumsuz ruh hallerinde artış olduğu görülürken, olumlu ruh hallerinde ise azalma olduğu belirlenmiştir. NASA TLX zihinsel iş yükünde ise, topa sahip olma oyunda rahatsızlık boyutunda anlamlı fark olduğu tespit edilmiştir (p<0.05). Oyunlardaki Brunel ve NASA TLX cevapları arasındaki ilişki incelendiğinde, olumlu ve olumsuz ruh halleri ile zihinsel iş yükü arasında ilişki olduğu görülmüştür (p<0.05). Topa sahip olma oyununda oyuncular kendilerini daha stresli, hayal kırıklığına uğramış ve güvensiz hissetmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, topa sahip olma oyununda oyuncular daha fazla olumsuz ruh hallerini yaşamaktadır. Olumlu ruh hallerinde ise düşüşler olmaktadır. Antrenörlerin futbola özgü dar alan oyunlarında kullanacakları farklı oyun formatlarında topa sahip olma oyunları yerine oyuncuların algılarını ve dikkatlerini çeşitli yöne çekecek kalecili ve küçük kaleli farklı uygulamalar yapması oyunun zihinsel yükünü azaltacağı gibi futbolcuların keyif ve ruh hallerini de arttıracağı ifade edilebilir.

Keywords

References

  1. Aguiar, M., Botelho, G., Lago, C., Maças, V., & Sampaio, J. (2012). A review on the effects of soccer small-sided games. Journal of Human Kinetics, 33, 103–113. https://doi.org/10.2478/v10078-012-0049-x
  2. Arslan, E., Alemdaroglu, U., Koklu, Y., Hazir, T., Muniroglu, S., & Karakoc, B. (2017). Effects of Passive and active Rest on Physiological Responses and Time Motion Characteristics in Different Small Sided Soccer Games. Journal of Human Kinetics, 60(1), 123–132. https://doi.org/10.1515/hukin-2017-0095
  3. Arslan, E., Orer, G., & Clemente, F. (2020). Running-based high-intensity interval training vs. small-sided game training programs: effects on the physical performance, psychophysiological responses and technical skills in young soccer players. Biology of Sport, 37(2), 165–173. https://doi.org/10.5114/biolsport.2020.94237
  4. Arslan, E., Soylu, Y., Clemente, F., Hazir, T., Kin Isler, A., & Kilit, B. (2021). Short-term effects of on-field combined core strength and small-sided games training on physical performance in young soccer players. Biology of Sport. https://doi.org/10.5114/biolsport.2021.102865
  5. Bangsbo, J. (1994). The physiology of soccer - With special reference to intense intermittent exercise. Acta Physiologica Scandinavica, Supplement.
  6. Bujalance-Moreno, P., Latorre-Román, P. Á., & García-Pinillos, F. (2019). A systematic review on small-sided games in football players: Acute and chronic adaptations. Journal of Sports Sciences, 37(8), 921–949. https://doi.org/10.1080/02640414.2018.1535821
  7. Çakıroğlu, A. A. (2016). Brunel Ruh Hali Ölçeği’nin Yetişkin Sporcularda Geçerlik - Güvenirlik Çalışması (Türkçe Uyarlaması). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi.
  8. Casamichana, D., Castellano, J., & Dellal, A. (2013). Influence of different training regimes on physical and physiological demands during small-sided soccer games: continuous vs. intermittent format. Journal of Strength and Conditioning Research, 27(3), 690–697. https://doi.org/10.1519/JSC.0b013e31825d99dc

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sports Medicine

Journal Section

Research Article

Publication Date

April 28, 2021

Submission Date

April 5, 2021

Acceptance Date

April 21, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 4 Number: 1

APA
Soylu, Y. (2021). Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları. Mediterranean Journal of Sport Science, 4(1), 167-179. https://doi.org/10.38021/asbid.909867
AMA
1.Soylu Y. Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları. MJSS. 2021;4(1):167-179. doi:10.38021/asbid.909867
Chicago
Soylu, Yusuf. 2021. “Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali Ve Zihinsel Yük Cevapları”. Mediterranean Journal of Sport Science 4 (1): 167-79. https://doi.org/10.38021/asbid.909867.
EndNote
Soylu Y (April 1, 2021) Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları. Mediterranean Journal of Sport Science 4 1 167–179.
IEEE
[1]Y. Soylu, “Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları”, MJSS, vol. 4, no. 1, pp. 167–179, Apr. 2021, doi: 10.38021/asbid.909867.
ISNAD
Soylu, Yusuf. “Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali Ve Zihinsel Yük Cevapları”. Mediterranean Journal of Sport Science 4/1 (April 1, 2021): 167-179. https://doi.org/10.38021/asbid.909867.
JAMA
1.Soylu Y. Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları. MJSS. 2021;4:167–179.
MLA
Soylu, Yusuf. “Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali Ve Zihinsel Yük Cevapları”. Mediterranean Journal of Sport Science, vol. 4, no. 1, Apr. 2021, pp. 167-79, doi:10.38021/asbid.909867.
Vancouver
1.Yusuf Soylu. Farklı Formatlarda Oynatılan Futbola Özgü Oyunların Ruh Hali ve Zihinsel Yük Cevapları. MJSS. 2021 Apr. 1;4(1):167-79. doi:10.38021/asbid.909867

Cited By

27208

Mediterranean Journal of Sport Science (MJSS) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License CC BY-NC 4.0 .

2624526366