GRAFİK KAYIT: GERÇEK ZAMANLI GÖRSEL NOTLAR

Year 2021, Issue: 38, 244 - 256, 28.10.2021

İrem Bilgi

https://doi.org/10.47571/ataunigsfd.937547

Abstract

Bilgiyi görsel olarak kaydetmek, konuyu anlamak ve akılda kalıcılığı artırmak için sıklıkla kullanılan bir yöntemdir. Herhangi bir konuyu dinlerken görsel notlar almak bireyler için fayda sağlamaktadır. Çizimle ilgisi olmayan bireylerin bile çeşitli karalamalar, çizgiler ve işaretler kullandığı gözlemlenmiştir. Görsel düşünmenin bu olumlu etkileri araştırmacılar tarafından desteklenmektedir. Grafik kayıtlar, toplantı, etkinlik, seminer, eğitim gibi alanlarda gerçek zamanlı olarak kaydedilen görsel notlardır. Gerçek zamanlı görsel notlar katılımcıların konuyu daha iyi kavramasına, konuyla etkileşimde bulunmalarına ve etkinlik bittiğinde konuyu daha iyi hatırlamalarına olanak sağlamaktadır. Etkinliğin sonunda konunun bütününü uzaktan görmeye yardımcı olan görsel bir harita ortaya çıkmaktadır. İlk olarak 1980li yıllarda görsel iletişim tasarımı alanından bağımsız bir şekilde ortaya çıkan grafik kayıt kavramı, günümüzde bir sektör haline gelmiştir. Görsel iletişim tasarımcıların grafik kaydedici başlığı altında çalıştıkları bu sektör, ortaya çıkış nedenleri, kısa tarihçesi ve görsel iletişim tasarımı bağlamında değerlendirilmesi açısından incelenmiştir. Grafik kayıtların görsel iletişim tasarımı alanındaki yerini irdeleyen bu makalede literatür taraması yapılarak nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır.

Keywords

Grafik Kayıt, Görsel Not, Görsel İletişim Tasarımı, Görsel Düşünme

GRAPHIC RECORDING: REAL TIME VISUAL NOTES

Abstract

Recording information visually is a method that is often used to understand a topic and increase catchiness. Taking visual notes, doodling, using lines and signs while listening to any topic is beneficial for individuals. Real-time visual notes reveal a visual map that helps participants better understand the topic, interact with the topic, and better remember the topic when the event is over, helping to see the whole at the end of the event. The concept of graphic recording, which first appeared independently of the field of visual communication design, has become a sector where design fields such as illustration and typography are applied today. This study aims to investigate the reasons for the emergence and a brief history of the graphic recording industry, where visual communication designers work under the title of graphic recorders in the context of visual communication design. In the study, which examines the place of graphic records in the field of visual communication design, the literature review was conducted and the data were analyzed and evaluated. In addition, considering that the graphic recording process develops with visual thinking, the contribution of visual thinking to the learning process has been studied.

Keywords

Graphic Recording, Visual Notes, Visual Communication Design, Visual Thinking

References

• Referans1 Agerbeck, B. (2012). The Graphic Facilitator’s Guide. USA: Loosetooth.com Library.
• Referans2 Arnheim, R. (1969). Visual Thinking. California: University of California Press.
• Referans3 Baker, S. (1961). Visual Persuasion. ABD: McGraw-Hill Book Company.
• Referans4 Batı, U. (2012). Görsel Dilin Anatomisi: Görüntülerle Düşünmek, Onları Anlayabilmek. Grafik Tasarım Dergisi (54-55). Sayı 48 Mayıs-Haziran. İstanbul: Grafik Tasarım Yayıncılık.
• Referans5 Becer, E. (2008). İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: Dost Kitabevi Yayınları
• Referans6 Brown, S. (2014). The Doodle Revolution. New York: Penguin Group.
• Referans7 Dean-Coffey (2013). “New Directions and Evaluation, Graphic Records”. Wiley Periodicals, Inc., and the American Evaluation Association. no. 140, Winter 2013, DOI: 10.1002/ev.20073
• Referans8 Jacobson, Robert E. (1999). Information Design. Robert E. Horn (Ed). “The Emergence of a New Profession” (s. 15-35) içinde. ABD: Massachusetts Institute of Technology
• Referans9 Grigoleit, M. (2021). Graphic Recording: Das 1x1 Der Live – Visualisierung, Almanya: MİTP.
• Referans10 Herting, N., Willems, H. (2016). Draw Your Big Idea. California: Chronicle Books.
• Referans11 Holman, P., Devane, T., Cady, S., (2008). The Change Handbook. Avustralya: Accessible Publishing Systems Pty Ltd.
• Referans12 Mills, E. (2019). The Art Of Visual Notetaking. USA: Walter Foster Publishing.
• Referans13 Petterson, R. (2002). Information Design. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company
• Referans14 Rohde, M. (2013). The Sketchnote Handbook: The illustrated guide to visual note taking. USA: Peachpit Press.
• Referans15 Ware, C. (2004). Information Visualization. San Fransisco: Elsevier Inc.
• Referans16 Weiss, A. (2016). Sketchnotes & Graphic Records. Almanya: Dpunkt.verlag.
• Referans17 A Graphic Facilitation Retrospective. https://davidsibbet.com/wp-content/uploads/2016/12/GF-RetrospectiveUpdated.pdf (Erişim Tarihi: 10.04.2021)
• Referans18 About. https://www.imagethink.net/about/ (Erişim Tarihi: 10.04.2021)
• Referans19 About Us. http://www.graphicrecorders.com/ (Erişim Tarihi: 08.04.2021)
• Referans20 Conner, M. (2000) Envisioning: An Interview with David Sibbet, Conner, M. Tarafından yapılan röportaj http://marciaconner.com/linezine/7.1/interviews/dsmce.htm (Erişim Tarihi: 01.04.2021)
• Referans21 History. https://ifvp.org/history (Erişim Tarihi: 12.04.2021)
• Referans22 How to Draw People for Visual Note-Taking. https://inkfactorystudio.com/blog/how-to-draw-people/ (Erişim Tarihi: 10.04.2021)
• Referans23 Merkley,C. (2005). “The History and Evolution of the Graphic Facilitation / Recordıng Field”. www.makemark.com. Erişim Tarihi: 05.04.2021.