BİR ÖĞRETİM ÇERÇEVESİ

Year 2007, Issue: 16, 391 - 414, 04.12.2010

Geoffrey Squires Çev.: Mustafa Yavuz Konca

Abstract

Öğretmenlik; diğer mesleklerde olduğu gibi, şartlara bağlı işlevlerin başanmım
da kapsar. Bu durum, üç temel soruyu akla getirir: Öğretmenler ne yaparlar?
Öğretmenlerin yaptıklarına neler etki eder? Öğretmenler yaptıklarım nasıl yaparlar?
Hep birlikte bu sorular öğretme faaliyetini planlamada, analiz etmede ve
değerlendirmede kullanılabilecek olan üç boyutlu bir sistem oluştururlar. Böyle bir
sistem, düzenleyici bir teoriden yoksun olmakla beraber öğretmenlerin ve öğrencilerin
ortaya koydukları yargıları açıklayabilir. Bu sistem aynı zamanda bölünmez bir bilim
bütünü olarak öğretmenliği kavramlaştırmak için bir yol da önermektedir.

Keywords

öğretmenlik, işlev, değişken, işleyiş, yargı