SPOR LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ / SPORTS HIGH SCHOOL STUDENTS CONSTANT ANXIETY LEVELS BY ANGLE INVESTIGATION OF SOME VARIABLES

Year 2012, Issue: 25, - , 26.04.2013

Atalay Gacar M. Fatih Karahüseyinoğlu Eyyüp Nacar

Abstract

Bu çalışmada spor lisesi öğrencilerinin sürekli kaygı durumlarının; yaş,

cinsiyet, ailenin yaşadığı yer, ebeveyn durumu (eğitimleri, meslekleri,) eğitim

düzeyi, kardeş sayısı, kilosu, spor branşı, spor lisans türü, spor yapma yıllarına

göre incelenmesi amacıyla planlanmıştır.

Araştırma kapsamına 2008–2009 eğitim öğretim yılında Elazığ Güzel

Sanatlar ve Spor Lisesinde öğrenim gören 192 Spor Bölümü öğrencisinden 151

gönüllü öğrenci alınmıştır. Veri toplama aracı olarak adaylara ait kişisel bilgi

formu ve Spielberger’in “Sürekli Kaygı Envanteri” kullanılmıştır, Verilerin

değerlendirilmesinde SPSS 17.0 programından yararlanılmış ve frekans dağılımı,

aritmetik ortalama, yüzdeler, t testi ve One -Way Anova anlamlı farklılık çıkan

sonuçlarda ise faklılığın hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Tukey

test sonuçlarından faydalanılmıştır.

Araştırma sonucunda, spor lisesi öğrencileri gibi mesleki anlamda gelecek

için kritik önem taşıyan öğrencilerin sürekli kaygı düzeyi yüksek görülmektedir.

Bunların yanında öğrencilerin cinsiyet, boy, spor branşı, ailesinin gelir düzeyi ve

babalarının meslekleri gibi durumlarda sürekli kaygı düzeylerinin artışına

etmendir.

Anahtar Kelimeler: Spor, Spor Lisesi, Kaygı, Sürekli Kaygı, Öğrenci.

The purpose of this study sports high school students of the state of constant

anxiety age, gender, the family lived, where the parental status (education,

professions,) education level, number of siblings, weight, sports industry, sports

license type, to play sports year according to the study was planned.

The survey in the academic year 2008-2009 Arts and Sports Elazığ studying

at the High School Sports Department 192 students were taken from 151 volunteer

students Personal information belonging to the applicant as a means of data

collection forms and Spielberger "Trait Anxiety Inventory" was used. Data

evaluation was realized using SPSS 17.0 and frequency distribution, arithmetic

mean, percentages, t test and One-Way Anova significant differences in the results

is the ability to different groups in which to determine benefit from the Tukey test

results.

As a result of research, sports, high school students, such as critical for the

future in the professional sense of the students who consistently high level of

concern is be seen, In addition to these students' sex, height, sports industry, the

family's income level and profession of their father in such cases is to continuously

increase their anxiety levels.

Key Words: Sports, Sports School, Anxiety, Trait Anxiety, Student.

Keywords

-