CUMHURİYET DÖNEMİNDE DAL ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME
Abstract
Details
Primary Language
English
Subjects
-
Journal Section
-
Authors
Cahit Kavcar
This is me
Publication Date
May 1, 2002
Submission Date
May 1, 2002
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2002 Volume: 35 Number: 1
Cited By
Fen Eğitimine Karşı Tutum, Öz Yeterlilik Algısı ve Bilişsel Harita Bulguları
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17860/mersinefd.355520PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARI VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.18498/amauifd.325833COVID-19 PANDEMİSİNDE ÖĞRETMENLİK
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.46762/mamulebd.789097THE EFFECT OF MICROTEACHING ON THE TEACHING SKILLS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS
Journal of Baltic Science Education
https://doi.org/10.33225/jbse/14.13.789“Okul Deneyimi” ve “Öğretmenlik Uygulaması” Dersleri Açısından Türkiye ve Finlandiya’da Ana Dili Öğretmeni Yetiştirme Süreci
Ana Dili Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.16916/aded.946460ÖĞRETMENLİK UYGULAMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA
Milli Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.37669/milliegitim.726429Öğretmenlerin Eğitime İnanma Düzeyleri ile İşe Bağımlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki: Kahramanmaraş İli Örneği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.31592/aeusbed.981999PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471176Öğretmen Atama Kriterlerine İlişkin Pedagojik Formasyon Eğitimi Öğrencilerinin Görüşleri
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.33206/mjss.494414Üniversite Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Derslerine Yönelik Geliştirdikleri Metaforlar
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.21764/maeuefd.333778Akademisyenlerin Bakış Açısıyla Eğitim Fakültelerindeki Değişim: Öğrenci Profili, Taban Puan Uygulaması ve Öğrenci Seçimi
Kastamonu Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.24106/kefdergi.2206Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerinin Sanatçı ve Öğretmen Kavramlarına Yönelik Tutumları
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.35675/befdergi.6522102018 Türkçe Öğretmenliği Lisans Programının Öğretim Elemanlarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.31464/jlere.610269Eğitim Enstitülerinde Yönetim
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.32709/akusosbil.550726Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metindilbilim Dersine İlişkin Görüşleri
Ana Dili Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.16916/aded.961397Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynakları Hakkındaki Düşünceleri
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.33206/mjss.776166Müzik Öğretmeni Adaylarının Aldıkları Eğitimin “Öğrenme Çıktıları”nın Değerlendirilmesi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.32547/ataunigsed.836035Dezavantajlı Bölgelerdeki Aday Öğretmenlerin Adaylık Sürecine İlişkin Görüşleri
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17679/inuefd.1187594Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme Uygulamalarında Yaşanan Sorunların Belirlenmesi ve Çözüm Önerilerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
https://doi.org/10.54637/ebad.1222046Prospective Teachers' Views on the Concept of Renewable Energy
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53444/deubefd.1227283ÖĞRETMEN ADAYLARININ İŞ BULMA KAYGILARI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Erciyes Akademi
https://doi.org/10.48070/erciyesakademi.1241676TÜRKİYE VE İSPANYA’NIN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİ
Erciyes Akademi
https://doi.org/10.48070/erciyesakademi.1337879Gazi Eğitim Fakültesi Fizik Öğretmenliğinde Lisans Programlarındaki Değişimin İncelenmesi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17152/gefad.11468071997, 2006 ve 2018 Öğretmen Eğitimi Programlarında Meslek Bilgisi Derslerinin İşlenişine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşleri
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.35675/befdergi.1270799Fen Bilimleri öğretmenlerinin kariyer basamakları (uzman ve başöğretmen) ile ilgili görüşleri
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
https://doi.org/10.37995/jotcsc.1342091Türkiye'de Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programları ve Fen Bilimleri Öğretmeni Yetiştirme: Dünü, Bugünü ve Geleceği
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1371492Güzel Sanatlar Eğitimi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tercihleri ve Sanat Eğitiminin Gerekliliğine Yönelik Görüşleri
Eğitimde Kuram ve Uygulama
https://doi.org/10.17244/eku.1311202Views From the Fields: Turkish Novice Teachers’ Struggles for Teaching and Learning to Teaching
GIST – Education and Learning Research Journal
https://doi.org/10.26817/16925777.1588İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Üç Boyutlu Geometrik Cisimler Konusunda Temel Kavramlara İlişkin Uzmanlık Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
https://doi.org/10.47157/jietp.1473931Reforming English Language Teaching Undergraduate Programs for Age Divisions in Türkiye: Perspectives of In-Service English Language Teachers
Journal of Language Research
https://doi.org/10.51726/jlr.1338286Eğitimde Dijital Dönüşüm: Çevrimiçi Program Geliştirme Dersinin Öğretmen Yetiştirmedeki Rolü
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.51460/baebd.1521713Öğretmen Eğitimi Programlarının Üniversitelere Devredilmesi Sonrası Fen Bilgisi Lisans Programlarının Geliştirilmesine İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53444/deubefd.1372222Öğretmen Adaylarının Öğrenim Gördükleri Programı Tercih Sebepleri ve Üniversite Eğitiminden Beklentileri
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.53506/egitim.1527077Türkiye’de Öğretmen Eğitimi: Erken Cumhuriyet Dönemi’nden Günümüze Gerçekleşen Değişimlerin Analizi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.37217/tebd.1519546Okul Yöneticilerinin, Danışman Öğretmenlerin ve Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Milli Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.37669/milliegitim.1592581The role of general culture courses in training qualified teachers: The case of the Western music course
Online Journal of Music Sciences
https://doi.org/10.31811/ojomus.1693954Kırsal kesimde görev yapan sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri dersi öğretim sürecinde karşılaştıkları sorunlar
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.21764/maeuefd.1536769
