Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin'in Çocuk Psikolojisi

Uğur Öner; Aynur Eren Gümüş

doi:10.1501/Egifak_0000000030

Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin'in Çocuk Psikolojisi

Abstract

Günümüzde grup yaşantısı ile ilgili çok sayıda kuram geliştirilmekte ve uygulama yürütülmektedir. Grup yaklaşımlarına temel olan grup dinamiği kavramını ilk tanıtan kişi olarak Kurt Lewin'in geliştirdiği "Alan Kuramı"nın bu çalışmalara katkılan çok önemlidir. Alan kuramı hem felsefe hem de bilimsel yöntemleri birleştiren, biraz karmaşık bir yapıya sahiptir. Lewin, öznel yaşantıları incelemek için Galileo, Aristo ve Comtc'dan, matematikten topoloji; vektörlerin fiziksel modellerinden güdülenme; kimya bilimindeki valanstan çatışmalara doğru farklı disiplinlerden yararlanarak yeni bir senteze gitmiştir. Kuramına tam bir bütünlük getirememiş Olsa bile, ortaya attığı sorular psikoloji bilimine yaptığı en önemli katkılan oluşturur. Alan kuramı sosyal antropoloji, sosyal psikoloji, çocukluk ve ergenlik psikolojisi ve grup dinamikleri çalışmalarını büyük ölçüde etkilemiştir.

Lewin'in grup dinamiği, grup gerilimi, güç, çatışma, değer kavramları ve alan kuramının diğer önermeleri, bir çok farklı grup yaklaşımı tarafından benimsenmiş ve yaratıcı görüşler için esin kaynağı olmuştur. Kuramının sahip olduğu dinamik yapı, psikanalitik kuram dahil, günümüzde gruplarda uygulanan bir çok danışma kuramlan ile benzerlikler sergilemektedir

Keywords

Kurt Lewin,alan kuramı,çocuk psikolojisi

References

.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Translation

Authors

Uğur Öner

Aynur Eren Gümüş This is me

Publication Date

March 1, 2000

Submission Date

May 1, 2000

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2000 Volume: 33 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000030

IZ

https://izlik.org/JA34GN88AN

Cite

RIS / Bibtex

APA

Öner, U., & Eren Gümüş, A. (2000). Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 33(1), 9-27. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000030

AMA

1.Öner U, Eren Gümüş A. Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi. JFES. 2000;33(1):9-27. doi:10.1501/Egifak_0000000030

Chicago

Öner, Uğur, and Aynur Eren Gümüş. 2000. “Kurt Lewin Ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 33 (1): 9-27. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000030.

EndNote

Öner U, Eren Gümüş A (March 1, 2000) Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 33 1 9–27.

IEEE

[1]U. Öner and A. Eren Gümüş, “Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi”, JFES, vol. 33, no. 1, pp. 9–27, Mar. 2000, doi: 10.1501/Egifak_0000000030.

ISNAD

Öner, Uğur - Eren Gümüş, Aynur. “Kurt Lewin Ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 33/1 (March 1, 2000): 9-27. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000030.

JAMA

1.Öner U, Eren Gümüş A. Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi. JFES. 2000;33:9–27.

MLA

Öner, Uğur, and Aynur Eren Gümüş. “Kurt Lewin Ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 33, no. 1, Mar. 2000, pp. 9-27, doi:10.1501/Egifak_0000000030.

Vancouver

1.Uğur Öner, Aynur Eren Gümüş. Kurt Lewin ve Alan Kuramıı Lewin’in Çocuk Psikolojisi. JFES. 2000 Mar. 1;33(1):9-27. doi:10.1501/Egifak_0000000030

Cited By

Güç Alanı Kuramı Bağlamında Özendirici ve Engelleyici Algıların Girişimcilik Niyetine Etkisi

Journal of Yaşar University

https://doi.org/10.19168/jyasar.632503

KOVID-19 Küresel Salgın Döneminde Örgütsel Destek Algısının İş Yerinde Mutluluk Üzerindeki Etkisi: Psikolojik Güçlendirmenin Aracı Rolü

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.15869/itobiad.839315

Teknostresin ekip çalışması tutumları üzerindeki etkisinde çalışan öz yeterliliğinin rolü

Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.33707/akuiibfd.1640382