Research Article

OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ

Volume: 27 Number: 2 August 1, 2019

OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ

Abstract

Buraya kadar yapılan incelemelerden de anlaşılacağı gibi okuryazarlık düzeyleri yükseldikçe, okuma-yazma ve aritmetikle ilgili temel bilgi ve becerilerin gelişmesi yanında, günlük yaşamla ilgili işlevsel bilgilerin kazanılması da artmaktadır. Böyle bir okur-yazarlık anlayışı; kişisel ve toplumsal gelişmenin vazgeçilmez bir anahtarı, yaşam boyu .sürecek bir öğrenme ve insan gelişiminin temeli olmaktadır. O halde, ülkemizde kişisel ve toplumsal gelişmenin sağlanabilmesi için öncelikle okumaz-yazmazlardan başlanarak kademe kademe tüm insanlarımızın mültifonk-siyonel okur-yazarlık düzeyine getirilmesi gerekmektedir.

Keywords

References

  1. Bhola, H.S. Les Campagnes d’Alphabétisation, Unesco, 1986.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Publication Date

August 1, 2019

Submission Date

August 1, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1994 Volume: 27 Number: 2

APA
Güneş, F. (2019). OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(2), 499-507. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000368
AMA
1.Güneş F. OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ. JFES. 2019;27(2):499-507. doi:10.1501/Egifak_0000000368
Chicago
Güneş, Firdevs. 2019. “OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (2): 499-507. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000368.
EndNote
Güneş F (August 1, 2019) OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 2 499–507.
IEEE
[1]F. Güneş, “OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ”, JFES, vol. 27, no. 2, pp. 499–507, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000368.
ISNAD
Güneş, Firdevs. “OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/2 (August 1, 2019): 499-507. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000368.
JAMA
1.Güneş F. OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ. JFES. 2019;27:499–507.
MLA
Güneş, Firdevs. “OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 27, no. 2, Aug. 2019, pp. 499-07, doi:10.1501/Egifak_0000000368.
Vancouver
1.Firdevs Güneş. OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ. JFES. 2019 Aug. 1;27(2):499-507. doi:10.1501/Egifak_0000000368

Cited By

Geopolıtıcal lıteracy

lnternational Journal of Geography and Geography Education

https://doi.org/10.32003/igge.1557807

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0