Volume: 27 Issue: 2 , 8/1/19

Year: 1994

Research Article

Research Article

1. TÜRKİYE'DE CUMHURİYET DÖNEMİNDE LİSELERDE FELSEFE EĞİTİMİ

Osman Kafadar

Page: 691-717

Research Article

2. RUDOLF STEINER'İN EĞİTİM FELSEFESİ VE WALDORF OKULLARINA GENEL BİR BAKIŞ

Tanju Gürkan , Gürcan Ültanır

Page: 509-528

Research Article

3. STRESLE BAŞA ÇIKMADA BİREYSEL VE ÖRGÜTSEL STRATEJİLER

İnayet Pehlivan

Page: 803-815

Research Article

4. İŞBAŞINDA YETİŞTİRME

L. İşıl Ünal

Page: 753-770

Research Article

5. EĞİTİM İSTEMİ

Nejla Kurul Tural

Page: 781-791

Research Article

6. ORTAÖĞRETİM YE YÜKSEKÖĞRETİMDE BİR YÖNETİM SÜRECİ OLARAK DEĞERLENDİRME

Kasım Karakütük , H. Hüseyin Aksoy , R. Cengiz Akçay

Page: 817-847

Research Article

7. İLERİ VERİ AKTARIM TEKNOLOJİLERİNDEN UYDULARIN EĞİTİM ORTAMI OLARAK KULLANILMASI

Nurettin Şimşek

Page: 627-637

Research Article

8. ETKİLEŞİMİN ÖĞELERİ

W.c. Schutz , Ömür Hakan Ersever

Page: 937-940

Research Article

9. EĞİTİMDEN İDEALİST BEKLENTİLER PRAGMATİST YAKLAŞIMLAR

Hasibe Çetin

Page: 660-678

Research Article

10. AMAÇ, YAPI, SÜREÇ BOYUTLARINDA KOSTA RİKA EĞİTİM SİSTEMİ: (Türk Eğitim Sistemi İle Karşılaştırmalı Bir İnceleme)

Şener Büyüköztürk

Page: 849-860

Research Article

11. ORTAOKUL III. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ OLGUNLUK DÜZEYLERİNİN, FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Gül Akbalık

Page: 989-997

Research Article

12. BİLİŞSEL GELİŞİMDE DÜŞSEL OYUNUN ROLÜ

Rohert S Fınk , Müge Artar , F. Oktay Zorlu

Page: 941-954

Research Article

13. EĞİTİMDE YENİDEN KEŞFEDİLEN POSTMODERNİZM: FARKLILIKLAR ARASINDAKİ BENZERLİKLER VE DEMOKRASİ DÜŞÜNCESİ

Barry Kanpol , Muhsin Yılmaz

Page: 593-607

Research Article

14. EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR

Tural, Necla Kurul Tural

Page: 793-802

Research Article

15. SAĞLIKLI DÜŞÜNME

Philip C. Kendall , Sibel Türküm

Page: 956-967

Research Article

16. SOKRATİK DİYALOG

Hasan Ünder

Page: 639-658

Research Article

17. HAZİNE KORUYUCULUĞU YA DA ÜNİVERSİTELİ OLMAK

İsmail Doğan

Page: 551-559

Research Article

18. OKUR-YAZARLIK KAVRAMI VE DÜZEYLERİ

Firdevs Güneş

Page: 499-507

Research Article

19. HALK EĞİTİMİNDE PROJE GELİŞTİRMENİN TEMEL İLKELERİ VE KATILIMCI BİR TOPLUM EĞİTİMİ PROJESİ GELİŞTİRME ÇERÇEVESİ

Serap Ayhan

Page: 469-498

Research Article

20. KÜÇÜK ÇOCUKLARDA OYUN: Tanımlama, Sınıflama ve Ölçme Sorunları

Peter K. Smıth , Melike Türkân Bağlı

Page: 975-987

Research Article

21. AKILCI-DUYGUSAL TERAPİDE YANSIMALAR

Sibel Türküm

Page: 969-974

Research Article

22. EĞİTİM SOSYOLOJİSİNDE YORUMCU PARADİGMA ’NIN ELEŞTİRİSİ

Kemal İnal

Page: 679-690

Research Article

23. ÖRNEK OLAY ÇALIŞMA METODLARI

Nilgün Köklü

Page: 771-779

Review

Review

1. BİLGİSAYARA DAYALI YENİ BİLGİ TEKNOLOJİLERİNDE KAPSAM, GELİŞME YE YÖNELİMLER

Ulf Beyschlag , Nurettin Şimşek

Page: 614-625

Review

2. BATI VE DOĞU ALMANYA'DA EĞİTİM

Susanne Krause , İsmail Doğan

Page: 547-549

Review

3. AVUSTRALYA’DA LİBERAL EĞİTİM

Nesrin Kale

Page: 577-584

Review

4. ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMADA YENİ ORTAMLARIN ENTEGRASYONU

Wolfgang Hellenthal , Mehmet Kurt

Page: 735-747

Review

5. ERGENLİK PSİKOLOJİSİNDE KURAMLAR

Richard Cloutıer , Bekir Onur

Page: 875-904

Review

6. ÇOKLU ORTAMLARDA ÖĞRENME

Gunter Dohnıen , Nuray Parlak Yılmaz

Page: 609-614

Review

7. SÖZCÜKLERLE DÖKÜLMEYENLER: Sınıfta Sözsüz İletişim

James J. Thompson , Akif Ergin

Page: 529-546

Review

8. GELİŞİM PSİKOLOJİSİ: ERGENLİK VE YETİŞKİNLİK

Figen Çok

Page: 905-935

Review

9. YÜKSEK ÖĞRENİMDE VİDEONUN KULLANIMI

A.w. Bates , Mehmet Kurt

Page: 719-734

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0