Research Article Disiplinlerarası Yaklaşıma İlişkin Ortaöğretim Öğretmenlerinin Görüşleri ve Ders Uygulamaları

Belgin Özaydınlı ^* , Cihan Kılıç

August 1, 2019 Page 301-330

View PDF

Research Article Yazı Biçimi Öğretimi Konusunda Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Yusuf Özdemir ^* , Kasım Kıroğlu

August 1, 2019 Page 331-356

View PDF

Research Article Öğretmen Adaylarının Test Yönergesinde Aradıkları Bilgilerin Sıralama Yargıları Yöntemi ile Ölçeklenmesi

Döndü Bahar Şahin Sarkın , Fazilet Taşdemir ^*

August 1, 2019 Page 357-373

View PDF

Research Article İlköğretimde Ekonomiyle İlgili Eğitsel Niteliklerin Kazandırılmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri

Hakkı Toy ^*

August 1, 2019 Page 375-399

View PDF

Research Article Lise Öğrencilerinin Okul Kavramına Yönelik Algıları ve Öğrenim Gördükleri Okullarına İlişkin Duygularının Belirlenmesi

Meryem Yüksel , Fahriye Hayırsever ^*

August 1, 2019 Page 401-434

View PDF

Research Article Öğretmen Eğitimi Sürecinin Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Mesleki Kimlikleri Üzerindeki Etkisi

Deniz Atal ^*

August 1, 2019 Page 435-467

View PDF

Research Article Ulakbim’de Dizinlenen Eğitim Bilimleri Dergilerinde 2017 Yılında Yayımlanan Makalelerin Çözümlenmesi

Betül Özaydin Özkara ^*

August 1, 2019 Page 469-494

View PDF

Research Article Description of Turkish Children's Drawing, Early Writing and Narrative Skills Using A Picture Book

Dilek Acer ^* , Gökçe Karaman Benli

August 1, 2019 Page 495-523

View PDF

Research Article Dönüştürücü Öğrenme Kuramına Dayalı Laboratuvar Uygulamaları ile Öğretmen Adaylarının Epistemolojik Görüşlerinin Geliştirilmesi

Kaan Batı

August 1, 2019 Page 525-546

View PDF

Review Postmodernizmin Eğitim Yönetimindeki İzlerinin Fenwick English Üzerinden Değerlendirilmesi

Oya Uslu Çetin ^* , Murat Özdemir

August 1, 2019 Page 547-575

View PDF

Review Ders İmecesi Modeli ve Modelin Öğretmen Mesleki Gelişimine Katkısı Üzerine Bir İnceleme

İlknur Bayram ^* , Fatma Bıkmaz

August 1, 2019 Page 577-610

View PDF

Review A Review on the Neo-Piagetian Theory of Cognitive Development

Gülşah Sevinç

August 1, 2019 Page 611-631

View PDF