ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR

Gönül Akçamete

doi:10.1501/Egifak_0000000718

ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR

Abstract

Her insanın beden, yapısı, zeka düzeyi, yetenekleri, ilgileri, duygu ve düşünceleri, etkinlikte bulunma biçimleri birbirinden farklıdır. Eğitimin bu bireysel farklılıklara göre düzenlenmesi gereği yüzyıllar önce kabul edilmiştir. Bugün, bireyler arasındaki farklılıklar kadar, bireyin sahip olduğu yetenekler arasındaki farklılıkların da büyük ve önemli olduğu gerçeği kabul, edilmektedir. Eğitimin tüm öğelerinin bireysel farklılıklar ve gereksinimlere göre düzenlenmesinin eğitim çalışmalarını başarılı ve anlamlı kılacağı iddia edilmektedir. Bu bize özürlü çocukların eğitimlerinde bireyselleştirilmiş eğitim programlarının hazırlanması gereğini ortaya koymaktadır (Akçamete, 1989).

Keywords

Eğitim,Engelli Çocuklar

References

Akçamele, H. özel Eğitim Programları Ders Notları A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi 1989.
Anken, J.R., Holmes, D.W. Use of Adapted “Classics” In a Reading Program for Deaf Students. American Annals Of Deaf. 122: 8-14, 1985.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Gönül Akçamete This is me

Publication Date

August 15, 2019

Submission Date

August 15, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1991 Volume: 24 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000718

IZ

https://izlik.org/JA93AP84XK

Cite

RIS / Bibtex

APA

Akçamete, G. (2019). ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(1), 151-160. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000718

AMA

1.Akçamete G. ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR. JFES. 2019;24(1):151-160. doi:10.1501/Egifak_0000000718

Chicago

Akçamete, Gönül. 2019. “ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (1): 151-60. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000718.

EndNote

Akçamete G (August 1, 2019) ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 1 151–160.

IEEE

[1]G. Akçamete, “ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR”, JFES, vol. 24, no. 1, pp. 151–160, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000718.

ISNAD

Akçamete, Gönül. “ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/1 (August 1, 2019): 151-160. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000718.

JAMA

1.Akçamete G. ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR. JFES. 2019;24:151–160.

MLA

Akçamete, Gönül. “ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 24, no. 1, Aug. 2019, pp. 151-60, doi:10.1501/Egifak_0000000718.

Vancouver

1.Gönül Akçamete. ÇOK ENGELLİ ÇOCUKLAR. JFES. 2019 Aug. 1;24(1):151-60. doi:10.1501/Egifak_0000000718