ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM

Ziya Bursalıoğlu

doi:10.1501/Egifak_0000000855

ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM

Abstract

Atatürk ilkelerinin algılanması ve uygulanmasında, bütünlük, tutarlılık ve süreklilik esastır. Bütünlük, bu ilkelerin toptan ve eşdeğer olarak benimsenmesi ve uygulanması için gereklidir; Cumhuriyetçilik ilkesini benimseyen vatandaş veya yönetici, yasalar çerçevesinde, özgür düşünceye hoşgörülü olacaktır. Milliyetçilik ilkesini savunianlar, halkçılık ilkesine sırt çevirmeyecektir. Devrimcilik ilkesini kabullenenler; tutucu değil, yenilikçi ve ilerici olma çabasını gösterecektir. Laiklik ilkesine gerçekten inanlaran ise, teokratik bir devlet özlemi göstermeyecektir. Diğer bir deyişle, bütünlük esas alındığında, öncelik veya indirim düşünülmeyecektir.

Keywords

Eğitim,Atatürk Sonrası Dönemde Eğitim

References

Bursalıoğlu, Ziya. “Atatürk Döneminde Eğitim Felsefesi ve Yenileşmesi”. Atatürk Devrimleri ve Eğitim Sempozyumu, A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, 1981, s. İl-17.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Ziya Bursalıoğlu This is me

Publication Date

August 20, 2019

Submission Date

August 21, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1989 Volume: 22 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855

IZ

https://izlik.org/JA37NM25ZE

Cite

RIS / Bibtex

APA

Bursalıoğlu, Z. (2019). ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(1), 311-315. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855

AMA

1.Bursalıoğlu Z. ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. JFES. 2019;22(1):311-315. doi:10.1501/Egifak_0000000855

Chicago

Bursalıoğlu, Ziya. 2019. “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 (1): 311-15. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855.

EndNote

Bursalıoğlu Z (August 1, 2019) ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 1 311–315.

IEEE

[1]Z. Bursalıoğlu, “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”, JFES, vol. 22, no. 1, pp. 311–315, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000855.

ISNAD

Bursalıoğlu, Ziya. “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22/1 (August 1, 2019): 311-315. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855.

JAMA

1.Bursalıoğlu Z. ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. JFES. 2019;22:311–315.

MLA

Bursalıoğlu, Ziya. “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 22, no. 1, Aug. 2019, pp. 311-5, doi:10.1501/Egifak_0000000855.

Vancouver

1.Ziya Bursalıoğlu. ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. JFES. 2019 Aug. 1;22(1):311-5. doi:10.1501/Egifak_0000000855