ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM

Ziya Bursalıoğlu

doi:10.1501/Egifak_0000000855

ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM

Öz

Atatürk ilkelerinin algılanması ve uygulanmasında, bütünlük, tutarlılık ve süreklilik esastır. Bütünlük, bu ilkelerin toptan ve eşdeğer olarak benimsenmesi ve uygulanması için gereklidir; Cumhuriyetçilik ilkesini benimseyen vatandaş veya yönetici, yasalar çerçevesinde, özgür düşünceye hoşgörülü olacaktır. Milliyetçilik ilkesini savunianlar, halkçılık ilkesine sırt çevirmeyecektir. Devrimcilik ilkesini kabullenenler; tutucu değil, yenilikçi ve ilerici olma çabasını gösterecektir. Laiklik ilkesine gerçekten inanlaran ise, teokratik bir devlet özlemi göstermeyecektir. Diğer bir deyişle, bütünlük esas alındığında, öncelik veya indirim düşünülmeyecektir.

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Atatürk Sonrası Dönemde Eğitim

Kaynakça

Bursalıoğlu, Ziya. “Atatürk Döneminde Eğitim Felsefesi ve Yenileşmesi”. Atatürk Devrimleri ve Eğitim Sempozyumu, A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, 1981, s. İl-17.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Ziya Bursalıoğlu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

20 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

21 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1989 Cilt: 22 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855

IZ

https://izlik.org/JA37NM25ZE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bursalıoğlu, Z. (2019). ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(1), 311-315. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855

AMA

1.Bursalıoğlu Z. ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. AÜEBFD. 2019;22(1):311-315. doi:10.1501/Egifak_0000000855

Chicago

Bursalıoğlu, Ziya. 2019. “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 (1): 311-15. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855.

EndNote

Bursalıoğlu Z (01 Ağustos 2019) ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 1 311–315.

IEEE

[1]Z. Bursalıoğlu, “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”, AÜEBFD, c. 22, sy 1, ss. 311–315, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000855.

ISNAD

Bursalıoğlu, Ziya. “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22/1 (01 Ağustos 2019): 311-315. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000855.

JAMA

1.Bursalıoğlu Z. ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. AÜEBFD. 2019;22:311–315.

MLA

Bursalıoğlu, Ziya. “ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 22, sy 1, Ağustos 2019, ss. 311-5, doi:10.1501/Egifak_0000000855.

Vancouver

1.Ziya Bursalıoğlu. ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;22(1):311-5. doi:10.1501/Egifak_0000000855