TR
EN
Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Abstract
Bu çalışmanın amacı, Hollenbeck, Williams ve Klein (1989) tarafından 9 madde şeklinde geliştirilen, Klein, Wesson, Hollenbeck ve Wright (2001) tarafından 5 madde şeklinde yeniden düzenlenen Hedef Bağlılığı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve spor bilimleri fakültesinde öğrenim gören öğrencilerde geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılmasıdır. Araştırmaya Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi ve Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri katılmıştır. Elde edilen veriler üzerinden Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi, Test-tekrar test güvenirlik analizi yapılmıştır. Türkçeye uyarlanan Hedef Bağlılığı ölçeği özgün ölçekte olduğu gibi tek faktörlü bir yapı göstermiş, beden eğitimi ve spor alanında öğrenim gören öğrencilerde yapılan doğrulayıcı faktör analiz sonuçları ölçeğin iyi uyum indekslerine sahip olduğunu ortaya koymuştur. Hedef bağlılığı ölçeğinin Türkçe formu beden eğitimi ve spor alanında öğrenim gören öğrencilerde geçerli ve güvenilir olduğu söylenebilir.
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
September 1, 2016
Submission Date
September 1, 2016
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2016 Volume: 11 Number: 2
APA
Şenel, E., & Yıldız, M. (2016). Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. CBÜ Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(2), 58-65. https://izlik.org/JA46ZS84CT
AMA
1.Şenel E, Yıldız M. Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2016;11(2):58-65. https://izlik.org/JA46ZS84CT
Chicago
Şenel, Ender, and Mevlüt Yıldız. 2016. “Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi Ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. CBÜ Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi 11 (2): 58-65. https://izlik.org/JA46ZS84CT.
EndNote
Şenel E, Yıldız M (September 1, 2016) Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 11 2 58–65.
IEEE
[1]E. Şenel and M. Yıldız, “Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”, CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 2, pp. 58–65, Sept. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA46ZS84CT
ISNAD
Şenel, Ender - Yıldız, Mevlüt. “Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi Ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 11/2 (September 1, 2016): 58-65. https://izlik.org/JA46ZS84CT.
JAMA
1.Şenel E, Yıldız M. Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2016;11:58–65.
MLA
Şenel, Ender, and Mevlüt Yıldız. “Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi Ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması”. CBÜ Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 2, Sept. 2016, pp. 58-65, https://izlik.org/JA46ZS84CT.
Vancouver
1.Ender Şenel, Mevlüt Yıldız. Hedef Bağlılığı Ölçeği: Türkçe Uyarlaması, Beden Eğitimi ve Spor Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi [Internet]. 2016 Sep. 1;11(2):58-65. Available from: https://izlik.org/JA46ZS84CT