Abstract
References
- Açıkgözoğlu, A. S. (2009). Mezar taşı çalışmaları. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, 7 (14), 297-314.
- Başkan, S. (1996). Karamanoğulları dönemi Konya mezar taşları. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları.
- Çal, H. (2007). “Kastamonu Müzesindeki Türk mezar taşları”. Prof. Dr. Rüçhan Arık ve Prof. Dr. Oluş Arık’a Armağan (s. 199-224). Konya Ticaret Odası.
- Çal, H. (2007). “Göynük (Bolu) şehri mezar taşları”. Vakıflar Dergisi, 30, 307-395.
- Çal, H. (2008). “Giresun Müzesi ve Tirebolu Kalesi’ndeki mezar taşları”. Uluslararası Giresun ve Doğu Karadeniz Sosyal Bilimler Sempozyumu (s. 256-269). Giresun Belediyesi Yayınları.
- Çal, H. (2010). “Urfa şehri mezar – mezar taşları”. XV. Türk Tarih Kongresi (s. 1996-2024). Ayrıbasım.
- Çal, H. (2015). Türklerde mezar-mezar taşları. Aile Yazıları Dergisi, 8, 295-332.
- Çal, H. (2015). Boyabat mezar taşları. Boyabat Belediyesi Kültür Yayınları.
- Çal, H. (2018). Karadeniz Bölgesinde 18. yüzyıl erkek mezar taşları. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 87, 103-151.
- Çal, H. (2019). “Türkiye mezar taşı araştırmalarının durumu ve sorunları”. I. Uluslararası Geleneksel Türk Mezar Taşları (s. 133-159). Khazar University Press.
- Çal, H. (2020). “Edirne şehrindeki mezar taşı tipleri”. Türkmes 2019 Tam metinli bildiriler (s. 89-142). Kimlik Yayınları.
- Çoruhlu, Y. (1997). Türk İslam sanatının abc’si. Kabalcı Yayınevi.
- Develioğlu, F. (1988). Osmanlıca Türkçe ansiklopedik lügat. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
- Diyarbekirli, N. (2002). Eski Türklerde kültür ve sanat. Türkler Ansiklopedisi, C. 3, YTY.
- Enver, B. (1970). Şapolyo, Türk mezar taşları. Önasya Dergisi, 37, 10.
- Gündoğdu, H. (2006). Nahçıvan’dan figürlü bir mezar taşının düşündürdükleri. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 16, 49-57.
- Gündoğdu, O. (2016). Üsküdar Ahmediye Külliyesi Haziresi mezar taşları başlık tipolojisi. Avrasya Sanat ve Medeniyet Dergisi, 6, 33-45.
- Haseki, M. (1977). Plastik açıdan Türk mezar taşları. İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Yayınları.
- Karamağaralı, B. (1992). Ahlat mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Mercan, U. U. (2022). Sanatsal bir nesne olarak Tunceli mezar taşları. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü.
- Sili, T. (1993). Bir Orta Asya geleneği koç-koyun heykel mezar taşları. Bilim Kültür Dergisi, 1 (96), 60-65.
- Şeyban, L ve Gündoğdu, O. (2020). Sakarya mezar taşlarının tarihi dizin ve dönem analizleri. Akademik İncelemeler Dergisi, 15 (2), 865-892.
- Şeyban, L. Ve Gündoğdu, O. (2021). Sakarya Osmanlı mezar taşlarından örneklerle dardağan serpuşlar. İstem Dergisi, 19 (38), 273-302.
- Uluçam, A. (2000). Eski Ercis-Çelebibağı mezarlığı ve mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Yavuz, A. H. (2016). Türklerde ölüm anlayışının çağdaş Türk resminde göstergebilimsel açısından incelenmesi. İdil Dergisi, 5 (20), 249-274.
- İnternet Kaynakçası
- URL 1: Çankırı Merkez Köyleri. Erişim 20 Mayıs 2024 https://www.google.com.tr/çankırı+merkez+köyleri/
Abstract
References
- Açıkgözoğlu, A. S. (2009). Mezar taşı çalışmaları. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, 7 (14), 297-314.
- Başkan, S. (1996). Karamanoğulları dönemi Konya mezar taşları. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları.
- Çal, H. (2007). “Kastamonu Müzesindeki Türk mezar taşları”. Prof. Dr. Rüçhan Arık ve Prof. Dr. Oluş Arık’a Armağan (s. 199-224). Konya Ticaret Odası.
- Çal, H. (2007). “Göynük (Bolu) şehri mezar taşları”. Vakıflar Dergisi, 30, 307-395.
- Çal, H. (2008). “Giresun Müzesi ve Tirebolu Kalesi’ndeki mezar taşları”. Uluslararası Giresun ve Doğu Karadeniz Sosyal Bilimler Sempozyumu (s. 256-269). Giresun Belediyesi Yayınları.
- Çal, H. (2010). “Urfa şehri mezar – mezar taşları”. XV. Türk Tarih Kongresi (s. 1996-2024). Ayrıbasım.
- Çal, H. (2015). Türklerde mezar-mezar taşları. Aile Yazıları Dergisi, 8, 295-332.
- Çal, H. (2015). Boyabat mezar taşları. Boyabat Belediyesi Kültür Yayınları.
- Çal, H. (2018). Karadeniz Bölgesinde 18. yüzyıl erkek mezar taşları. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 87, 103-151.
- Çal, H. (2019). “Türkiye mezar taşı araştırmalarının durumu ve sorunları”. I. Uluslararası Geleneksel Türk Mezar Taşları (s. 133-159). Khazar University Press.
- Çal, H. (2020). “Edirne şehrindeki mezar taşı tipleri”. Türkmes 2019 Tam metinli bildiriler (s. 89-142). Kimlik Yayınları.
- Çoruhlu, Y. (1997). Türk İslam sanatının abc’si. Kabalcı Yayınevi.
- Develioğlu, F. (1988). Osmanlıca Türkçe ansiklopedik lügat. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
- Diyarbekirli, N. (2002). Eski Türklerde kültür ve sanat. Türkler Ansiklopedisi, C. 3, YTY.
- Enver, B. (1970). Şapolyo, Türk mezar taşları. Önasya Dergisi, 37, 10.
- Gündoğdu, H. (2006). Nahçıvan’dan figürlü bir mezar taşının düşündürdükleri. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 16, 49-57.
- Gündoğdu, O. (2016). Üsküdar Ahmediye Külliyesi Haziresi mezar taşları başlık tipolojisi. Avrasya Sanat ve Medeniyet Dergisi, 6, 33-45.
- Haseki, M. (1977). Plastik açıdan Türk mezar taşları. İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Yayınları.
- Karamağaralı, B. (1992). Ahlat mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Mercan, U. U. (2022). Sanatsal bir nesne olarak Tunceli mezar taşları. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü.
- Sili, T. (1993). Bir Orta Asya geleneği koç-koyun heykel mezar taşları. Bilim Kültür Dergisi, 1 (96), 60-65.
- Şeyban, L ve Gündoğdu, O. (2020). Sakarya mezar taşlarının tarihi dizin ve dönem analizleri. Akademik İncelemeler Dergisi, 15 (2), 865-892.
- Şeyban, L. Ve Gündoğdu, O. (2021). Sakarya Osmanlı mezar taşlarından örneklerle dardağan serpuşlar. İstem Dergisi, 19 (38), 273-302.
- Uluçam, A. (2000). Eski Ercis-Çelebibağı mezarlığı ve mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Yavuz, A. H. (2016). Türklerde ölüm anlayışının çağdaş Türk resminde göstergebilimsel açısından incelenmesi. İdil Dergisi, 5 (20), 249-274.
- İnternet Kaynakçası
- URL 1: Çankırı Merkez Köyleri. Erişim 20 Mayıs 2024 https://www.google.com.tr/çankırı+merkez+köyleri/
Abstract
Osmanlı dönemi kültür ve sanatı açısından derin izler taşıyan mezar taşları definle oluşan sürecin devam ettirilmesi ve sistemin kültürel açısından oldukça önemli eserler olarak karşımıza çıkmaktadır. Orta Asya’dan bu yana yaşatılmaya devam eden mezar taşı yapma geleneği, Anadolu’da yaygın bir şekilde yer bulmuştur. Dönemsel ve bölgesel özellikler gösteren mezar taşlarının asıl kimliği Osmanlı dönemi mezar taşları ile oluşmuştur. Coğrafi isimler, mülki bölümler, devlet müesseseleri, meslek, sanat ve zanaatlarımız ve alimler, şairler ve kahramanlar için mezar taşları önemli veriler olarak karşımıza çıkmaktadır. Çalışmada Çankırı merkeze bağlı köylerde yer alan Osmanlı dönemine ait mezar taşlarının tespiti, tescili ve günümüz açısından genel hatlarıyla değerlendirilmesi bu çalışmanın konusunu teşkil etmektedir. Mezar taşlarının mimari özelliklerini kaydetmek, belgelemek ve fotoğraflamak bu taşların günümüz kültürel ve sanatsal bağlamında genel bir değerlendirmesini sağlamaktır. Çankırı merkeze bağlı 48 köyde tarama yapılmıştır. Yapılan taramada merkeze bağlı olan 9 köyde Osmanlı dönemine ait mezar taşlarına rastlanmıştır. Araştırma ile ilgili daha önceden herhangi bir bilimsel verilerin ve çalışmaların olmaması, çalışmanın önemini ortaya koymaktadır. Anadolu’daki mezar taşı geleneğinin bir devamı olan, oldukça zengin ve farklı örneklerin tespit edildiği Çankırı merkeze bağlı köylerdeki mezar taşlarının Türk-İslam mezar taşı geleneği içerisindeki yeri ve önemi belirlenmeye çalışılmıştır.
Keywords
References
- Açıkgözoğlu, A. S. (2009). Mezar taşı çalışmaları. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, 7 (14), 297-314.
- Başkan, S. (1996). Karamanoğulları dönemi Konya mezar taşları. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları.
- Çal, H. (2007). “Kastamonu Müzesindeki Türk mezar taşları”. Prof. Dr. Rüçhan Arık ve Prof. Dr. Oluş Arık’a Armağan (s. 199-224). Konya Ticaret Odası.
- Çal, H. (2007). “Göynük (Bolu) şehri mezar taşları”. Vakıflar Dergisi, 30, 307-395.
- Çal, H. (2008). “Giresun Müzesi ve Tirebolu Kalesi’ndeki mezar taşları”. Uluslararası Giresun ve Doğu Karadeniz Sosyal Bilimler Sempozyumu (s. 256-269). Giresun Belediyesi Yayınları.
- Çal, H. (2010). “Urfa şehri mezar – mezar taşları”. XV. Türk Tarih Kongresi (s. 1996-2024). Ayrıbasım.
- Çal, H. (2015). Türklerde mezar-mezar taşları. Aile Yazıları Dergisi, 8, 295-332.
- Çal, H. (2015). Boyabat mezar taşları. Boyabat Belediyesi Kültür Yayınları.
- Çal, H. (2018). Karadeniz Bölgesinde 18. yüzyıl erkek mezar taşları. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 87, 103-151.
- Çal, H. (2019). “Türkiye mezar taşı araştırmalarının durumu ve sorunları”. I. Uluslararası Geleneksel Türk Mezar Taşları (s. 133-159). Khazar University Press.
- Çal, H. (2020). “Edirne şehrindeki mezar taşı tipleri”. Türkmes 2019 Tam metinli bildiriler (s. 89-142). Kimlik Yayınları.
- Çoruhlu, Y. (1997). Türk İslam sanatının abc’si. Kabalcı Yayınevi.
- Develioğlu, F. (1988). Osmanlıca Türkçe ansiklopedik lügat. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
- Diyarbekirli, N. (2002). Eski Türklerde kültür ve sanat. Türkler Ansiklopedisi, C. 3, YTY.
- Enver, B. (1970). Şapolyo, Türk mezar taşları. Önasya Dergisi, 37, 10.
- Gündoğdu, H. (2006). Nahçıvan’dan figürlü bir mezar taşının düşündürdükleri. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 16, 49-57.
- Gündoğdu, O. (2016). Üsküdar Ahmediye Külliyesi Haziresi mezar taşları başlık tipolojisi. Avrasya Sanat ve Medeniyet Dergisi, 6, 33-45.
- Haseki, M. (1977). Plastik açıdan Türk mezar taşları. İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Yayınları.
- Karamağaralı, B. (1992). Ahlat mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Mercan, U. U. (2022). Sanatsal bir nesne olarak Tunceli mezar taşları. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü.
- Sili, T. (1993). Bir Orta Asya geleneği koç-koyun heykel mezar taşları. Bilim Kültür Dergisi, 1 (96), 60-65.
- Şeyban, L ve Gündoğdu, O. (2020). Sakarya mezar taşlarının tarihi dizin ve dönem analizleri. Akademik İncelemeler Dergisi, 15 (2), 865-892.
- Şeyban, L. Ve Gündoğdu, O. (2021). Sakarya Osmanlı mezar taşlarından örneklerle dardağan serpuşlar. İstem Dergisi, 19 (38), 273-302.
- Uluçam, A. (2000). Eski Ercis-Çelebibağı mezarlığı ve mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Yavuz, A. H. (2016). Türklerde ölüm anlayışının çağdaş Türk resminde göstergebilimsel açısından incelenmesi. İdil Dergisi, 5 (20), 249-274.
- İnternet Kaynakçası
- URL 1: Çankırı Merkez Köyleri. Erişim 20 Mayıs 2024 https://www.google.com.tr/çankırı+merkez+köyleri/
Abstract
Tombstones, which bear deep traces in terms of the culture and art of the Ottoman period, appear as very important works in terms of the continuation of the burial process and the cultural aspect of the system. The tradition of making gravestones, which has been kept alive since Central Asia, has found a widespread place in Anatolia. Graves with periodic and regional characteristics. The real identity of the stones was formed by the tombstones of the Ottoman period. They are in a situation. Geographical names, civil divisions, state institutions, professions, arts and crafts, and tombstones for scholars, poets and heroes appear as important data. The subject of this study is the identification, registration and general evaluation of the gravestones from the Ottoman period in the villages of Çankırı center. The purpose of recording, documenting and photographing the architectural features of tombstones is to provide a general assessment of these stones in today's cultural and artistic context. Screening was carried out in 48 villages in Çankırı center. During the survey, gravestones from the Ottoman period were found in 9 villages connected to the center. The lack of any previous scientific data or studies regarding the research reveals the importance of the study. It was tried to determine the place and importance of the gravestones in the villages of Çankırı center, where quite rich and different examples were identified, which are a continuation of the tombstone tradition in Anatolia, within the Turkish-Islamic tombstone tradition.
Keywords
References
- Açıkgözoğlu, A. S. (2009). Mezar taşı çalışmaları. Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, 7 (14), 297-314.
- Başkan, S. (1996). Karamanoğulları dönemi Konya mezar taşları. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları.
- Çal, H. (2007). “Kastamonu Müzesindeki Türk mezar taşları”. Prof. Dr. Rüçhan Arık ve Prof. Dr. Oluş Arık’a Armağan (s. 199-224). Konya Ticaret Odası.
- Çal, H. (2007). “Göynük (Bolu) şehri mezar taşları”. Vakıflar Dergisi, 30, 307-395.
- Çal, H. (2008). “Giresun Müzesi ve Tirebolu Kalesi’ndeki mezar taşları”. Uluslararası Giresun ve Doğu Karadeniz Sosyal Bilimler Sempozyumu (s. 256-269). Giresun Belediyesi Yayınları.
- Çal, H. (2010). “Urfa şehri mezar – mezar taşları”. XV. Türk Tarih Kongresi (s. 1996-2024). Ayrıbasım.
- Çal, H. (2015). Türklerde mezar-mezar taşları. Aile Yazıları Dergisi, 8, 295-332.
- Çal, H. (2015). Boyabat mezar taşları. Boyabat Belediyesi Kültür Yayınları.
- Çal, H. (2018). Karadeniz Bölgesinde 18. yüzyıl erkek mezar taşları. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 87, 103-151.
- Çal, H. (2019). “Türkiye mezar taşı araştırmalarının durumu ve sorunları”. I. Uluslararası Geleneksel Türk Mezar Taşları (s. 133-159). Khazar University Press.
- Çal, H. (2020). “Edirne şehrindeki mezar taşı tipleri”. Türkmes 2019 Tam metinli bildiriler (s. 89-142). Kimlik Yayınları.
- Çoruhlu, Y. (1997). Türk İslam sanatının abc’si. Kabalcı Yayınevi.
- Develioğlu, F. (1988). Osmanlıca Türkçe ansiklopedik lügat. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
- Diyarbekirli, N. (2002). Eski Türklerde kültür ve sanat. Türkler Ansiklopedisi, C. 3, YTY.
- Enver, B. (1970). Şapolyo, Türk mezar taşları. Önasya Dergisi, 37, 10.
- Gündoğdu, H. (2006). Nahçıvan’dan figürlü bir mezar taşının düşündürdükleri. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, 16, 49-57.
- Gündoğdu, O. (2016). Üsküdar Ahmediye Külliyesi Haziresi mezar taşları başlık tipolojisi. Avrasya Sanat ve Medeniyet Dergisi, 6, 33-45.
- Haseki, M. (1977). Plastik açıdan Türk mezar taşları. İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Yayınları.
- Karamağaralı, B. (1992). Ahlat mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Mercan, U. U. (2022). Sanatsal bir nesne olarak Tunceli mezar taşları. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü.
- Sili, T. (1993). Bir Orta Asya geleneği koç-koyun heykel mezar taşları. Bilim Kültür Dergisi, 1 (96), 60-65.
- Şeyban, L ve Gündoğdu, O. (2020). Sakarya mezar taşlarının tarihi dizin ve dönem analizleri. Akademik İncelemeler Dergisi, 15 (2), 865-892.
- Şeyban, L. Ve Gündoğdu, O. (2021). Sakarya Osmanlı mezar taşlarından örneklerle dardağan serpuşlar. İstem Dergisi, 19 (38), 273-302.
- Uluçam, A. (2000). Eski Ercis-Çelebibağı mezarlığı ve mezar taşları. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
- Yavuz, A. H. (2016). Türklerde ölüm anlayışının çağdaş Türk resminde göstergebilimsel açısından incelenmesi. İdil Dergisi, 5 (20), 249-274.
- İnternet Kaynakçası
- URL 1: Çankırı Merkez Köyleri. Erişim 20 Mayıs 2024 https://www.google.com.tr/çankırı+merkez+köyleri/
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Turkish Islamic Arts (Other) |
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | June 29, 2024 |
| Acceptance Date | September 6, 2025 |
| Publication Date | January 27, 2026 |
| Published in Issue | Year 2026 Volume: 35 |
Aim & Scope
Enstitümüz ve Dergimiz Yayın Kurulunun amacı; çağdaş, güvenilir, bilimsel nitelik bakımından üstün bir derginin yaratılması ve yayımının sürdürülmesidir. Bu amacın gerçekleştirilmesi yolunda özveri göstererek bize destek veren, makalelerimizin bilimsel niteliklerinin belirlenmesinde yol gösterici olan ve hakemlik yapan öğretim üyelerine, yayın kurulumuz ve danışma kurulumuz üyelerine teşekkürü bir borç biliriz.
Dergimiz, sosyal bilimler alanında, bilimsel nitelik bakımından diğer nitelikli dergiler arasındaki yerini almış bulunmaktadır. Dergimizin bilimsel niteliğinin korunması ve daha da geliştirilebilmesi amacıyla yeniden yapılanma çalışmaları sürdürülmektedir.
Author Guidelines
Dergiye gönderilecek makalelerin yazımında uyulması gerekli kurallar aşağıda özetlenmiştir:
1. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi yılda en az iki kez yayımlanan hakemli bir dergidir.
2. Gönderilecek makalenin daha önce hiçbir yerde yayımlanmamış olması zorunludur.
3. Makaleler, Türkçe, İngilizce, Fransızca ya da Almanca olarak yayımlanabilir. Eğer makale İngilizce, Fransızca ya da Almanca dillerinden biriyle yazılırsa, mutlaka Türkçe özet ve başlığa yer verilmelidir.
4. Makaleler Türk Dil Kurumu yazım kurallarına uygun yazılmalıdır.
5. Makaleler, Microsoft Word 2003 veya üzeri sürümlerde yazılıp internet üzerinden online olarak gönderilmelidir.
6. Makalelerin başlığı metne uygun, ortalı; kısa ve açık ifadeli; büyük harflerle yazılmış olmalıdır.
7. Yazar adı, makaleye ortalanmalı; yazar birden fazla ise, adları yan yana yazılmalıdır. Yazarlara ait bilgiler (Üniversite adı, Fakülte adı, e-mail adresi, Orcid No) dipnotta verilmelidir.
8. Makalenin ilk sayfası sadece ÖZ ve ABSTRACT’tan oluşmalı, bu sayfa Makale Şablonu’na yerleştirilerek oluşturulmalıdır (bk. Makale Şablonu)
9. Makalelerde kâğıt boyutu: A-4 dikey, sayfa yapısı alt: 2,5 cm, üst: 2,5 cm, sol: 2,5 cm, sağ: 2,5 cm, üst bilgi: 3 cm, alt bilgi: 3 cm, yazı tipi: Times New Roman, punto: 10, satır aralığı: tek olarak ayarlanmalıdır. Makalenin tümü 8000 kelimeyi geçmemelidir.
10. Dipnotlar Times New Roman fontu kullanılarak 8 punto ile ve satır aralığı “tek” olacak şekilde yazılmalıdır. Eski harfli metin çalışmalarına dair notlar ve çalışmaya dair önemli açıklamalar dışında dipnot kullanılmamalıdır.
11. Öz 8 punto ve Times New Roman fontuyla yazılmalıdır. Bir paragraftan oluşmalı (birkaç paragraftan oluşsa da bir paragrafa sığdırılmalı), satır aralığı “tek” olacak şekilde ayarlanmalıdır. En az 150 en fazla 200 kelimeden meydana gelmelidir. Öz büyük harflerle metnin sol kenarına konulmalıdır.
12. Orijinal makalelerde bölümler aşağıdaki şekilde düzenlenmelidir:
GİRİŞ (en fazla 3 sayfa)
LİTERATÜR TARAMASI
YÖNTEM
ARAŞTIRMA BULGULARI
SONUÇ
13. Yukarıdaki ana bölüm başlıkları bold olarak büyük harfle sola yaslı yazılmalıdır. Başlıklara numara verilmemeli, paragraf girintisi olmamalıdır.
14. Alt bölüm başlıkları her kelimenin baş harfi büyük olacak şekilde koyu yazılmalı, 0,5 cm. içeriden başlamalıdır. Bütün paragraf girintileri aynı hizada olmalıdır.
15. Metinde tablolara yer verilecekse tablolar şu şekilde gösterilmelidir: “Tablo 1.”. Tablo ismi her kelimenin baş harfi büyük olacak şekilde tablonun üzerine ortalı bir şekilde yazılmalı, italik olmamalıdır. Şekillerde ise “Şekil 1.” denilerek her harfi büyük olacak şekilde şeklin altına ortalı yazılmalıdır. Şekil ve grafikler bilgisayarda çizilmeli; fotoğraf veya resimlerin çözünürlüğü yüksek olmalı, numaralandırılmalıdır.
16. Çalışmada hipotezlere yer verilecekse, hipotez gösterimi şöyle olmalıdır: “H1:”. Hipotezler italik yazılmamalıdır.
17. Makalede yararlanılan kaynaklar “SONUÇ” bölümünden sonra “KAYNAKLAR” başlığı altında verilmelidir. Times New Roman fontuyla 10 punto, sağ-sol 0, asılı 1,25, satır aralığı “tek” olacak şekilde hazırlanmalıdır. Her kaynaktan sonra 1 satır boşluk bırakılmalıdır.
18. Makaledeki kaynaklar APA 7 (https://apastyle.apa.org/) stiline uygun olarak yazılmalıdır. Örnek kaynak gösterimini ve makale yazımında uyulması gereken kuralları ayrıntılı olarak inceleyebilmek için Makale Şablonu’na bakabilirsiniz.
19. Dergiye gönderilecek makaleler için makale şablonuna bu bağlantıdan ulaşabilirsiniz. Makaleniz kabul edildikten sora ise işbu bağlantıdaki şablona aktarmanız gerekmektedir.
Guidelines for writing articles to be sent to the journal:
1. The Journal of Institute of Social Sciences of Çukurova University is a peer-reviewed journal published at least twice a year.
2. Papers must be submitted on the understanding that they have not been published elsewhere.
3. The articles can be written in Turkish, English, French or German. If the article has been written in English, French or German, a summary in Turkish must also be included.
4. The articles should be written in accordance with the spelling rules of the Turkish Language Association.
5. Articles should be written in Microsoft Word 2003 or higher and they should be submitted through the online system.
6. Use a concise and clearly written title that reflects the paper’s content. Use capital letters and center alignment.
7. Author names should be center aligned on the article; if there is more than one author, their names should be written side by side. Authorship information (University name, Faculty name, e-mail address, ORCID number) should be given in the footnote.
8. The first page of the article should consist of only SUMMARY and ABSTRACT using the Article Template (see Article Template).
9. Please adhere to the following formatting guidelines:
a. Paper size: A-4 vertical
b. Page layout: bottom 2.5 cm, top: 2.5 cm, left: 2.5 cm, right: 2.5 cm, header: 3 cm, footer: 3 cm.
c. Font: Times New Roman 10.
d. Use single line spacing. The entire article should not exceed 8,000 words.
10. Write the footnotes using Times New Roman 8 and single line spacing. Footnotes should not be used except for end notes about studies on texts with archaic letters and important explanation about the study.
11. The summary should be written using Times New Roman, 8 font size. It should not exceed one paragraph (it should fit into one paragraph if it should exceed one). Use single line spacing. The word length should be at least 150 and at the most 200. Align the summary to the left-hand side of the text.
12. Please adhere to the following formatting guidelines for the sections of the paper:
INTRODUCTION (max. 3 pages)
LITERATURE REVIEW
METHODOLOGY
RESEARCH FINDINGS
RESULTS/CONCLUSION
13. The section headings above should be written in bold with uppercase letters and aligned to the left. Titles should not be numbered and indented.
14. The subtitles should be written in bold starting each word with a capital letter. Indent the start of a paragraph 0.5 cm. and align all the paragraphs.
15. Guidelines for the tables in your article:
a. Add a numbered caption such as "Table 1.". The caption should be written above each table and center aligned starting with a capital letter, not italic. For the figures, add a numbered caption such as "Figure 1." below each figure and center align starting with a capital letter. Use the table-function of your word processor. Provide each figure in a high-resolution format and number each one.
16. If hypotheses are to be included in the study, they should be given as follows: "H1:" Hypotheses should not be written in italics.
17. The references section should appear at the end of the article after the “CONCLUSIONS” section and titled as “REFERENCES. Use Times New Roman 10 with left-right 0 and hanging 1,25. Use single line spacing and leave 1 space after each reference.
18. Make sure that the information in each reference is complete and accurate according to the APA style guide, 7th edition (https://apastyle.apa.org/). Refer to the Article Template for a detailed review of samples and the rules to follow in article writing.
19. You can access the article template for articles to be sent to the journal at the link. After your article is accepted, you need to transfer it to the template at the link.
Ethical Principles and Publication Policy
Etik İlkeler
Bu rehberin Dergiye çalışma gönderecek olan bütün araştırmacılarımız tarafından dikkatle incelenmesi gerekmektedir.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sosyal Bilimler alanında nitelikli bilimsel makale yayımlamak amacıyla aşağıda belirtilen etik ilkeler ve kurallara bağlı olarak yayınlanan hakemli bir dergidir.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’ne gönderilen makaleler çift taraflı kör hakemlik süreciyle değerlendirilmektedir.
Dergi ücretsiz erişimle elektronik olarak yayımlanmaktadır.
Dergi sadece Dergi Park sistemi üzerinden makale kabul etmektedir.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi bilimsel çalışmaların ilerletilebilmesi için bilgiye kolay ulaşılabilir olması gerektiğinin bilincinde bir dergi olarak, Budapeşte Açık Erişim Bildirgesinde yer alan, hakemli dergi literatürünün açık erişimli olması girişimini destekler ve yayınlanan tüm yazıları herkesin okuyabileceği ve indirebileceği bir ortamda ücretsiz olarak sunar.
Bu bildirgede açık erişim, “bilimsel literatürün İnternet aracılığıyla finansal, yasal ve teknik bariyerler olmaksızın, erişilebilir, okunabilir, kaydedilebilir, kopyalanabilir, yazdırılabilir, taranabilir, tam metne bağlantı verilebilir, dizinlenebilir, yazılıma veri olarak aktarılabilir ve her türlü yasal amaç için kullanılabilir olması” anlamında kullanılmıştır.
Bilimin ilerlemesinde bilgi paylaşımının rolü düşünüldüğünde, açık erişim, araştırmacılar ve okuyucular için büyük önem taşımaktadır. Bu sebeple bu dergide yer alan makaleler, yazarına ve orijinal kaynağa atıfta bulunulduğu sürece, kullanılabilir. Yazarlardan veya yayıncılardan izin alınması gerekmez.
Bilimsel bir çalışma ortaya koyan tüm paydaşların (yazar, editör, hakem, yayıncı ve okuyucu), bilimin doğru bir şekilde ilerlemesine katkı sağlaması hedeflenir. Bu hedef gereğince hazırlanan bilimsel çalışmalarda bilimsel etik ilkelere uygunluk önemlidir.
Bu etik ilkeler, COPE (Committee on Publication Ethics) tarafından hazırlanan yönerge esas alınarak tarafımızca kabul edilmiştir ve paydaşlar tarafından da benimsenmesi önerilerek, bir kısmı ile aşağıda sunulmuştur.
Buna göre Dergimiz için yazarların, dergi editörünün, hakemlerin ve yayıncının etik sorumlulukları, rolleri ve görevleri yer almaktadır. Ek olarak Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’nde intihal ve etik dışı davranışlar olarak kabul edilen durumlara ilişkin de bilgi verilmiştir. Bu politikalar hazırlanırken yararlanılan kaynaklar rehberin sonunda belirtilmiştir.
Yazar(lar)
• Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’ne gönderilen makalelerin Sosyal Bilimler alanında özgün çalışmalar olması gerekmektedir.
• Makalelerde yararlanılan tüm kaynaklar (yazarlar, çevrimiçi sayfalar, kişisel görüşmeler, vb.) için doğru ve uygun bir şekilde kaynak gösterilmelidir.
• Dergiye gönderilen makalelerin başka bir dergiye gönderilmediği belirtilmeli ve Telif Hakkı Devir Formu doldurulmalıdır.
• Makaleye fikren katkıda bulunmayan kişiler yazar olarak belirtilmemelidir.
• Gönderilen makaleye ilişkin çıkar çatışmaları belirtilmeli ve nedeni açıklanmalıdır.
• Yazarların, hakem sürecindeyken çalışmalarına ilişkin ham verileri editörler kuruluna iletmesi istenebilir, bu durumda yazarların ham verilerini editörler kuruluyla paylaşmaları beklenmektedir. Yazarlar, yayımlanan bir makaleye ilişkin verileri 5 yıl süreyle saklamakla yükümlüdürler.
• Yazarlar çalışmalarında bir hata tespit ettiklerinde editörü ve editörler kurulunu bilgilendirmeli, düzeltme ya da geri çekme süreci için işbirliği kurmalıdırlar.
• Yazarlar makalelerinde herhangi bir bireyi, topluluğu veya kurumu aşağılayan ve küçük düşüren bir dil ve tavır kullanamazlar.
Hakemler
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’ne gönderilen tüm makaleler çift taraflı kör hakemlik süreci ile değerlendirilmektedir. Çift taraflı kör hakemlik, yansız, nesnel ve bağımsız bir değerlendirme sürecinin sağlanabilmesi için yazarların hakemlerden, hakemlerin de yazarlardan gizli tutulması anlamına gelmektedir.
Makaleler, hakemlerin değerlendirmesine Dergi Park sisteminden iletilmektedir.
Hakemlerin, değerlendirdikleri makalenin alanlarına katkısı ve makalenin yayımlanabilir olup olmadığına ilişkin kararları ve bu kararlarına ilişkin gerekçelerini içeren bir form doldurmaları gerekmektedir.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’nin hakemlerinin etik sorumlulukları ve rolleri aşağıda belirtildiği gibidir:
• Hakemlerin yalnızca uzmanlık alanlarına ilişkin makalelere hakemlik yapmaları gerekmektedir.
• Hakemlerden çıkar çatışmaları bulunmayan makalelere hakemlik yapmayı kabul etmeleri beklenmektedir. Hakemler herhangi bir çıkar çatışması fark ettiklerinde editörü bilgilendirmeli ve ilgili makalenin hakemliğini yapmayı reddetmelidirler.
• Hakemler makaleleri yansız ve nesnel olarak değerlendirmelidirler.
• Hakemlerin değerlendirdikleri makalelere ilişkin Hakem Değerlendirme Formu’nu doldurmaları gerekmekte, çift taraflı kör hakemlik sürecine zarar vermemek için formlarda isimlerini belirtmemeleri beklenmektedir.
• Hakemlerin değerlendirdikleri makalenin yayımlanabilir olup olmadığına ilişkin kararları ile kararlarına ilişkin gerekçelerini de bu formda belirtmeleri gerekmektedir.
• Hakemlerin önerilerinde kullandıkları üslubun kibar, saygılı ve bilimsel olması gerekmektedir. Hakemler saldırgan, saygısız ve öznel kişisel yorumlardan kaçınmalıdırlar. Hakemlerin bu tür bilimsel olmayan yorumlarda bulundukları tespit edildiğinde yorumlarını yeniden gözden geçirmeleri ve düzeltmeleri için editör ya da editörler kurulu tarafından kendileriyle iletişime geçilebilmektedir.
• Hakemlerin kendilerine verilen süre içerisinde değerlendirmelerini tamamlamaları gerekmekte ve burada belirtilen etik sorumluluklara uymaları beklenmektedir.
• Hakemler, inceledikleri bir makalede intihal veya intihal girişimi sayılabilecek noktalar gördüklerinde yazıyı hemen reddetmeli ve gerekçelerinde durumu belirtmelidirler.
Editör
Editörün ‘Yayın Etiği Komitesi’nin (Committe on PublicationEthics - COPE (https://publicationethics.org/)) yayınlamış olduğu ‘COPE Dergi Editörleri için Etik Davranışlar ve En İyi Uygulamalar Kılavuzu’ (COPE Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors (https://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf)) ve ‘COPE Dergi Editörleri için En İyi Uygulamalar Kılavuzu’nda (COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors (https://publicationethics.org/files/u2/Best_Practice.pdf)) yer alan ve aşağıda listelenen etik sorumluluklara uyması gerekmektedir.
Editör dergide basılan tüm makalelerden sorumludur. Editörün etik görevleri ve sorumlulukları aşağıdaki gibidir:
Genel Sorumluluklar
• Editör derginin niteliğinin artırılması ve gelişimine katkıda bulunmak için çaba sarf etmekle yükümlüdür.
• Editörün, yazarların ifade özgürlüğünü desteklemesi gerekmektedir.
Okuyucularla İlişkiler
• Editörün, dergide hakem değerlendirmesinin gerekli olmadığı bölümlerin (editöre mektup, davetli yazılar, konferans duyuruları vb.) açıkça belirtildiğinden emin olması gerekmektedir.
• Editörün yayımlanan makalelerin dergi okuyucularının bilgi ve becerileriyle uyumlu olabilmesi için çaba sarf etmesi gerekmektedir.
Hakemlerle İlişkiler
• Editör, hakemlerin bilgi ve uzmanlıklarına uygun makaleleri değerlendirmelerini istemelidir. Böylece makalelerin alanında uzman kişilerce uygun bir şekilde değerlendirilmesi sağlanmalıdır.
• Editör, hakemlerin bir makaleyi değerlendirmeden önce makaleye ilişkin çıkar çatışmaları bulunmadığını belirtmelerini talep etmekle yükümlüdür.
• Editörün, hakemden istenenleri, değerlendirme sürecine ilişkin bilgileri hakemlere iletmesi gerekmektedir.
• Editör, hakem değerlendirme sürecinin çift taraflı kör hakemlik ile sürdürüldüğünden emin olmalı ve yazarlara hakemleri, hakemlere de yazarları ifşa etmemelidir.
• Editör, hakemleri zamanlama ve performanslarına göre değerlendirmelidir.
• Editör, hakemlere ilişkin bir veri tabanı oluşturmalı ve hakemlerin performansına göre veri tabanını güncellemelidir.
• Editör, kaba ve niteliksiz yorumlarda bulunan ya da geç dönen hakemleri hakem listesinden çıkarmalıdır.
• Editör, hakem listesini hakemlerin uzmanlık alanlarına göre sürekli yenilemeli ve genişletmelidir.
Yazarlarla İlişkiler
• Editör, yazarlara kendilerinden ne beklendiğine ilişkin yayım ve yazım kuralları ile örnek şablonu gerektiğinde güncellemelidir.
• Editör, dergiye gönderilen makaleleri dergi yazım kuralları, çalışmanın önemi, özgünlüğü açısından değerlendirmeli ve makaleyi ilk gönderim sürecinde reddetme kararı alırsa, yazarlara bunun nedenini açık ve yansız bir şekilde iletmelidir. Bu süreçte makalenin dilbilgisi, noktalama, yazım kuralları (kenar boşlukları, uygun şekilde referans gösterme, vb.) açısından tekrar gözden geçirilmesi gerektiğine karar verilirse, yazarlar bu konuda bilgilendirilmeli ve gerekli düzeltmeleri yapabilmeleri için kendilerine zaman tanınmalıdır.
• Makalelerde gönderim ve yayıma kabul tarihleri yer almalıdır.
• Yazarların makalelerinin durumuna ilişkin bilgi talebi olduğunda çift taraflı kör hakemlik sürecini bozmayacak şekilde yazarlara makalelerinin durumuna ilişkin bilgi verilmelidir.
Editörler Kurulu ile İlişkiler
• Editör, yeni editörler kurulu üyelerine yayım ve yazım kurallarını iletmeli ve kendilerinden beklenenleri açıklamalıdır.
• Editör, editörler kurulu üyelerine yayım ve yazım kurallarının en güncel halini iletmelidir.
• Editör, editörler kurulu üyelerini değerlendirmeli ve derginin gelişimine aktif olarak katılım gösterecek üyeleri editörler kuruluna seçmelidir.
• Editör, editörler kurulu üyelerini aşağıda yer alan rolleri ve sorumluluklarına ilişkin bilgilendirmelidir.
- Derginin gelişimini desteklemek.
- Kendilerinden istendiğinde uzmanlık alanlarına ilişkin derlemeler yapmak.
- Yayım ve yazım kurallarını gözden geçirmek ve iyileştirmek.
- Derginin işletiminde gerekli sorumlulukları yerine getirmek.
Yayıncı
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından yayımlanmaktadır. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü kamu yararını gözeten ve kâr amacı gütmeyen bir kamu eğitim kuruluşudur.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1987 yılından bu yana, yayın kurulu ya da editörler kurulu yönetiminde sosyal bilimler alanının en köklü dergilerinden olarak bilimsel gelişmeye olan katkısını Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yönetim Kurulu’nun yönetsel desteği ile sürdürmüştür.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Editörler Kurulu’nu, Çukurova Üniversitesi’nde Sosyal Bilimler alanından farklı Fakültelerde görev yapan öğretim üyeleri oluşturur. Editörler Kurulu üyeleri, bilim dalları gözetilerek görevlendirilir. Editörler Kurulu başkanı olarak bir editör ve alan editörleri belirlenir. Ayrılan üyenin yerine yeni üye görevlendirilir. Süresi dolan üyenin süresi uzatılabilir. Editör, makalenin konusuna göre, gerekli olduğunda Editörler Kurulu üyesi olmayan öğretim üyelerine alan editörü olarak incelemesi için makale gönderebilir.
Yayıncının etik sorumlulukları aşağıdaki gibidir:
• Yayıncı, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’nde makale yayımlama sürecinde karar merciinin ve hakemlik sürecinin editörün sorumluluğu olduğunu kabul eder.
• Yayıncı derginin web sayfasında derginin açık, elektronik ve ücretsiz erişimini sağlar.
İntihal ve Etik Dışı Davranışlar
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi’ne gönderilen tüm makaleler basılmadan önce IThenticate (http://www.ithenticate.com/) ya da Turnitin (https://www.turnitin.com/) yazılım programı ile taranmaktadır. Benzerlik oranı %20 ve altında olan makaleler yayına kabul edilir. Bu oranı aşan makaleler ayrıntılı olarak incelenir ve gerekli görülürse gözden geçirilmesi ya da düzeltilmesi için yazarlara geri gönderilir, intihal ya da etik dışı davranışlar tespit edilirse yayımlanması reddedilir.
Aşağıda etik dışı bazı davranışlar listelenmiştir:
• Çalışmaya fikren katkıda bulunmayan kişilerin yazar olarak belirtilmesi.
• Çalışmaya fikren katkıda bulunan kişilerin yazar olarak belirtilmemesi.
• Makale yazarın yüksek lisans/doktora tezinden ya da bir projeden üretilmişse bunun belirtilmemesi.
• Dilimleme yapılması yani, tek bir çalışmadan birden fazla makale yayımlanması.
• Gönderilen makalelere ilişkin çıkar çatışmalarının bildirilmemesi.
• Çift taraflı kör hakemlik sürecinin deşifre edilmesi.
İletişim:sbedergi@cu.edu.tr; nryilmaz@cu.edu.tr
Price Policy
Tamamen ücretsizdir.
Indexes
Citation Indexes
Journal Boards
Otomatik Oluşturulan Kurul - Başlığı Düzenleyiniz
Doç. Dr. Birsel Aybek, 1973 yılında Malatya'da doğdu. İlk ve orta öğrenimini Malatya'da tamam ladı. 1996'da Çukurova Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalın' da lisans öğrenimini, 2000 yılında Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde yüksek lisansını, 2006 yılında ise Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde doktora eğitimini tamamladı. 1998 yılında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde öğretim görevlisi olarak göreve başlayan Aybek, halen aynı üniversitede doçent olarak görev yapmaktadır. Aynı zamanda, 2016-2020 yılları arasında Eğitim Fakültesi dekan yardımcılığı idari görevini yürütmüştür. Aybek 2022 yılından beri Çukurova Üniversitesi Eğitim ve Öğretimden sorumlu öğrenci dekanı olarak görev yapmaktadır. Aybek, aynı zamanda Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi senato temsilci üyesidir.
Program geliştirme, disiplinlerarası öğretim, eleştirel düşünme, eğitim teknolojisi, medya-okuryazarlığı, öğrenme-öğretme süreci, öğretmen yetiştirme, eğitimde etik gibi birçok konu üzerinde çalışmalar yapan ve lisansüstü tezleri yöneten Aybek'in yurtiçi ve yurtdışı kongrelerde sunulmuş 91 bildirisi, ulusal ve uluslararası dergilerde yayınlanmış 66 makalesi, yazılmış iki bilimsel kitabı, 2 çeviri kitabı ve 3 kitap bölümü ve kurum içi -dışı yapılmış bir çok projesi bulunmaktadır. Ayrıca akademisyenin alanıyla ilgili birçok kurum ve kuruluşlarda vermiş olduğu çok sayıda konferansı, semineri ve eğitimi bulunmaktadır.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi anabilim Dalından mezun olduktan sonra aynı üniversitenin Sosyal bilimler Enstitüsüne bağlı olarak İngiliz Dili eğitimi ana bilim dalında Yüksek lisans ve doktora programlarını tamamladım. Mezun olduktan sonra 3 yıl MEB okullarında çalıştım. Daha sonra Çukurova Üniversitesi Yabancı Diller merkezinde öğretim görevlisi olarak çalıştım. Şimdi Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi anabilim dalında Dr. öğretim üyesi olarak çalışmaktayım. İngilizce öğretmeni yetiştirme, araştırma yöntemleri, mesleki gelişim ve öğretmenlik uygulaması ilgilendiğim ve araştırma yaptığım konuların arasında yer almaktadır.
1993 yılında beri Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı'nda öğretim Üyesi
Aydın Çam, Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde doçent olarak görev yapmaktadır. Araştırmaları ağırlıklı olarak Yeni Sinema Tarihi, Çukurova sinema tarihi ve sinema ve hareketlilik konularına odaklanmaktadır. Son dönemde Toroslar'ın yayla köylerinde gezici sinema deneyimleri, yerel filmler ve Adana sinema tarihinin haritalanması üzerine çalışmaktadır. Sinemasal mekânlar, mekân deneyimleri ve sinemasal mekânların haritalanması gibi sinema ve mekân ilişkileri ile de ilgilenmektedir.
*
İmtiyaz Sahibi (Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Adına)
Editör
Mizanpaj Editörü
Son Okuyucu
Alan Editörü
*
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi anabilim Dalından mezun olduktan sonra aynı üniversitenin Sosyal bilimler Enstitüsüne bağlı olarak İngiliz Dili eğitimi ana bilim dalında Yüksek lisans ve doktora programlarını tamamladım. Mezun olduktan sonra 3 yıl MEB okullarında çalıştım. Daha sonra Çukurova Üniversitesi Yabancı Diller merkezinde öğretim görevlisi olarak çalıştım. Şimdi Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi anabilim dalında Dr. öğretim üyesi olarak çalışmaktayım. İngilizce öğretmeni yetiştirme, araştırma yöntemleri, mesleki gelişim ve öğretmenlik uygulaması ilgilendiğim ve araştırma yaptığım konuların arasında yer almaktadır.
Aydın Çam, Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde doçent olarak görev yapmaktadır. Araştırmaları ağırlıklı olarak Yeni Sinema Tarihi, Çukurova sinema tarihi ve sinema ve hareketlilik konularına odaklanmaktadır. Son dönemde Toroslar'ın yayla köylerinde gezici sinema deneyimleri, yerel filmler ve Adana sinema tarihinin haritalanması üzerine çalışmaktadır. Sinemasal mekânlar, mekân deneyimleri ve sinemasal mekânların haritalanması gibi sinema ve mekân ilişkileri ile de ilgilenmektedir.
Doç. Dr. Birsel Aybek, 1973 yılında Malatya'da doğdu. İlk ve orta öğrenimini Malatya'da tamam ladı. 1996'da Çukurova Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalın' da lisans öğrenimini, 2000 yılında Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde yüksek lisansını, 2006 yılında ise Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde doktora eğitimini tamamladı. 1998 yılında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde öğretim görevlisi olarak göreve başlayan Aybek, halen aynı üniversitede doçent olarak görev yapmaktadır. Aynı zamanda, 2016-2020 yılları arasında Eğitim Fakültesi dekan yardımcılığı idari görevini yürütmüştür. Aybek 2022 yılından beri Çukurova Üniversitesi Eğitim ve Öğretimden sorumlu öğrenci dekanı olarak görev yapmaktadır. Aybek, aynı zamanda Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi senato temsilci üyesidir.
Program geliştirme, disiplinlerarası öğretim, eleştirel düşünme, eğitim teknolojisi, medya-okuryazarlığı, öğrenme-öğretme süreci, öğretmen yetiştirme, eğitimde etik gibi birçok konu üzerinde çalışmalar yapan ve lisansüstü tezleri yöneten Aybek'in yurtiçi ve yurtdışı kongrelerde sunulmuş 91 bildirisi, ulusal ve uluslararası dergilerde yayınlanmış 66 makalesi, yazılmış iki bilimsel kitabı, 2 çeviri kitabı ve 3 kitap bölümü ve kurum içi -dışı yapılmış bir çok projesi bulunmaktadır. Ayrıca akademisyenin alanıyla ilgili birçok kurum ve kuruluşlarda vermiş olduğu çok sayıda konferansı, semineri ve eğitimi bulunmaktadır.
İstatistik Editörü
Dil Editörü
1993 yılında beri Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı'nda öğretim Üyesi
