Research Article

Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması

Volume: 7 Number: 2 October 30, 2020

Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması

Abstract

Bu araştırmanın amacı okul kültürü ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiyi belirlemektedir. Bu amaca ulaşabilmek için okul kültürü ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik yapılan çalışmaların sonuçlarına dayalı nicel bir araştırma olan meta analiz yöntemi kullanılmıştır. Bu bağlamda 01.01.2007 – 31.12.2017 tarihleri arasında ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan yüksek lisans ve doktora tezleri ile hakemli dergilerde yapılan araştırmalar taranarak okul kültürü ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiye dayalı, nicel araştırma yöntemi ile yapılan 22 araştırmadan etki büyüklüğü hesaplanmıştır. Araştırma bulguları okul kültürü ile iş doyumu arasında pozitif yönlü, anlamlı ve güçlü düzeyde (Zr=0.566) etki büyüklüğü bulunduğunu göstermiştir.

Keywords

References

  1. Yıldız sembolü (*) ile başlayan kaynaklar meta analize dahil edilen araştırmaları göstermektedir.
  2. *Al-Sada, M., Al-Esmael, B. ve Faisal, M. N. (2017). Influence of organizational culture and leadership style on employee satisfaction, commitment and motivation in the educational sector in Qatar. EuroMed Journal of Business, 12(2), 163-188.
  3. Allen, N. J. ve Meyer, J. P. (1996). Affective, continuance, and normative commitment to the organization: An examination of construct validity. Journal of Vocational Behavior, 49(3), 252-276.
  4. Ancess, J. (2003). Beating the odds: High schools as communities of commitment. New York: Teachers College Press.
  5. *Andronico, K. B. (2013). Building a positive culture for school improvement: Teachers' perceptions of assistant principals' departmental leadership. Doctoral dissertation, Fordham University, United States.
  6. *Arifin, F., Afnan, A., Djumahir, T. ve Rahayu, M. (2014). Organizational culture, transformational leadership, work engagement and teacher’s performance: test of a model. International Journal of Education and Research, 2(1), 1-14.
  7. Asgari, G. (2016). A critique of the Denison’s organizational culture model: a meta-analysis. Organizational Resources Management Researches, 6(1), 187-209.
  8. Aydoğan, İ. (2010). Örgütsel vatandaşlık davranışı (Ed. Hasan Basri Memduhoğlu ve Kürşad Yılmaz) Yönetimde Yeni Yaklaşımlar, içinde (s. 291-316). Ankara: Pegem Akademi.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Research Article

Publication Date

October 30, 2020

Submission Date

March 3, 2020

Acceptance Date

August 25, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 7 Number: 2

APA
Kurşun, A., & Yılmaz, E. (2020). Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 7(2), 115-131. https://izlik.org/JA22ZF23JZ
AMA
1.Kurşun A, Yılmaz E. Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması. JCAS. 2020;7(2):115-131. https://izlik.org/JA22ZF23JZ
Chicago
Kurşun, Ahmet, and Ercan Yılmaz. 2020. “Okul Kültürü Ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 7 (2): 115-31. https://izlik.org/JA22ZF23JZ.
EndNote
Kurşun A, Yılmaz E (October 1, 2020) Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 7 2 115–131.
IEEE
[1]A. Kurşun and E. Yılmaz, “Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması”, JCAS, vol. 7, no. 2, pp. 115–131, Oct. 2020, [Online]. Available: https://izlik.org/JA22ZF23JZ
ISNAD
Kurşun, Ahmet - Yılmaz, Ercan. “Okul Kültürü Ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 7/2 (October 1, 2020): 115-131. https://izlik.org/JA22ZF23JZ.
JAMA
1.Kurşun A, Yılmaz E. Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması. JCAS. 2020;7:115–131.
MLA
Kurşun, Ahmet, and Ercan Yılmaz. “Okul Kültürü Ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, vol. 7, no. 2, Oct. 2020, pp. 115-31, https://izlik.org/JA22ZF23JZ.
Vancouver
1.Ahmet Kurşun, Ercan Yılmaz. Okul Kültürü ve Örgütsel Bağlılık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta Analiz Çalışması. JCAS [Internet]. 2020 Oct. 1;7(2):115-31. Available from: https://izlik.org/JA22ZF23JZ

In order for the applied article to be evaluated, it must be written according to the journal's writing rules, the full text must not contain the author's information, it must be written according to the article template, the similarity report must be uploaded, and the copyright transfer form must be signed and uploaded. The articles accepted for publication after the evaluation process has been completed should be corrected by the author(s) and uploaded to the journal website again by adding author information. Information about the researches that require the permission of the Ethics Committee can be accessed from the Ethical Principles and Publication Policy page. For studies that do not require Ethics Committee Permission, the Study Declaration Form that does not Require Ethics Committee Permission should be filled out and uploaded to the system and stated in the article.