Sorumlu Yazı İşleri Müdürü
Baş Editör
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi İslam Tarihi Anabilim Dalı’nda Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmaktayım ve Kudüs Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin (KÜDAM) müdürlüğünü yürütmekteyim. Birleşik Krallık’taki Aberdeen Üniversitesi’nden İslam Kudüs Çalışmaları alanında doktora derecesine sahibim. Kültürel ve tarihî çalışmalarla ilgileniyorum. Disiplinlerarası ve çok disiplinli bir yaklaşımla yürüttüğüm araştırmalarımda, Arap-İslâm tarihine ilişkin temel kaynakları inceleme ve değerlendirme konularında ileri düzeyde akademik beceriler geliştirdim.
Editör
Yayın Kurulu
Prof. Dr. SONER GÜNDÜZÖZ 1994 yılında Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. 1997 yılında Atatürk Üniversitesinde Arapça branşında yüksek lisansını, 2002 yılında OMÜ’de Arapça branşında doktorasını tamamladı. 1995–2006 yılları arasında Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Arap Dili ve Belagati Anabilim Dalında araştırma görevlisi ve Dr. araştırma görevlisi olarak çalıştı. 20 Mart 2006’da doçent oldu. 2007 yılında Diyanet İşleri Başkanlığı Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı olarak çalıştı. 29 Ağustos 2008 tarihinde Din İşleri Yüksek Kurulu Üyeliğine atandı. Bu görevinin yanı sıra “Din İşleri Yüksek Kurulu Raportörlüğü” ve “IV. Din Şûrası Genel Sekreter Yardımcılığı” görevini yürüttü. Ayrıca Diyanet İşleri Başkanlığı Konulu Hadis Projesi’nde de bir süre çalıştı. OMÜ’de 2011 yılında profesör olan Soner Gündüzöz, 2013 tarihi itibarıyla Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesine naklen atandı. Daha sonra bir süre ODÜ İlahiyat Fakültesi ve Kırıkkale Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Mütercim-Tercümanlık (Arapça) Bölümünde görev yaptı. 10 Temmuz 2020 tarihli Cumhurbaşkanı kararı ve 11 Temmuz 2020 tarihli 31182 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan ilgi Cumhurbaşkanı kararıyla Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi olarak görevlendirilmiş bulunmaktadır. Soner Gündüzöz akademik çalışmalarına ise Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde devam etmektedir. Ayrıca Diyanet İşleri Başkanlığının Meal Projesi Meal Heyetinde Yalın ve Açıklamalı Kur’ân-ı Kerim Meali çalışmalarını sürdürmektedir.
Danışma Kurulu
1964 Bayburt doğumlu, Marmara İlahiyat ve Sosyal bilimler mezunu.
BİYOGRAFİ
Dr. Wasfi Ashour Abu Zaid
İsim: Vasfi Aşur Ali Ebû Zeyd / Wasfi Ashour Ali Abu Zaid
Vatandaşlık: Mısır-Türkiye
Mail: wasfy75@gmail.com
Telefon numarası: 00905387603270
Uzmanlık: İslami İlimler / Fıkıh, Fıkıh Usûlü ve Makâsıdu’ş-Şerîâ
Yazdığı araştırma, makale ve bildiriler sebebiyle 15 Mart 2017 tarihinde Mekke-i Mükerreme Açık Üniversitesi bilim kurulu tarafından profesörlüğe yükseltildi.
14 Ekim 2017 (H. 24 Muharrem 1439) tarihinde Lübnan'daki Tripoli Üniversitesi'nden Fıkıh, Fıkıh Usûlü ve Makâsıdu’ş-Şerîâ alanlarında Doçentlik derecesini aldı.
Temmuz 2011'de Kahire Üniversitesi Dârü'l-Ulûm Fakültesi'nden “Cüz’î Makasıd ve Fıkhî İstidlâldeki Etkisi” (El-Makâsıdu’l-Cüz’iyye ve Eseruhâ Fi’l-İstidlâli’l-Fıkhî) başlıklı tez ile doktora derecesini aldı. Doktora denkliğini ise 7 Aralık 2022 tarihinde YÖK’ten almıştır.
Mart 2005'te Kahire Üniversitesi Dârü'l-Ulûm Fakültesi'nde “İslam Hukukunda Cebir Teorisi, Uygulamalı Temel Bir Çalışma.” (Nazariyyetu’l- Cebri Fi’l- fıkhi’l-İslâmi) başlıklı teziyle fıkıh ve temel bilgiler alanında yüksek lisans derecesi aldı. Mısır gazetelerinde bu tezin savunması ve kitaplaştırılması yer buldu. 1997'de aynı fakülte ve üniversiteden Arap dili ve İslami bilimler alanında lisans derecesi aldı.
İbn Haldun Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi'nde Makâsdü'ş-şerî'a dersini vermektedir. (2023’ten itibaren):
Kur'an-ı Kerim'i Hafs kıraatıyla ezberlemiştir.
Hakkında birçok etkinlik ve program içeren bir YouTube kanalı var:
https://www.youtube.com/Profdrwasfy
Uluslararası Konferanslar:
Çeşitli tebliğ ve makaleler ile 45 uluslararası konferansa katılmıştır ve belgeleri mevcuttur. Bunlardan en önemlileri şunlardır:
13-14 Mart 2006 (13-14 Sefer 1427) tarihlerinde Fayoum Üniversitesi, Mısır Dârü'l-Ulûm Fakültesinin “Arabî ve İslamî İlimler ve Geleceğe Bakış, Modern Sistematik Bilimsel Vizyona Doğru” (El-Ulûm el-Arabiyye ve’l-İslâmiyye ve İstişrâf el-Müstakbel, Nahve Ru’ye İlmiyye Menheciyye Hadîse) başlıklı sekizinci uluslararası bilimsel konferansına “Fıkıh Usulünde Modern Yenileşme Denemeleri” (El-Muhâvelât et-Tecdîdiyye el-Mu’âsıra Fî Usûli’l-Fıkh, Dirâse Tahlîliyye) başlıklı bir araştırma makalesiyle katıldı.
14-18 Temmuz 2007 (1-5 Recep 1428) tarihlerinde “El-Karadavi’nin Yaklaşımında Makasıdın Korunması” (Ri’âyetü’l-Makâsıd Fî Menheci’l-Karadâvî) başlıklı bir araştırmayla Doha’da Prof. Dr. Yusuf el-Karadavi onuruna düzenlenen “İmam El-Karadavi” başlıklı uluslararası bir konferansa katıldı.
16-17 Aralık 2007 (7-8 Zilhicce 1428) tarihlerinde Ayn Şems Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde gerçekleştirilen “Mısır Ailesinde Bilimsel Düşünce ve İlerleme Değerleri” (El-Tefkîru’l-İlmî ve Kıyemu’t-Tekaddum Fi’l-Usra’l-Mısrıyye) konferansında “Ailenin Birliğini Korumak İçin Önleyici Tedbirler, Şer’î Naslar ve Makâsıdı Işığında Bir Okuma” (El-Tedabiru’l-Vikâiyye Li-Hıfzi Kiyâni’l Usra Kırâ’a Fî Davʿi Nususi’ş-Şerîʿa ve Makasıdihâ) başlıklı bir bildiri sundu.
28-30 Mayıs 2014 tarihinde, El-Furkan İslami Miras Vakfı (Müessesetü’l-Furkan li’t-Turasi’l-İslâmi), Fez Says Edebiyat Fakültesi (Külliyyetü’l-Edeb Fez Says) ve Makasıd Çalışma ve Araştırma Merkezi (Merkezu’l-Makasıd li’d-Dirâse ve’l-Buhûs) olmak üzere üç kurum tarafından yürütülen “İbadet ve Ta’lîl Arasında Şeriat Hükümleri” (Ahkâmu’ş-Şerîʿa Beyne’t-Taʿabbud ve’t-Taʿlîl) adlı bilimsel çalışmaya “Korkutma ve İhmal Arasındaki Makasıdın Gerçekleştirilmesi” (İ’mâlü’l-Makâsıd Beyne’t-Teheyyüb ve’t-Teseyyüb) adlı bildiriyle iştirak etti.
Londra'daki İslam Hukukunun Makasıdları Araştırma Merkezi (Merkezu Dirâse Makâsidu’ş-Şeri’a’l-İslâmiyye) ve Ekdâl Muhammedü’l-Hâmis Üniversitesi Sanat ve Beşeri Bilimler Fakültesi (Külliyyetü’l-Edeb ve’l-Ulûmu’l-İnsâniyye ) işbirliğiyle Perşembe, Cuma ve Cumartesi günlerine tekabül eden 28-30 Mayıs 2015 (10-12 Şaban 1436) tarihinde Fas Krallığı- Rabat şehrinde, “Makâsıdu’l-Kur’an” adı altında İslam hukukunda Makasıd üzerine özel olarak düzenlenmiş bilimsel bir toplantıya “Makasıdu’l Kur'an’ın Tefsiri Üzerine, Temel Bir Vizyon” (Nahve Tefsîr Makasıdî li’l-Kur’an’i’l Kerim, Ru’ye Tesîsiyye) başlıklı bir araştırma makalesiyle katıldı.
El-Furkan İslami Miras Vakfı’na (Müessesetü’l-Furkan li’t-Turasi’l-İslâmi) bağlı İslam Hukukunun Makasıdları Araştırma Merkezi (Merkezu Dirâse Makâsidu’ş-Şeri’a’l-İslâmiyye) tarafından 5-7 Eylül 2015 (21-23 Zilkade 1436) tarihleri arasında Londra’da’daki Londra İslam Kültür Merkezi’nde düzenlenen “Davet Alanında Makasıd Kaidelerinin Uygulanması” (Kavaʿidu İ’mâli’l-Makâsıd Fî Mecâl ed-Daʿve) adlı ilmi toplantıda “Davet Uygulamalarında Makasıdın Gerçekleştirilmesi” (İ’mâl el-Makasıd Fî ‘Amel el-Da’ve) isimli makalesini sundu.
26-27 Şubat 2018 (7-8 Cemaziye’s Sâni 1438) tarihinde, Kur'an ve Makâsid Araştırmaları Enstitüsü’nün (Mahberu’d-Dirâseti’l-Kurâniyye ve’l-Makâsidiyye), Vehran 1. Ahmed bin Bella Üniversitesi Beşeri ve İslami İlimler Fakültesi iş birliğiyle Cezayir Cumhuriyeti’nde “Uygulamalı Bir Sosyal Hukuk Modeli ile Makasıd İlminin Bağımsızlığını Sağlamak” (Hakikatu İstiklâli İlmi’l-Makâsıd Ma’a Nemuzec et-Tatbîkî Fıkhî İctimâʿî) adıyla düzenlenen uluslararası bir foruma; “Makasıd İlminin Bağımsızlığına Dair Görüşlerin Tahkiki” (Tahkiku’l Kavl Fî İstiklâliyyeti İlmi’l Makâsıd) başlıklı bildirisiyle katılım sağladı.
13 Mayıs 2020 (20 Ramazan 1441) tarihinde, Faslı internet sitesi Manar el-İslam’ın düzenlemiş olduğu “Salgın Zamanında Alimlerin Mesajı” başlıklı Dr. Noor El-Khademi ve Dr. Muhammed Rafi ve Dr. Münzevi Muhammed ve bir dizi alimin katıldığı bir sempozyumda, “Korona Salgını Döneminde Verilen Fıkhi Hükümler, Eleştirel Bir Bakış” (El-Ahkâm El-Fıkhiyye El-Sâdira Fî Nezleti Korona, Ru’ye Nakdiyye) başlıklı makalesini sundu.
30 Ekim 2021 Cumartesi günü İstanbul’da Londra'daki İslam Hukukunun Makasıdı Araştırma Merkezine bağlı El-Furkan İslami Miras Vakfı (Müessesetü’l-Furkan li’t-Turasi’l-İslâmi) Rabat'taki Makasıd Çalışma ve Araştırma Merkezi (Merkezu’l-Makâsid li’d-Dirâset ve’l-Buhûs), Muhammediye Sanat ve Beşeri Bilimler Fakültesi (Külliyyetü’l-Edeb ve’l-Ulûmu’l-İnsâniyye bi’l-Muhammediyye), Kazablanka'daki II. Hasan Üniversitesi Beşeri Bilimler Çalışma ve Araştırma Enstitüsü ile işbirliği içinde “Peygamber Sünnetinin Işığında İslam Hukukunun Makasıdı (3): Peygamberlerin Makamları Yoluyla Sünnetin Makasıdı” (Makasıdu’ş-Şeria’l-İslamiyye fi D’avi’s-Süneni’n-Nebeviyye’ş-Şerife (3): Makasıdu’s Sünne min Hilali’l Makamat Et-Tasarrufat en-Nebeviyye) başlığıyla düzenlenen yıllık sempozyumuna, “Peygamberin Dereceleri Arasındaki Ayrım: Meşruiyeti ve Makasıdı” (et-Temeyyuz Beyne’l Mekameti-n Nebeviyye; Meşruiyyetihi ve Makasıdıhi) başlıklı bir bildiri ile katıldı.
1-2 Mart 2022 tarihinde, Irak Yüksek Öğretim Bakanı himayesinde Diyala Üniversitesi Rektörü’nün gözetiminde, İslami İlimler Fakültesi Dekanı’nın başkanlığında, Irak İslami İlimler Fakültesi Şeriat Bölümü tarafından Irak'ta Uluslararası Psikoloji ve Eğitim Araştırmaları Merkezi ve Filistin ve Ürdün'deki Sulaf Koordinasyon, Danışmanlık ve Pazarlama Akademisi ortaklığıyla “Analitik Eleştirel Bir Çalışma olan Şeriatın Hedeflerinde Çağdaş Yenileme Girişimleri” (el-Muhavelâtu’l-Cedidiyye’l Muâsıra fi Makasıdu’ş Şeri’a; Dirâse Tahlîliyye Nakdiyye) adı altında düzenlenen ikinci uluslararası bilimsel konferans çalışmaları kapsamında “Şer’i Metinler ile Akli Kurallar Arasında Meydana Gelen Uygulama Problemleri” (en-Nasu’ş Şer’i beyne Davabıt’l Fehm ve İşkâliyyeti’t Tatbik Ale’l Vaki’) başlıklı bildirisiyle sunum yaptı.
20-22 Mayıs 2022’de Malezya’da, Malezya May Aksa Vakfı (MY AQSA) tarafından Uluslararası Müslüman Alimler Birliği, Kudüs ve Filistin'i Destekleme Küresel Koalisyonu ve Malezya İslami Çağrı Vakfı (GCQP) iş birliğiyle düzenlen “Uluslararası Müslüman Alimler Zirvesi: Birlik Filistin’in Kurtuluşunun Temelidir” başlıklı konferansına “Filistin’in Kurtuluşu için Makasıd üzerine Birkaç Söz” (Makâsıdu’ş-Şeri’a Medhalen fî Cem’i el-Kelime li Tahriri Filistin) makalesiyle katıldı.
10 Kasım 2022’de Ulusal Bilimsel ve Teknik Araştırma Merkezi, Sidi Muhammed bin Abdullah Üniversitesi Rektörlüğü, Fas'ta Sais- Sanat ve Beşeri Bilimler Fakültesi Dekanlığı, Fez şehri, İslami İlimler Bölümü ve Sais Vilayet Meclisi desteğiyle Din ve İnsan Bilimleri ve Toplum Sorunları Enstitüsü (Mahberu’l-Ulûmu’l-Diniyye ve’l-İnsâniyye ve Kadaye’l-Müctema’) tarafından organize edilen “Hukuk ve Beşeri Bilimler Arasında Entegrasyon, Bir Model Olarak Makasıd İlmi” (et-Tekâmül Beyne’l-ʿUlûmi’ş-Şerʿiyye ve’l İnsâniyye, İlmü’l Makâsıd Nemûzecen) adlı konferansta “Din Bilimleri Ve Beşeri Bilimler, Entegrasyon ve Farklılaşma Sorunları” (Ulumu’d-Dîniyye ve Ulumu’l İnsaniyye, E’siletü’t-Tekâmül ve’t Temayüz) başlıklı çalışmasıyla sunum yaptı.
Öğretim Deneyimleri:
Birden fazla üniversite ve akademide fıkıh, usul, maksatlar, fıkıh hükümleri, Kur'ân ilimleri, araştırma ve inceleme usulleri konularında (21) ders vermiş olup, bunların detayları mevcuttur.
Danışmanlık ve Komite Üyeliği
Altı adet (6) yüksek lisans ve doktora tezi yönetti ve ayrıca dört tane yüksek lisans ve doktora tezinde tez komitesi üyeliği yapmıştır, detayları mevcuttur.
Kurumsal Üyelikler:
Hindistan Fıkıh Akademisi (el-Mecma’ el-Fıkhî el-Hindî) üyesi.
Uluslararası Müslüman Alimler Birliği (Meclisü’l-Ümene li’l-İttihadi’l-Alemî li Ulemâi’l-Müslimîn) Mütevelli Heyeti Üyesi ve Şeriat Eğitimi Komitesi Başkanı.
Bir dizi hakemli derginin yayın kurulu ve danışma kurulu üyeliği ve profesörlüğe yükselme araştırmalarında hakemlik.
Bir dizi fıkıh ansiklopedisinin yazılmasına katkıda bulunmuştur, ayrıntıları mevcuttur.
Çok sayıda ilmî ve davetçi uluslararası kuruluş ve derneğin üyesi ve çok sayıda kurum, merkez ve enstitünün Yüksek Danışma Kurulu üyesidir.
İlmi Faaliyetleri
Ders halkası, konferans, tebliğ, sempozyum olmak üzere 120’ye yakın bilimsel faaliyet, yüzlerce televizyon ve radyo programlarına katılım ile birlikte çeşitli internet sitelerinde ve dergilerde yayınlanmış çok sayıda makalesi vardır, bunların listeleri mevcuttur.
Takdim Yazıları
Bir dizi (49) kitap ve bilimsel tez için tanıtım ve sunum yazısı yazdı ve bunların detayları mevcuttur.
Yayınları
İslam Hukukunda Cebir Teorisi, Uygulamalı Temel Bir Çalışma (Nazariyyetu’l- Cebr Fi’l-fıkhi’l-İslâmi) (Yüksek Lisans Tezi). Dar Al-Salam tarafından yayınlandı, Kahire, 2007.
İslam’da Din Özgürlüğü ve Makasıdları. (El-Hürriyetü’d-Dîniyye ve Makâsidühâ fi’l-İslâm) Dar Al-Salam tarafından yayınlandı, Kahire, 2008.
Seyyid Kutub'un Gölgesinde; Hayatı, Eserleri ve Tefsir Metodu. (Fî Zilâli Seyyid Kutub; Lemehât min Hayatihî ve A’mâlihî ve Menhecuhu’l-Tefsiriyye) Dar Savt Al-Kalem Al-Arabi tarafından yayınlandı, Kahire, 2009.
Kadınların Kamuda Çalışması (tanımlar, kurallar, makasıd, şüpheler, zorluklar, katılım modelleri, alanlar, belirli roller). (Müşâraketü’l-Mer’etü fi’l-Ameli’l-Âm; et-Ta’rifât, ed-Davâbit, el-Makâsid, eş-Şübehat, et-Tehaddiyât, Nemâzec li’l-Müşaraket el-Mecelet, el-Edvâru’l-Mua’yyene) Manarat Company tarafından yayınlandı, Kahire, 2010.
Fıkıh Usulünde Çağdaş Yenileme Girişimleri, Analitik Bir Çalışma. (El-Muhâvelât et-Tecdîdiyye el-Mu’âsıra Fî Usûli’l-Fıkh, Dirâse Tahlîliyye) Dar Savt Al-Kalem Al-Arabi tarafından yayınlandı, Kahire, 2009.
El-Karadavi'nin Yaklaşımında Makasıdın Korunması. (Ri’âyetü’l-Makâsıd Fî Menheci’-l-Kardâvî) Dar Al-Basîr tarafından yayınlandı, Kahire 2011.
Fıkhi Tebliğler Üzerine Birkaç Kelime. (Kelimât fi Sinâ’ati’d-Dai’yye el-Fıkhiyye) Kuveyt Evkaf Bakanlığı tarafından “el-Merkezu’l-Âlemî li’l-Vasatiyye Dimne Silsileti’l-Ümmeti’l-Vasat” serisi içinde yayınlandı. Kuveyt 2011.
Şeyh Muhammed Gazali'nin İnanç Meselelerine Yaklaşımı. (Menhecu’ş-Şeyh Muhammed el-Gazâli fi Tenâvüli Mesâili’l-A’kîde) Dar Al-Beşir tarafından yayınlandı. Kahire 2015.
Müslümanın Hayatında Kuran'ın Önemi. (Ehemmiyetü’l-Kur’ân Fî Hayâti’-l-Müslim) Mişkât İslami internet sitesi tarafından 2010 (1431) tarihinde yayınlandı.
Kur'an-ı Kerim ile İlişki Kurmanın Esasları (Esâsu’t-Te’âmül Maa’l-Kur’an’il-Kerîm). Mişkat İslami internet sitesi tarafından yayınlandı. (Beyne Yedeyk Kitabının İkinci Baskısıdır). 2010(1431).
Allah Rızası için Cihad; Makasıd ve Etkiler. (El-Cihâdu fi Sebîlillâh; Makâsid ve Âsar) El-eloke isimli sitede yayınlandı. 2015.
Şiddet ve Aşırılığın Önlenmesinde Ilımlılık Parametreleri. (Ma’âlimu’l-Vasatiyye fi’l-Vikaye mine’l-‘Unf ve’t-Taraf) Sayd el-Favaid adlı internet sitesinde yayınlandı. 2013(1435).
Devrimci İmam Al-Karadavi, Mısır Devrimine Dair İçtihatlarının Özellikleri Üzerine Analitik Temel Bir Çalışma. (El-Karadavi el-İmam es-Sâir Dirâse Tahlîliyye Usûliyye fî Maâ’limi İctihadihi li’s-Sevra’l-Mısriyye) Dar Al-Sultan Yayıncılık ve Dağıtım tarafından yayınlandı Amerika, 2011.
Fıkhi Hükümlerde Makasıd; Tarihçe, Eğitim ve Tebliğ Faaliyetlerindeki Yeri. Makâsidu’l-Ahkami’l-Fıkhiyye; Tarihuhâ ve Vezâifuhe’t-Terbeviyye ve’d-Dea’viyye) Kuveyt Evkaf Bakanlığı tarafından Ravâfıd serisinde yayınlandı. 2012.
İslam'da Millî Birlik Kavramı: Tanımı, Kuralları ve Makasıd. (El-Vahdetu’l-Vataniyye fi’l-İslâm; Mefhumihâ, Vazaifuhâ, Makâsiduhâ) Dar Al-Makasıd Yayıncılık ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2015.
Ailenin Korunması: Meşru Bir Amaç, Ailenin Kurulması ve Devamlılığı için Yasal Tedbirlerin Okunması. (Hıfzu’l-Usra; Makâsiden Şeri’yyen, Kiraeten fi’t-Tedabiri’ş-Şeri’yye li-İkametihâ ve İstimrarihâ) Dar Al-Makasıd Yayıncılık ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2015.
Cüz’î Makâsıd: Kaideler, Deliller, İşlevler ve Hukuki Muhakeme Üzerindeki Etkisi (El-Makâsıdu’l-Cüz’iyye ve Eseruhâ Fi’l-İstidlâli’l-Fıkhî) (Doktora Tezi). Dar Al-Makasıd Yayıncılık ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2015.
Kur'an-ı Kerim Surelerinin Makasıdî Tefsiri: Fî Zilâli’l Kur’ân Örneği. (et-Tefsiru’l-Makâsidî li-Suveri’l-Kur’âni’l-Kerîm, fi Zilâli’l-Kur’an Nemûzecen) Sayd el-Favaid adlı web sitesinde yayınlandı. 2014(1436).
İbadet ile Muhakeme Arasındaki Şer’i Hükümler, Âlimlerin Sözlerinin İncelenmesi Üzerine Temel Bir Okuma. (Ahkâmu’ş-Şeria’ti beyne’t-Tea’bbudi ve’t-Ta’lil; Kiraeten Usuliyyeten fi Tahkîki Akvâli’l-Ulema) Dar Al-Makasıd Yayıncılık ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2015.
Devrimci Eylemi Kontrol Etme ve Rasyonalize Etmede Temel Sunumlar. (Mukaddimât Usûliyye fi Dabti’l-Ameli’s-Sevri ve Terşîdehu) Mısır Araştırmaları Enstitüsü tarafından yayınlandı. İstanbul 2016.
Kur'an-ı Kerim'in Makasıdî Tefsirine Doğru, Temel Bir Vizyon. (Nahve Tefsir Makâsidi li’l-Kur’an’i’l-Kerim, Ruye Tesisiyye) 2014 yılında Fez şehrinde düzenlenen (Kur'an-ı Kerim'in Makasıdı) sempozyumunun bir parçası olarak ardından da 2018'de Müessesetü’l-Müfekkirû tarafından birçok eklemeyle birlikte yayınlandı.
Çağdaş Meselelerde Makasıdî Görüşler. (Ru’â Makâsidiyye fi Ahdâs A’sriyye) Birinci Bölüm. Dar Al-Makasıd Basım, Yayın ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2016.
İbadi Fıkıh Ansiklopedisi, (Mevsua’l-Fıkhi’l-İbâdî) Beşinci Kitap “Zekat” Umman Diyanet İşleri Bakanlığı Yayınları. 1. baskı. Umman Krallığı. 2017 (1438).
Şeyh İmam Muhammed Gazali'nin Yüzüncü Yıldönümü. (Mieviyye’ş-Şeyh İmam Muhammed el-Gazali) Ortak basım iki cilt. Dar Al-Makassed Basım, Yayım ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2017.
Şer’i Açıdan Büyük Dönüşüm Süreci. (Mesiratü’l-Avdetü’l-Kübra min Manzurin Şer’î) Ortak çalışma. Dar Al-Nida tarafından yayınlandı. İstanbul 2018.
Çağdaş Meselelerde Makasidi Görüşler. (Ruâ Makâsidiyye fi Ahdâs A’sriyye) İkinci Bölüm. Dar Al-Makasıd Basım, Yayın ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2019.
Alim El-Tahir bin Aşur'un İlmi Teşekkülü, Kolları ve Yenilikçi Zihniyetin İnşasına Etkisi. (et-Tekvinü’l-İlmi li’l-Allâme et-Tahir bin Aşur; Ravâfiduhû, ve Eseruhu fi Binâi’l-Akliyyeti’l-Müceddide) Tunus'ta 2014 yılında El-Tahir bin Aşur'un anısına düzenlenen bilimsel sempozyum kapsamında sunuldu ve 2020’de İstanbul'daki Süleymaniye Vakfı Araştırma Merkezi ve Dar Al-Makasid tarafından yayınlandı.
Çağdaş Meselelerde Makasidi Görüşler. (Ruâ Makâsidiyye fi Ahdâs A’sriyye) Üçüncü Bölüm. Dar Al-Makasıd Basım, Yayın ve Dağıtım tarafından yayınlandı. Kahire 2021.
Şer’i Açıdan Büyük Dönüşüm Süreci. (Mesiratü’l-Avdetü’l-Kübra min Manzurin Şeri’yyin) Ortak çalışma.
Makasıd İlminin Soruları, Geçmiş ve Güncel Cevaplar. (Sualât İlmi’l-Makâsid; Ecvibetü’l-Madiyye ve’l-Müstakbel) Dar Al-İkdam tarafından yayınlandı. İstanbul 2022.
Şeyh Muhammed Gazali: Devrimci Bir Vaiz ve Yenilikçi Düşünür. (eş-Şeyh Muhammed el-Gazali; Dai’yeten Sevriyyeten ve Mufekkiran Hadariyyen) Dâr Al-İkdam tarafından yayınlandı. İstanbul 2022.
Veda Hutbesi Işığında Belâgat ve İnsan Hakları Hukuku. (Fıkhu’l-Hîtabeti ve Hukuki’l-İnsân fi Dav’i Hutbeti’l-Veda’) Dâr Al-İkdam tarafından yayınlandı. İstanbul 2022.
Manevi Mirasımız ve Ümmetin Çağdaş İhtiyaçları, Kongre Çalışmalarının Tamamı. (Türasüna’r-Rûhi ve’l-İhtiyacetü’l-Mu’âsıra li’l-Ümme).
Alan Editörü (Tefsir)
Alan Editörü (Hadis)
Associate professor, İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi
Alan Editörü (İslam Hukuku)
Alan Editörü (Kelam)
Alan Editörü (İslam Tarihi)
Arapça
İngilizce
Alan Editörü (Din Sosyolojisi)
Alan Editörü (Din Psikolojisi)
KHALED DUGHIM
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
İlahiyat Fakültesi - Felsefe ve Din Bilimleri - Din Eğitimi ve Din Psikolojisi
KİŞİSEL BİLGİLERİ:
İsim Soyisim KHALED DUGHIM
Doğum yeri ve tarihi Suriye - İdlib - Jarjanaz 1976
Uyruk T.C. Vatantaşı / 54343771240
Medeni durum Evli / 5 kişi
Ev adresi Kayaşehir Fenertepe
Cep telefon 05366717556
Eposta adresi khaled.dughim@izu.edu.tr
khaleddughaim@gmail.com
EĞİTİM
DOKTORA derecesine eşdeğer öğrenim gördüğüne dair denklik belgesi mevcuttur.
2022 Lübnan Trablus üniversitesinden Eğitim bilimleri alanında Doçentlik rütbesine yükseltilmesine çoğunluk tarafından karar verdi.
Al-Awzai Üniversitesi'nden İslami Çalışmalar Doktorası (Eğitim ve Psikoloji) - Beyrut - MS 2016 - Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı Denklik 2022 AD
Yüksek Lisans, İslami İlimler, Al Imam Al-Ouzai Üniversitesi, Eğitim ve Psikoloji - Beyrut - 2009, Suriye Yüksek Öğretim Bakanlığına Eşdeğer 2009 - Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı Denklik 2022 AD
Yüksek Lisans, Arap Dili, Al-Butana Üniversitesi (Edebiyat, Eleştiri ve Retorik) - Sudan – 2018 - Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı Denklik 2022 AD
Lisans, Arap Dili, Halep Üniversitesi – 2011
Lisans, İslam İlimler, Şam Üniversitesi – 1999
İŞ DENEYİMİ
Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi İş yeri
2018 Halen İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
2021 2022 İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
2018 2021 Riyad'daki bakım okulları - Suudi Arabistan
2014 2018 Kuzey Sınır Üniversitesi - Suudi Arabistan
2012 2014 Halep Üniversitesi - İkinci Eğitim Koleji'nde Öğretim Görevlisi
2018 2022 Trablus Üniversitesi - Lübnan
Proje: BAP–100-56 İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde bilimsel araştırma projesi İslami perspektiften psikoloji çalışmaları
Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri:
• Yönettiğim/ 4 / yüksek lisans tezi savunuldu ve YÖK sistemine kaydedildi.
• Halen İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde/ 9 / yüksek lisans tezi ve/ 5/ doktora tezi yönetmektedir.
• Bilimsel tartışmalara / 34 / yüksek lisans ve doktora tezlerine üye oldum:
İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
Ve marmara üniversitesi ilahiyat fakültesi
İstanbul Sabah al-Din Zaim Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi ve İslam İktisadı Fakültesi
Ve Lübnan'daki Jinan Üniversitesi
Yayınlanmış araştırma ve makaleler:
Araştırma Başlığı Yayımcı Yayın tarihi
1. İlkokul Öğrencileri Bağlamında Uzaktan Eğitimde Öğrencileri Motive Edici Uyarıcılar RumeliDE Journal of Language and Literature
Sayı 35 RumeliDE Journal of Language and Literature Sayı 35
Ağustos ayı 2023
2. Suriye kurtarılmış kuzeyindeki kadın ve erkek öğretmenlerin iş performansına psikolojik tükenmişliğin etkisi
Türkiye - Ankara / Journal of Analytic Divinity Uluslararası Hakemli Dergi
Sonraki konu
3. Müslüman aile içindeki diyaloğun genç erkeğin kişiliğini psikolojik ve davranışsal yönlerden inşa etmedeki rolü Al-Turath Journal - Zayan Ashour Üniversitesi Jelfi - Cezayir - Sayı 3 - Cilt On -
ISSN: 0339-2253
E-ISSN: 2602-6813 22.10.2020 Ekim
4. Üniversitelerde Arapça dil kurslarının öğrenciler arasında İslami değerlerin teşvik edilmesindeki rolü Türkiye - Ankara / Journal of Analytic Divinity Uluslararası Hakemli Dergi 12.15.2020
5. İslam toplumlarında ergenin kararlarında ailenin etkisi: tanımlayıcı ve analitik çalışma Eğitim ve Beşeri Bilimler için Temel Eğitim Koleji Dergisi / Babil Üniversitesi - Irak Sayı 42 - Şubat 2019
6. İslam toplumlarında özellikle (işbirliği, kardeşlik, cömertlik, eşitlik ve merhamet) değerleri olmak üzere sosyal dayanışmanın ahlaki değerleri harekete geçirme ve pekiştirmedeki rolü Akademik Araştırma ve Bilimsel Yayıncılık Dergisi Kuveyt - Sayı 14 / 2020
7. İslam toplumlarında ergen kararlarında çağdaş medyanın olumsuz rolü Akademik Araştırma ve Bilimsel Yayıncılık Dergisi Kuveyt - Sayı 14 / 2020
8. Corona salgını ışığında Ramazan ayında ibadetle ilgili karantina için içtihat ve eğitim hükümleri Bilimsel çalışmaların yayınlanması için uluslararası Ammaan Ürdün
Sürüm 5 - Sayı 3, 2020
9. İslam toplumlarında bir kadının (annenin) ev dışında çalışmaya başlamasının çocuk yetiştirme üzerindeki olumsuz etkileri - analitik betimleyici bir çalışma Akademik Araştırma ve Bilimsel Yayıncılık Dergisi Kuveyt - Sayı 15 / 2020
10. Ebu'l-Ala Al-Maarri'nin şiirinde ve Arap edebiyatında körlüğün ve yalnızlığın psikolojik boyutu ilahiyat Dergisi
ISSN:2667-5153 Türkiye Sayı 3 - 24.08.2020
KİTAPLAR:
Kitap başlığı Yayımcı Yıl
Ebu’l-Alâ El-Maarrî (449 h. /1057 m.)’ye Göre Ruhun Mertebeleri
“Saktu’z-Zend” ve “Luzûm Mâ Lâ Yelzem” Divanlarının Edebi ve Psikolojik Tahlili
SONÇAĞ YAYINCILIK MATBAACILIK REKLAM SAN. ve TIC . LTD. ŞTI 2022
İslami eğitim çalışmaları: kökenleri, amaçları, yöntemleri ve etkileri Ufuk Neşriyat Aile Kütüphanesi - İstanbul 2021
Profesör Dr. Malek Badri'nin “Peygamberlerin Hayatının Duygusal Yönleri” kitabı, Allah rahmet eylesin Virginia İslam Merkezi, Amerika 2021
İslami eğitimde düşünce özgürlüğünün ergenin kişiliğini oluşturmaya etkisi
Dar Al Ghayah - Amman, Ürdün 2017
Diyaloğun Kur'an-ı Kerim'deki değer boyutu ve içinde bulunduğumuz çağda etkinleştirilmesinin gerekliliği Kitabın adı: Türkiye -Ankara /
Ulûmü'l-Kur'ân'da Araştırmalar
Yayı evi: Sonçağ
ISBN: 978 - 625 - 7838 - 27 – 6
Baskı: Ağustos , 2020 ANKARA
Konferanslar, Verdiği Dersler ve Atölyeler:
Konferans adı Yeri İçeriği Tarihi
1. İkinci Uluslararası Bilgi ve Deneyimin Sosyal Bilimlerde Entegrasyonu Konferansı İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Türkiye Anadili Arapça olmayanlara Arapça öğretiminde dilsel yetkinlikler ile iletişimsel yetkinlikler arasındaki bilişsel entegrasyon - analitik tanımlayıcı bir çalışma 11-12 Temmuz 2019
2. İkinci eğitim konferansı- Uzaktan eğitim - değerlendirme - köklü öngörü AUL Üniversitesi, Beyrut - Lübnan Uzaktan eğitim motivasyonu 17 - 18 - 2021
3. İslami İlimler Yüksek Lisans Öğrencileri İçin Öğrenci Konferansı İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Türkiye Bilimsel araştırmaların tahkimi ve yüksek lisans öğrencilerinin tartışılması – 14 Öğrenci 05.04.2021
4. Prof. Dr. Malik Badri Anısına Üçüncü İslami Psikoloji Yaz Okulu İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Türkiye Profesör Malik Badri (Allah rahmet eylesin) ve İslam psikolojisi alanındaki çalışmaları Yaz 2021
5. Profesör Malik Badri'nin "Peygamberlerin Duygusal Yönleri" kitabının yayın töreni ZOOM Dr. Khaled Al-Daghim/ Dr. Torgay Şirin / Dr. Fathi Malkawi / Dr. İbrahim El Zein Yaz 2021
6. Diğer Dilleri Konuşanlar için Birinci Uluslararası Arapça Konferansı: Bugün ve Gelecek Giresun Üniversitesi / Türkiye Arapça öğrenenlerin anadili olmayanlara İslami bilimleri incelemek için yeterlikleri: tanımlayıcı ve analitik bir çalışma 2-1 Ağustos – 2019
7. Altıncı Uluslararası Sosyal Bilimler Konferansı Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi /Türkiye İslam Toplumlarında Ergenlik Dönemi Kararları 19-20 – Nisan 2019
8. Ana dili Arapça olmayanlara Arapça öğretmenleri için eğitim kursu İlahiyat Fakültesi / İstanbul Üniversitesi Bilimsel ve idari olarak tüm kursun danışmanı 13-18 Ocak 2020
9. Ana dili Arapça olmayanlara Arapça öğretmek Riyadh, Suudi Arabistan Stajyer ve katılımcı 2017
Üyelikler:
İstanbul Üniversitesi İslam Psikolojisi ve Bilişsel Terapi Kulübü Kurucusu Salahuddin Zaim 2022/ 2023
Abu Zaid Al-Balkhi İslami Psikoloji Merkezi Üyesi - İsveç 2021
Dünya Arap Akademisyenler Birliği Üyesi - İstanbul 2019
Editörlük: İstanbul Aydın Üniversitesi Arap Çalışmaları Dergisi'nin 2022 yılından itibaren yayın kurulu üyesi
Diğer eklemeler:
İslami değerleri pekiştirerek ve psikolojik tedaviyi kendi bünyesinde pekiştirerek, ailenin ve gençlerin, özellikle de erkek ve kadınların sorunlarına çözüm bulmakla ilgilendi.
1. Öğretim Üyesi: İslami İlimler Koleji'nde İslami Eğitim, Psikoloji, Sosyoloji ve Arapça Retorik. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 2019/2020
2. Trablus Üniversitesi, İstanbul Şubesi Arap Dili Bölümü'nde Edebiyat Öğretim Üyesi (İslam, Emevi, Abbasi, Endülüs ve Çağdaş Edebiyat) 2018/2019 / 2020
3. Halep Üniversitesi İkinci Eğitim Fakültesinde İslami ve Pratik Öğretim Yöntemleri Öğretim Üyesi - Suriye 2009/2011.
4. 2012'den 2017'ye kadar Riyad'daki Enaya Üniversitesi'nde ve Suudi Arabistan'daki Kuzey Sınır Üniversitesi'nde aşağıdaki konularda öğretim görevlisi ve yardımcı doçent: İletişim becerileri - İslam kültürü - İslam ve toplum inşası - İslam'da ekonomik sistem - İslam'da siyasi sistem - Dil becerileri - Arap Kurtuluşu
5. İstanbul Aydın Üniversitesi dergisi ve Mardin'deki platform dergisi jüri üyesi
6. 2014-2017 yılları arasında Suudi Arabistan'da anadili Arapça olmayanlar için Arapça öğretmenleri için bir eğitim danışmanı ve anadili İngilizce olmayanlar için Arapça öğretmenleri için bir eğitmen
7. Adaptasyon, eğitim ve İslam psikolojisi konularında eğitim kursları düzenlemek
8. Deprem, travma sonrası stres bozukluğu, psikolojik sorunlar ve bunların tedavisi ile ilgili bir televizyon röportajı var
İngilizce Dil Editörü
Antar Teleba
193 Portrush Ave, Nepean
Ottawa, ON K2J 5K1
(613)-981-2070
https://www.linkedin.com/in/antar-teleba-89b907138/
EDUCATION
PhD in Education (Curriculum and Instruction) 2004
Faculty of Education, South Valley University, Egypt.
Master of Education (TESOL and teacher education) 2001
Faculty of Education, South Valley University, Egypt
Master of Linguistics (Translation Theory) 2003
School of Oriental and African Studies, University of London, UK.
Master of Humanities (Religion and Public Life) 2020
Carleton University, Ottawa, Ontario.
Master of Clinical Psychotherapy (Spirituality and Counseling) 2025
St. Paul University, Ottawa, Ontario
WORK EXPERIENCES
Professor of Education, Teacher Trainer and Curriculum Designer [Full time 2004- 2019]
Spiritual Counsellor -The Royal Mental Health Centre, Brockville 2025-current
Registered Psychotherapist (Qualifying) – Ruh Care Islamic Centre 2025- current
Assistant Professor, Dept. of Classics, Modern languages and Linguistics
Concordia University [Full time 2022-2023]
- Teaching Arabic language history, literature and culture.
- Coordinating the Arabic program within the department (placement tests, supervising part time instructors, coordinating cultural activities, and enriching the cultural life at Concordia).
- Training francophone students on Arabic language pedagogies.
ESL instructor with OCISO, OCDSB, OCSB, World Skills and CLLC. [Full time 2021-2022] Ottawa, Ontario.
Professor of Education, Teacher Trainer and Curriculum Designer [Full time 2004- 2019]
South Valley University, Egypt and Taibah University, Saudi Arabia
- Taught courses in ESL, ESP, EAP, Linguistics, curriculum studies, Children’s literature, and educational technology to more than 2000 university students over 15 years, which helped them master the concepts, skills and attitudes, and eventually led to their graduation and excellence.
- Trained over 1500 teachers in different subject matters on communicative methodologies and active learning strategies, which led to the development of the educational process in Egypt and enhanced the quality of instruction as reflected in the students’ achievements.
- Designed and developed frameworks for the Saudi teacher training program on the national level by nomination from the minister of Education. This led to the quality of teacher education programs in Saudi universities at large.
- Conducted qualitative and quantitative research on education and maintained detailed research records in order to produce citations and bibliographies.
Professional Development Officer [2005-2008]
USAID and Michigan state University, USA
- Liaised between university professionals and ministry of education leaders to facilitate and guide partnership, which led to signing and enacting a number of agreements for the development of the quality of education in Egypt.
- Performed oral simultaneous translation from English to Arabic and vice versa, which eased comprehension, relieved conflict and responded to worries and questions in the USA workshops and the Egyptian conferences.
PUBLICATIONS
https://scholar.google.com/citations?user=oRFRQPAAAAAJ&hl=ar
https://www.researchgate.net/profile/Antar-Abdellah
https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-1852-4457
TRAINING / PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Trainee
Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA), The Code for Human Rights, Communicative Methodologies, Internet for English teaching, Marketing for language centers, Education Partnerships, TESLOntario accreditation as ESL teacher and teacher trainer, ATIO member, Evaluation techniques, reviewing research papers, Teaching practicum, Materials development, Developing screening tests, Creative use of A/V media, competitive project proposals, scientific research ethics, School-university partnership, language assessment, CLB, and PBLA. Masaqid Methodology in Islamic Psychology.
Trainer
Institutional self-assessment, Preparing schools for accreditation, Analyzing students’ errors, Developing National Academic Reference Standards, Developing Intended Learning outcomes (ILOs), Mentoring and Induction, time management, critical thinking , self-awareness, creative thinking, problem solving, self-control, emotional intelligence, critical reading, dealing with research resources, publishing in international journals, language materials development for talented classrooms, creative use of A/V media in the classroom.
Languages: English, Arabic and basic French.
Computer Skills: MS Office Suite (Word, PowerPoint, Excel, Outlook, Access), Research databases in humanities and social sciences (SPSS, Zotero, Endnote, Mendeley, ERIC), Learning management systems (Schoology, Blackboard, Moodle, Edmodo, Google Classroom), and human resources and information management systems.
References for Dr. Antar Teleba
1. Professor Mark Ginsburg, Senior Technical Advisor for Research, Evaluation, and Teacher Education, FHI 360, Visiting Professor, International Education Program, University of Maryland Former Coeditor, Comparative Education Review (2003- ….) mginsbur@umd.edu cell: 202-669-5196.
Type of reference: Academic and administrative.
2. Brad Nelson, Professor of Spanish and Chair Classics, Modern Languages and Linguistics, Concordia University S-FB 1030-11, Tel. (514) 848-2424 x 2307 Brad.Nelson@concordia.ca
Appendix 1:
List of publications
Abdellah. A, (2002). What Every novice translator needs to know. Translation Journal online. July 2002 http://accurapid.com/journal/21novice.htm (Translated to 5 languages)
Abdellah, A. (2002). Songs, chants and rhymes in English language teaching. In Al Naggar, Z. (2002). Spotlight on primary English education resources. Washington, DC: Academy for Educational Development.
Abdellah, A. (2002). The Translator's Dilemma- implicatures and the role of the translator. Translation Journal online. April 2004, http://accurapid.com/journal/28liter.htm
Abdellah, A. (2003). The Problem of translating English Linguistic terminology into Arabic. Cambridge first postgraduate conference on Linguistics CAMLING, University of Cambridge March 2003.
Abdellah, A. (2005). Novice translators' Guide. Cairo: Dar Al Kitab Al Hadith publishing company.
Abdellah, A. (2005). Teaching Word Roots and the Broken Plural. Languages of the Wider World, SOAS Language Centre.
Abdellah, A. (2005). The Arabic Sound system and Teaching Pronunciation. Languages of the Wider World, SOAS Language Centre.
Abdellah, A. (2007). English Majors’ errors in translating Arabic Endophora; Analysis and Remedy. CDELT (Centre for Developing English Language Teaching) Occasional Papers, January.
Abdellah, A. (2007). EFL prospective teachers as prospective translators; Exploring the practices of teaching and Learning Translation in faculties of Education in South Valley University. Qena Faculty of Education 4th International Conference April, 2007.
Abdellah, A. (2007). Developing a process-oriented translation test for assessing English - Arabic basic translation skill”. CDELT (Centre for Developing English Language Teaching) 32nd Conference. Cairo: Ain Shams University.
Abdellah, A. (2008). Can Intra-lingual subtitling enhance English Majors’ listening comprehension of literary texts. Journal of Qena Faculty of Education. (11), 1.
Abdellah, A. and Ali, A. (2008). Teaching creative writing to gifted students. Writing in EFL, Research, Pedagogy and Practice. TESOL Arabia.
Abdellah, A. and Elsayed, M. (2008). Using workshops to develop writing skills. Writing in EFL, Research, Pedagogy and Practice. TESOL Arabia.
Abdellah, A., Ginsburg, M., Megahed, n. and Zohry, A. (2008). Promoting Active Learning Pedagogies in Egypt. Comparative Education, Teacher Training, Education Policy and Social Inclusion. Vol 6. Bureau for Educational Services
Abdellah, A. (2009). Eye vs. text movement; which technique leads to faster reading comprehension? CDELT (Centre for Developing English Language Teaching) Occasional Papers, January.
Abdellah, A. (2010). Basic Translation Skills. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A. (2010). Pedagogies of Translation. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A. (2010). Perspectives on teaching and researching translation. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A. (2010). Perspectives on TEFL, TAFL and linguistics. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A. (2010). Translation and EFL teacher Education. Saudi Society of languages and Translation thrid international conference, Imam Mohamad Ibn Saud University, December, 2010.
Abdellah, A. (2010). Translations of near synonyms in the Quran. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A. (2011). Basic Reading Skills. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A. (2011). Novice Translators’ Guide. 2nd edition. Berlin: VDM publications.
Abdellah, A., Quora, A, and Zafer, A. (2012). An Evaluation of the English Language Textbook Series "Touchstone" for Saudi University Students in terms of the Multiple Intelligences Theory. Egyptian Society for curriculum and Instruction Journal.
Abdellah, A. (2013). Morality and EFL Instruction in an Arab Context – Exploring Perceptions and Practices. International Education Studies, (6), 5.
Abdellah, A. (2013). Towards Developing a Language Course for Hajj Guides in Al-Madinah Al-Munawwarah, A Needs Assessment. English Language Teaching, (6), 3.
Abdellah, A. (2013). Training Saudi English Majors in extensive reading to develop their standard-based reading skills. Journal of King Saud University for Languages and Translation, (25), 1.
Abdellah, A. (2014). Foreign Language Learning Recounts by Two Muslim Religious Scholars: A Narrative Discourse Analysis. Theory and Practice in Language Studies, (4), 9.
Abdellah, A. (2015). The effect of a program based on the lexical approach on developing English Majors' recognition and use of collocations. Journal of Language Teaching and Research, (6), 4.
Abdellah, A., Al-Sheikh, R., Gamal, S., and Abdel Baset, S. (2015). An Evaluation of Student-teachers' CAI Knowledge and competencies. Qassim University Journal of Arabic and Human Studies.
Abdellah, A. (2016). The effect of a blended learning program based on Schoology LMS on developing EFL preservice teachers’ teaching knowledge and reducing their writing anxiety. Journal of research in curriculum, instruction and Educational technology, (2), 3.
Abdellah, A. (2017). Novice Writers’ Guide; your basic guide for writing English essays. Berlin: Nour Publishers.
Abdellah, A. and Haridy. A. (2017). Medieval Muslim Thinkers on foreign language Pedagogy, the case of Ibn Khaldun. Lingua, (193), 7, 62–71
Abdellah, A. and Haridy, A. (2017). High-Stakes Writing Assessment: Changing Testing Orientations and Current Instructional Practices. The 22nd Conference of the International Association for World Englishes (IAWE). Syracuse University, New York, USA, June 30-July 2, 2017.
Abdellah, A. (2018). What does a Forensic Linguist Really Do? A Close Reading of three Cases of Authorship. Arab Journal for Forensic Sciences and Forensic medicine, AJFSFM. 1, (9), 1310-1322.
Abdellah, A. and Olwi, A. (2020). A Standard-based Evaluation of University English Majors’ Reading Skills. International Journal of Research in Educational Sciences. (IJRES), 3(3), 223 - 250.
Abdellah, A. (2020). A brief history of ELT in Egypt. Plenary speech delivered at the International Conference on "Language Teaching and Learning in ESL/EFL Settings: Status and Prospects" University of Kerala-India and Thamar University- Yemen on 20 & 21 September 2020.
Abdellah, A. (2020). The Islamic Declaration on Global climate change; An Ideological Discourse. Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences, (1), 2. 2020
Abdellah, A. (2021). Post-modernist experiments in Egyptian children’s literature the case of Ahmed Khalid Tawfiq. Faculty of Arts academic journal, Damietta University, (10), 1. 2021.
Abdellah, A. (2021). Translation Pedagogy, the missing component in translator education programs. International Journal of research in Educational Sciences. (IJRES), (4), 1. 2021.
Etik Editörü
