Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları

Number: 18 December 1, 2005
A. Murat Ellez , Nevzat Gümüş
PDF Download
Buca Faculty of Education Journal Cover Buca Faculty of Education Journal
TR EN

Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları

Abstract

Bu araştırmanın amacı, yükseköğretim coğrafya bölümü öğrencilerinin istatistik dersine yönelik tutumlarını belirlemek, okudukları okulun, cinsiyetin ve sınıf düzeyinin tutumlarına etkisini incelemektir. Araştırma, yükseköğretime devam eden 764 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmada, veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen İstatistik Dersine Yönelik Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Elde edilen bulgular, öğrencilerin İstatistik dersine yönelik tutumlarının genelde olumlu olduğunu, okunulan okul, cinsiyet ve sınıf düzeyleri açısından önemli farklar olduğunu ortaya koymuştur.

Keywords

istatistik derslerine yönelik tutum, cinsiyet, coğrafya

References

  1. No references found

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

A. Murat Ellez This is me

Nevzat Gümüş This is me

Publication Date

December 1, 2005

Submission Date

December 1, 2005

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Number: 18

IZ

https://izlik.org/JA32KF43BW

Cite

RIS / Bibtex
APA
Ellez, A. M., & Gümüş, N. (2005). Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 18. https://izlik.org/JA32KF43BW
AMA
1.Ellez AM, Gümüş N. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;(18). https://izlik.org/JA32KF43BW
Chicago
Ellez, A. Murat, and Nevzat Gümüş. 2005. “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, nos. 18. https://izlik.org/JA32KF43BW.
EndNote
Ellez AM, Gümüş N (December 1, 2005) Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi 18
IEEE
[1]A. M. Ellez and N. Gümüş, “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 18, Dec. 2005, [Online]. Available: https://izlik.org/JA32KF43BW
ISNAD
Ellez, A. Murat - Gümüş, Nevzat. “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 18 (December 1, 2005). https://izlik.org/JA32KF43BW.
JAMA
1.Ellez AM, Gümüş N. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005. Available at https://izlik.org/JA32KF43BW.
MLA
Ellez, A. Murat, and Nevzat Gümüş. “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 18, Dec. 2005, https://izlik.org/JA32KF43BW.
Vancouver
1.A. Murat Ellez, Nevzat Gümüş. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2005 Dec. 1;(18). Available from: https://izlik.org/JA32KF43BW