Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları

Sayı: 18 1 Aralık 2005
A. Murat Ellez , Nevzat Gümüş
PDF İndir
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
TR EN

Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları

Öz

Bu araştırmanın amacı, yükseköğretim coğrafya bölümü öğrencilerinin istatistik dersine yönelik tutumlarını belirlemek, okudukları okulun, cinsiyetin ve sınıf düzeyinin tutumlarına etkisini incelemektir. Araştırma, yükseköğretime devam eden 764 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmada, veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen İstatistik Dersine Yönelik Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Elde edilen bulgular, öğrencilerin İstatistik dersine yönelik tutumlarının genelde olumlu olduğunu, okunulan okul, cinsiyet ve sınıf düzeyleri açısından önemli farklar olduğunu ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

istatistik derslerine yönelik tutum, cinsiyet, coğrafya

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

A. Murat Ellez Bu kişi benim

Nevzat Gümüş Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2005

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2005

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2005 Sayı: 18

IZ

https://izlik.org/JA32KF43BW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Ellez, A. M., & Gümüş, N. (2005). Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 18. https://izlik.org/JA32KF43BW
AMA
1.Ellez AM, Gümüş N. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. DEU BEF Dergi. 2005;(18). https://izlik.org/JA32KF43BW
Chicago
Ellez, A. Murat, ve Nevzat Gümüş. 2005. “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 18. https://izlik.org/JA32KF43BW.
EndNote
Ellez AM, Gümüş N (01 Aralık 2005) Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi 18
IEEE
[1]A. M. Ellez ve N. Gümüş, “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”, DEU BEF Dergi, sy 18, Ara. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA32KF43BW
ISNAD
Ellez, A. Murat - Gümüş, Nevzat. “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. 18 (01 Aralık 2005). https://izlik.org/JA32KF43BW.
JAMA
1.Ellez AM, Gümüş N. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. DEU BEF Dergi. 2005. Available at https://izlik.org/JA32KF43BW.
MLA
Ellez, A. Murat, ve Nevzat Gümüş. “Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları”. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 18, Aralık 2005, https://izlik.org/JA32KF43BW.
Vancouver
1.A. Murat Ellez, Nevzat Gümüş. Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin İstatistik Dersine Yönelik Tutumları. DEU BEF Dergi [Internet]. 01 Aralık 2005;(18). Erişim adresi: https://izlik.org/JA32KF43BW