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Lehrer:innenbildung zwischen Illusion und Machbarkeit oder sind immer nur die Lehrer:innen schuld?

Year 2023, Volume: 11 Issue: 2, 490 - 495, 15.12.2023

Abstract

Ich empfinde eine große Freude heute zum Auftakt unserer Konferenz ein paar Worte sagen zu dürfen. Angesichts dessen, dass wir morgen intensiv auf unsere Thematik eingehen können und vertiefende wissenschaftliche Diskussionen führen werden, möchte ich heute die Profession des Lehrer:innenseins aus einer etwas poetisierenden und emotional-berührenden Perspektive darzustellen versuchen.

References

  • https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/ deta-ils/ 20221125-wuerdigung-lehrpreis-markus-lang/. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
  • http://profdoc.free.fr/adobe/BICHSEL.pdf. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].

Lehrer:innenbildung zwischen Illusion und Machbarkeit oder sind immer nur die Lehrer:innen schuld?

Year 2023, Volume: 11 Issue: 2, 490 - 495, 15.12.2023

Abstract

Ich empfinde eine große Freude heute zum Auftakt unserer Konferenz ein paar Worte sagen zu dürfen. Angesichts dessen, dass wir morgen intensiv auf unsere Thematik eingehen können und vertiefende wissenschaftliche Diskussionen führen werden, möchte ich heute die Profession des Lehrer:innenseins aus einer etwas poetisierenden und emotional-berührenden Perspektive darzustellen versuchen.

References

  • https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/ deta-ils/ 20221125-wuerdigung-lehrpreis-markus-lang/. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
  • http://profdoc.free.fr/adobe/BICHSEL.pdf. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
Year 2023, Volume: 11 Issue: 2, 490 - 495, 15.12.2023

Abstract

References

  • https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/ deta-ils/ 20221125-wuerdigung-lehrpreis-markus-lang/. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
  • http://profdoc.free.fr/adobe/BICHSEL.pdf. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
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Details

Primary Language German
Subjects Language Studies (Other)
Journal Section Raporlar
Authors

Feruzan Gündoğar 0000-0002-2622-1317

Publication Date December 15, 2023
Submission Date October 14, 2023
Acceptance Date December 15, 2023
Published in Issue Year 2023 Volume: 11 Issue: 2

Cite

APA Gündoğar, F. (2023). Lehrer:innenbildung zwischen Illusion und Machbarkeit oder sind immer nur die Lehrer:innen schuld?. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 11(2), 490-495.

www.gerder.org.tr/diyalog