BibTex RIS Kaynak Göster

Lehrer:innenbildung zwischen Illusion und Machbarkeit oder sind immer nur die Lehrer:innen schuld?

Yıl 2023, Cilt: 11 Sayı: 2, 490 - 495, 15.12.2023

Öz

Ich empfinde eine große Freude heute zum Auftakt unserer Konferenz ein paar Worte sagen zu dürfen. Angesichts dessen, dass wir morgen intensiv auf unsere Thematik eingehen können und vertiefende wissenschaftliche Diskussionen führen werden, möchte ich heute die Profession des Lehrer:innenseins aus einer etwas poetisierenden und emotional-berührenden Perspektive darzustellen versuchen.

Kaynakça

  • https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/ deta-ils/ 20221125-wuerdigung-lehrpreis-markus-lang/. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
  • http://profdoc.free.fr/adobe/BICHSEL.pdf. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].

Lehrer:innenbildung zwischen Illusion und Machbarkeit oder sind immer nur die Lehrer:innen schuld?

Yıl 2023, Cilt: 11 Sayı: 2, 490 - 495, 15.12.2023

Öz

Ich empfinde eine große Freude heute zum Auftakt unserer Konferenz ein paar Worte sagen zu dürfen. Angesichts dessen, dass wir morgen intensiv auf unsere Thematik eingehen können und vertiefende wissenschaftliche Diskussionen führen werden, möchte ich heute die Profession des Lehrer:innenseins aus einer etwas poetisierenden und emotional-berührenden Perspektive darzustellen versuchen.

Kaynakça

  • https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/ deta-ils/ 20221125-wuerdigung-lehrpreis-markus-lang/. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
  • http://profdoc.free.fr/adobe/BICHSEL.pdf. [Letzter Zugriff am 14.09.2023].
Toplam 2 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Almanca
Konular Dil Çalışmaları (Diğer)
Bölüm Raporlar
Yazarlar

Feruzan Gündoğar 0000-0002-2622-1317

Yayımlanma Tarihi 15 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi 14 Ekim 2023
Kabul Tarihi 15 Aralık 2023
Yayımlandığı Sayı Yıl 2023 Cilt: 11 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Gündoğar, F. (2023). Lehrer:innenbildung zwischen Illusion und Machbarkeit oder sind immer nur die Lehrer:innen schuld?. Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 11(2), 490-495.

www.gerder.org.tr/diyalog