Journal of Education and Humanities: Theory and Practice

Volume: 10 - Issue: 19, 7/24/19

Year: 2019

Articles

Research Article

1. ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKULLARIN MESLEKİ ÖĞRENME TOPLULUĞU OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ

Ramazan CANSOY

Page: 1-27
PDF

Research Article

2. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ MİKRO ÖĞRETİM UYGULAMASI HAKKINDAKİ DEĞERLENDİRMELERİ

İlker DERE

Page: 29-61
PDF

Research Article

3. OLUMSUZ OKUL TUTUMU, OKULA YABANCILAŞMA VE ANTİ-SOSYAL DAVRANIŞIN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SUÇA EĞİLİMİNİ YORDAMA DÜZEYİ

Taner ATMACA

Page: 63-86
PDF

Research Article

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Muhammet Hanifi ERCOŞKUN

Page: 87-105
PDF

Research Article

5. OKULUN KOLAYLAŞTIRICI ÖRGÜTSEL YAPISI İLE ÖRGÜTSEL SESSİZLİK VE İŞ TATMİNİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Kıvanç BOZKUŞ Mehmet Fatih KARACABEY Mustafa ÖZDERE

Page: 107-129
PDF

Research Article

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN KAVRAM YANILGILARINA İLİŞKİN ZİHİNSEL MODELLERİ

Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN

Page: 131-152
PDF

Research Article

7. ÖĞRETMEN PERFORMANSININ DEĞERLENDİRİLMESİ: OKUL MÜDÜRÜ VE ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇISINA DAYALI BİR DURUM ÇALIŞMASI

Abdullah BALIKÇI Ercan YILMAZ Rüştü YILDIRIM

Page: 153-176
PDF