Review

ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Volume: 11 Number: 21 April 30, 2022

ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Bu araştırmanın amacı örgütsel tükenmişlik üzerine yapılan araştırmaları değerlendirmek ve örgütsel tükenmişlik konusuna mevcut çalışmalar üzerinden genel bir bakış açısı kazandırmaktır. Bu araştırmada örgütsel tükenmişlik konusundaki çalışmalar döküman incelemesi yoluyla incelenmiştir. Araştırmada 2005-2020 yılları arasında yayınlanmış olan 22 makale, 13 yüksek lisans tezi ve 1 doktora tezi olmak üzere toplam 36 çalışma analiz edilmiştir. Çalışmaların seçiminde Google Akademik arama motoru, Dergipark ve YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanlarından faydalanılmıştır. Çalışmaların her biri içerik analizine tabi tutularak çalışmanın amacı, yöntemi, örneklemi, veri toplama araçları ve elde edilen sonuçlar bağlamında incelenmiştir. Elde edilen veriler frekans ve tablolar yardımıyla yorumlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; amaçlarına göre ele alınan çalışmaların çoğunluğunu tükenmişlik ve farklı değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesi oluşturmaktadır. Örneklem grubuna göre ele alınan çalışmaların en fazla öğretmenlerle yapıldığı tespit edilmiştir. Kullanılan yöntemlere göre incelendiğinde araştırmacıların en çok nicel araştırma yöntemini tercih ettikleri tespit edilmiştir. Veri toplama araçlarına göre ele alındığında ise en fazla ölçek/anket ile veri toplandığı tespit edilmiştir.

Keywords

References

  1. Çağlayan, Y. (2007). Tükenmişlik Sendromu ve iş doyumuna etkisi. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kocaeli.
  2. Çam, Z. (2010). İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin yıldırma eylemleri ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkisi. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Van.
  3. Erkul, A. (2014). Meslek lisesi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeyi. Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
  4. Ersoy F., Yıldırım C. ve Edirne T. (2001). Tükenmişlik (Staff burnout) sendromu. STED Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 10 (2).
  5. Karakoyun, Z. (2017). Örgütsel güven ile tükenmişlik sendromu arasındaki ilişki ve bir araştırma. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
  6. Madeleine, E. B., Beatrice I J M Van der H., Halszka, O., Donatella, C., Olivier, Le N., Paul, M. C., Clementine, F., Hans-Martin, H. (2007). The Impact of social work environment, teamwork characteristics, burnout, and personal factors upon intent to leave among European nurses. Medical Care, 45(10), 939-950.
  7. Solmuş, T. (2010). İşyeri terapisi. Papatya Yayıncılık: İstanbul
  8. Tutar, H. (2003). Örgütsel iletişim, Seçkin Yayıncılık: Ankara

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Review

Publication Date

April 30, 2022

Submission Date

December 10, 2021

Acceptance Date

January 14, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 11 Number: 21

APA
Avcı, Y. E., Kaya, İ., & Sürgüvenç, N. (2022). ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(21), 11-24. https://doi.org/10.55605/ejedus.1015877
AMA
1.Avcı YE, Kaya İ, Sürgüvenç N. ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2022;11(21):11-24. doi:10.55605/ejedus.1015877
Chicago
Avcı, Yunus Emre, İsmet Kaya, and Nurcan Sürgüvenç. 2022. “ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (21): 11-24. https://doi.org/10.55605/ejedus.1015877.
EndNote
Avcı YE, Kaya İ, Sürgüvenç N (April 1, 2022) ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 11 21 11–24.
IEEE
[1]Y. E. Avcı, İ. Kaya, and N. Sürgüvenç, “ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 21, pp. 11–24, Apr. 2022, doi: 10.55605/ejedus.1015877.
ISNAD
Avcı, Yunus Emre - Kaya, İsmet - Sürgüvenç, Nurcan. “ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 11/21 (April 1, 2022): 11-24. https://doi.org/10.55605/ejedus.1015877.
JAMA
1.Avcı YE, Kaya İ, Sürgüvenç N. ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2022;11:11–24.
MLA
Avcı, Yunus Emre, et al. “ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 21, Apr. 2022, pp. 11-24, doi:10.55605/ejedus.1015877.
Vancouver
1.Yunus Emre Avcı, İsmet Kaya, Nurcan Sürgüvenç. ÖRGÜTSEL TÜKENMİŞLİK ARAŞTIRMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2022 Apr. 1;11(21):11-24. doi:10.55605/ejedus.1015877

Cited By