Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması'na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları

Gözde İnal Kızıltepe; Özgün Uyanık; Münevvver Can Yaşar; Fatma Alisinanoğlu

doi:10.17556/jef.09553

Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması'na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları

Abstract

Araştırma, Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na (İBBS) göre okul öncesi öğretmen adaylarının mizah tarzlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Genel tarama modelindeki araştırmanın örneklemine İBBS’ye göre on iki bölgede bulunan üniversitelerin Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı birinci ve dördüncü sınıfında öğrenim gören öğretmen adaylarından tabakalı örnekleme yöntemiyle seçilen toplam 1114 okul öncesi öğretmen adayı alınmıştır. Yerlikaya (2003) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan “Mizah Tarzları Ölçeği (Humor Styles Questionnaire)” kullanılarak elde edilen veriler non-parametrik ölçümlerden Bonferroni düzeltmeli Kruskall-Wallis H testi ve Mann-Whitney U testi ile analiz edilmiştir. Buna göre, okul öncesi öğretmen adaylarının öğrenim gördükleri üniversitelerin bulunduğu bölgelere, cinsiyete ve üniversiteye başlamadan önce yaşadıkları yere göre mizah tarzları arasında anlamlı bir farkın olduğu tespit edilmiştir.

Keywords

Okul Öncesi Öğretmen Adayları,Mizah Tarzları,Öğretmen Yeterlikleri,Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması (İBBS)

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Publication Date

January 12, 2016

Submission Date

November 11, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 17 Number: 2

DOI

https://doi.org/10.17556/jef.09553

IZ

https://izlik.org/JA39TN66XJ

Cite

RIS / Bibtex

APA

İnal Kızıltepe, G., Uyanık, Ö., Can Yaşar, M., & Alisinanoğlu, F. (2016). Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(2), 403-430. https://doi.org/10.17556/jef.09553

AMA

1.İnal Kızıltepe G, Uyanık Ö, Can Yaşar M, Alisinanoğlu F. Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. EUJEF. 2016;17(2):403-430. doi:10.17556/jef.09553

Chicago

İnal Kızıltepe, Gözde, Özgün Uyanık, Münevvver Can Yaşar, and Fatma Alisinanoğlu. 2016. “Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları”. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2): 403-30. https://doi.org/10.17556/jef.09553.

EndNote

İnal Kızıltepe G, Uyanık Ö, Can Yaşar M, Alisinanoğlu F (January 1, 2016) Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 2 403–430.

IEEE

[1]G. İnal Kızıltepe, Ö. Uyanık, M. Can Yaşar, and F. Alisinanoğlu, “Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları”, EUJEF, vol. 17, no. 2, pp. 403–430, Jan. 2016, doi: 10.17556/jef.09553.

ISNAD

İnal Kızıltepe, Gözde - Uyanık, Özgün - Can Yaşar, Münevvver - Alisinanoğlu, Fatma. “Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları”. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17/2 (January 1, 2016): 403-430. https://doi.org/10.17556/jef.09553.

JAMA

1.İnal Kızıltepe G, Uyanık Ö, Can Yaşar M, Alisinanoğlu F. Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. EUJEF. 2016;17:403–430.

MLA

İnal Kızıltepe, Gözde, et al. “Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları”. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 17, no. 2, Jan. 2016, pp. 403-30, doi:10.17556/jef.09553.

Vancouver

1.Gözde İnal Kızıltepe, Özgün Uyanık, Münevvver Can Yaşar, Fatma Alisinanoğlu. Türkiye İstatistikî Bölge Birimleri Sınıflandırması’na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. EUJEF. 2016 Jan. 1;17(2):403-30. doi:10.17556/jef.09553

Cited By

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK ALGILARIYLA MİZAH TARZLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.29065/usakead.371300