Duygusal Zeka Ölçeği: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması

Year 2016, , 137 - 145, 29.06.2016

Şehri Nur Kayıhan Serhat Arslan

https://doi.org/10.16947/fsmia.238934

Cited By: 7

Abstract

Bu araştırmanın amacı Güney Kore’de Hyuneung Lee ve Yungjung Kwak1 tarafından

2011’de geliştirilen Duygusal Zeka ölçeğini Türk diline uyarlayarak Türk kültürüne

uygulamaktır. Araştırma 249 lise öğrencileri üzerinde uygulanmıştır. 20 maddeden oluşan

3 boyutlu model doğrulayıcı faktör analizinde uyumlu bulunmuştur. Ölçeğin psikometrik

özelliklerini incelemek amacıyla iç tutarlılık, madde ve faktör analiz çalışmaları

yürütülmüştür. Güvenilirlik analizleri sonucunda ise ölçeğin tümü için Cronbach Alfa

katsayısı .83 olarak bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analiz sonuçları ölçeğin 3 boyutlu

modelinin Türk örneklemine uygun olduğu bulunmuştur (x²=399.55, df=167, RMSEA=.

075, NNFI=.90,CFI=.91,IFI=.91,SRMR=.080, GFI=.86).Çalışma sonucunda, ölçek

Türkiye’deki öğrencilerin eğitim süreçlerindeki duygusal zeka derecelerini ölçmede

kullanılan bir araç olarak güvenilir ve geçerli bulunmuştur.

Keywords

Duygusal zeka, uyarlama, geçerlilik, güvenilirlik

Emotional Intelligence Scale: A Study of Scale Adaptation

Abstract

The purpose of this study is to adaptation of Emotional Intelligence (EI) scale to the

Turkish language. Research was implemented on the 249 high school students. The 3

dimensional models which were consisted of 20 items were found coherent in the confirmatory

factor analysis. Internal consistency, item and factor analysis studies were conducted

for the aim of examining psychometric features of the scale. The results of reliability of

the scale analyses were .83, scale was found reliable. Confirmatory factor analysis’ results

exhibit that scale’s original 3 dimensional models were appropriate for the Turkish sample

(x²=399.55, df=167, RMSEA=.075, NNFI=.90, CFI=.91, IFI=.91, SRMR=.080, GFI=.86).

In this case, scale is considered as a reliable and valid instrument in terms of measuring

learners’ emotional intelligence degree in the education process of learners in Turkey.

Keywords

Emotional intelligence, adaptation, validity, reliability

References

• Furr, R, M., & Bacharach, V.R., Psychometric: An Introduction, Thousand Oaks, CA, Sage Organizational Research Methods, 14 (3), 2008.