Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Sivas İli Örneği
Öz
Bu çalışmanın amacı;
ortaöğretim öğrencilerinin dijital bağımlılık düzeylerinin cinsiyet, sınıf
düzeyi, ekonomik durum, anne eğitim durumu ve baba eğitim durumu değişkenleri
açısından incelemektir. Araştırmanın örneklemini 2018-2019 eğitim-öğretim yılı
bahar döneminde Sivas ili merkez ilçede farklı öğretim bölgelerinde bulunan 4
lisede öğrenim görmekte olan 325 kız, 139 erkek olmak üzere toplamda 464
öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri genel tarama modeli kullanılarak
elde edilmiştir. Araştırmanın verilerini elde edebilmek amacıyla Arslan, Kırık,
Karaman ve Çetinkaya (2015) tarafından geliştirilen “Dijital Bağımlılık Ölçeği”
kullanılmıştır. Ölçek; video oyun bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı ve
günlük hayata etkisi olmak üzere üç alt faktörden ve 29 maddeden oluşmaktadır.
Bu çalışmada ölçeğin güvenirliği .94 olarak belirlenmiştir. Verilerin
analizinde Kolmogorov-Smirnov (K-S), Aritmetik Ortalama, Standart Sapma,
Bağımsız gruplar t testi, tek yönlü ANOVA ve TUKEY analiz teknikleri
kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ortaöğretim öğrencilerinin dijital
bağımlılık düzeylerine ilişkin puan ortalamalarının cinsiyet, sınıf düzeyi,
ekonomik durum, anne eğitim durumu ve baba eğitim durumu değişkenleri açısından
anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
References
- Aktan, E. (2018). Üniversite öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi, 5(4), 405-421.
- Aktan, E., & Koçyiğit, M. (2016). Sosyal medyanın turizm faaliyetlerindeki rolü üzerine teorik bir inceleme. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (ICEBSS Özel Sayısı), 62-73.
- Arısoy, Ö. (2009). İnternet bağımlılığı ve tedavisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar-Current Approaches in Psychiatry, 1(1), 55-67.
- Arslan, A., Kırık, A. M., Karaman, M., & Çetinkaya, A. (2015). Lise ve üniversite öğrencilerinde dijital bağımlılık. Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 8, 34-58.
- Bektaş, H. (1991). Uyuşturucu batağı. İstanbul: Milliyet Yayınları.
- Bülbül, H., Tunç, T., & Aydil, F. (2018). Üniversite öğrencilerinde oyun bağımlılığı: Kişisel özellikler ve başarı ile ilişkisi. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 11(3), 97-111.
- Campbell, W. G. (2003). Addiction: A disease of volition caused by cognitive impairment. The Canadian Journal of Psychiatry, 48(10), 669-674.
- Canoğulları, Ö. (2014). İnternet bağımlılık düzeyleri farklı ergenlerin cinsiyetlerine göre psikolojik ihtiyaçları, sosyal kaygıları ve anne baba tutum algılarının incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
- Çam, H. H., & Nur, N. (2015). Adölesanlarda internet bağımlılığı prevalansı ile psikopatolojik semptomlar ve obezite arasındaki ilişkinin incelenmesi. TAF Prev Med Bull, 14(3), 181-188.
- Dilci, T., Arslan, A., & Ersoy, M. (2019). 0-12 yaş aralığındaki çocukların dijital bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre belirlenmesi: Sivas ili örneklemi. Tarih Okulu Dergisi (TOD) / Journal of History School (JOHS), 12(38), 122-142. DOI No: http://dx.doi.org/10.14225/Joh1514