TR
ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI
Abstract
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
June 1, 2012
Submission Date
July 23, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2012 Volume: 43 Number: 43
APA
Banoğlu, K., & Peker, S. (2012). ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI. Hacettepe University Journal of Education, 43(43). https://izlik.org/JA67DA63WS
AMA
1.Banoğlu K, Peker S. ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI. Hacettepe University Journal of Education. 2012;43(43). https://izlik.org/JA67DA63WS
Chicago
Banoğlu, Köksal, and Sevinç Peker. 2012. “ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI”. Hacettepe University Journal of Education 43 (43). https://izlik.org/JA67DA63WS.
EndNote
Banoğlu K, Peker S (June 1, 2012) ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI. Hacettepe University Journal of Education 43 43
IEEE
[1]K. Banoğlu and S. Peker, “ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI”, Hacettepe University Journal of Education, vol. 43, no. 43, June 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA67DA63WS
ISNAD
Banoğlu, Köksal - Peker, Sevinç. “ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI”. Hacettepe University Journal of Education 43/43 (June 1, 2012). https://izlik.org/JA67DA63WS.
JAMA
1.Banoğlu K, Peker S. ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI. Hacettepe University Journal of Education. 2012;43. Available at https://izlik.org/JA67DA63WS.
MLA
Banoğlu, Köksal, and Sevinç Peker. “ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI”. Hacettepe University Journal of Education, vol. 43, no. 43, June 2012, https://izlik.org/JA67DA63WS.
Vancouver
1.Köksal Banoğlu, Sevinç Peker. ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA YOLUNDA İLKÖĞRETİM OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARINA VE KENDİLERİNE İLİŞKİN ALGI DURUMLARI. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 2012 Jun. 1;43(43). Available from: https://izlik.org/JA67DA63WS