Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması

Devrim Özdemir

TR

Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması

Abstract

Keywords

-

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Devrim Özdemir This is me

Publication Date

June 1, 2004

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2004 Volume: 26 Number: 26

IZ

https://izlik.org/JA73MA96XT

Cite

RIS / Bibtex

APA

Özdemir, D. (2004). Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması. Hacettepe University Journal of Education, 26(26). https://izlik.org/JA73MA96XT

AMA

1.Özdemir D. Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması. Hacettepe University Journal of Education. 2004;26(26). https://izlik.org/JA73MA96XT

Chicago

Özdemir, Devrim. 2004. “Çoktan Seçmeli Testlerin Klasik Test Teorisi Ve örtük özellikler Teorisine Göre Hesaplanan Psikometrik özelliklerinin Iki Kategorili Ve Ağırlıklandırılmış Puanlanması Yönünden Karşılaştırılması”. Hacettepe University Journal of Education 26 (26). https://izlik.org/JA73MA96XT.

EndNote

Özdemir D (June 1, 2004) Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması. Hacettepe University Journal of Education 26 26

IEEE

[1]D. Özdemir, “Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması”, Hacettepe University Journal of Education, vol. 26, no. 26, June 2004, [Online]. Available: https://izlik.org/JA73MA96XT

ISNAD

Özdemir, Devrim. “Çoktan Seçmeli Testlerin Klasik Test Teorisi Ve örtük özellikler Teorisine Göre Hesaplanan Psikometrik özelliklerinin Iki Kategorili Ve Ağırlıklandırılmış Puanlanması Yönünden Karşılaştırılması”. Hacettepe University Journal of Education 26/26 (June 1, 2004). https://izlik.org/JA73MA96XT.

JAMA

1.Özdemir D. Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması. Hacettepe University Journal of Education. 2004;26. Available at https://izlik.org/JA73MA96XT.

MLA

Özdemir, Devrim. “Çoktan Seçmeli Testlerin Klasik Test Teorisi Ve örtük özellikler Teorisine Göre Hesaplanan Psikometrik özelliklerinin Iki Kategorili Ve Ağırlıklandırılmış Puanlanması Yönünden Karşılaştırılması”. Hacettepe University Journal of Education, vol. 26, no. 26, June 2004, https://izlik.org/JA73MA96XT.

Vancouver

1.Devrim Özdemir. Çoktan seçmeli testlerin klasik test teorisi ve örtük özellikler teorisine göre hesaplanan psikometrik özelliklerinin iki kategorili ve ağırlıklandırılmış puanlanması yönünden karşılaştırılması. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 2004 Jun. 1;26(26). Available from: https://izlik.org/JA73MA96XT