Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi

Volume: 27 Number: 27 June 1, 2004
  • Esin Atav
  • Emine Erdem
  • Ayhan Yılmaz
  • Berna Gücüm
Cover
PDF Download
TR

Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi

Abstract

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Esin Atav This is me

Emine Erdem This is me

Ayhan Yılmaz This is me

Berna Gücüm This is me

Publication Date

June 1, 2004

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2004 Volume: 27 Number: 27

IZ

https://izlik.org/JA42TH44KX

Cite

RIS / Bibtex
APA
Atav, E., Erdem, E., Yılmaz, A., & Gücüm, B. (2004). Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27(27). https://izlik.org/JA42TH44KX
AMA
1.Atav E, Erdem E, Yılmaz A, Gücüm B. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004;27(27). https://izlik.org/JA42TH44KX
Chicago
Atav, Esin, Emine Erdem, Ayhan Yılmaz, and Berna Gücüm. 2004. “Enzimler Konusunun Anlamlı öğrenilmesinde Analojiler Oluşturmanın Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (27). https://izlik.org/JA42TH44KX.
EndNote
Atav E, Erdem E, Yılmaz A, Gücüm B (June 1, 2004) Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 27
IEEE
[1]E. Atav, E. Erdem, A. Yılmaz, and B. Gücüm, “Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 27, no. 27, June 2004, [Online]. Available: https://izlik.org/JA42TH44KX
ISNAD
Atav, Esin - Erdem, Emine - Yılmaz, Ayhan - Gücüm, Berna. “Enzimler Konusunun Anlamlı öğrenilmesinde Analojiler Oluşturmanın Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27/27 (June 1, 2004). https://izlik.org/JA42TH44KX.
JAMA
1.Atav E, Erdem E, Yılmaz A, Gücüm B. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004;27. Available at https://izlik.org/JA42TH44KX.
MLA
Atav, Esin, et al. “Enzimler Konusunun Anlamlı öğrenilmesinde Analojiler Oluşturmanın Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 27, no. 27, June 2004, https://izlik.org/JA42TH44KX.
Vancouver
1.Esin Atav, Emine Erdem, Ayhan Yılmaz, Berna Gücüm. Enzimler konusunun anlamlı öğrenilmesinde analojiler oluşturmanın etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2004 Jun. 1;27(27). Available from: https://izlik.org/JA42TH44KX